Psikologi Perkembangan 2

Brawijaya University
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN :
Pengantar Psikologi Perkembangan 2
Unita Werdi Rahajeng., M.Psi, Psi.
Program Studi Psikologi, FISIP, Universitas Brawijaya
Email : unita@ub.ac.id

Kode/SKS

IPS 4221/3 SKS

Semester

3 (Ganjil)

Status

Wajib Program Studi Psikologi

Deskripsi Singkat Mata Kuliah:

Mata kuliah ini memberikan pemahaman mengenai batasan,
karakteristik, dan tugas perkembangan dari tahap remaja sampai usia
lanjut.

Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu :
1. Memahami batasan perkembangan dan karakteristik pubertas
dan remaja
2. Memahami karakteristik dan tahap perkembangan fisik, kognitif,
sosial, emosi, moral dan kepribadian remaja
3. Memahami karakteristik perkembangan biologis, psikologis,
sosiologis dan spiritual pada tahap-tahap dewasa sampai usia
lanjut
4. Memahami tugas-tugas perkembangan masing-masing tahap

Page 1

2014

Psikologi Perkembangan 2

Brawijaya University

Materi Pembahasan per Minggu:

Tatap
Muka
I

Pokok Bahasan
Pembukaan,
Manjemen Silabus,
kontrak perkuliahan,
dan pengantar :
Review psikologi
perkembangan 1

II

Pengertian dan
batasan remaja,
gambaran tentang
masa remaja sebagai
bagian dari rentang
kehidupan manusia
Definisi remaja
Batasan remaja
Tugas
perkembangan
remaja

III

Perkembangan fisik
dan kognitif remaja
Pubertas
Perkembangan
fisik
Perkembangan
kognitif

IV

Perkembangan sosial,
emosi, moral dan
kepribadian remaja
perkembangan
identitas
konsep diri

Kemampuan akhir yang

diharapkan
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat mengerti
secara garis besar pokok-pokok
bahasan yang pernah dipelajari
dalam Psikologi Perkembangan I
dan secara singkat mampu
memberikan penjelasan mengenai
mata kuliah tersebut
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat memahami
proses berlangsungnya masa
remaja, pembagian, ciri yang
menonjol, serta dapat
menyebutkan tugas
perkembangan yang ada pada
masa remaja

Kegiatan
Pembelajaran
Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Setelah mengikuti pokok bahasan

ini mahasiswa dapat
mendeskripsikan dan
mengidentfikasi perubahan yang
tercakup dalam pubertas,
perkembangan fisik serta
perubahan kognitif yang terjadi
pada masa remaja
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mengidentifikasi perubahan
perkembangan identitas serta
konsep diri pada remaja

Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Page 2

2014

Psikologi Perkembangan 2
Tatap
Muka
V

VI

VII

Pokok Bahasan
Perkembangan sosial,
emosi, moral dan
kepribadian remaja
hubungan sosial
dengan keluarga
teman sebaya
pengaruh budaya
Perkembangan sosial,
emosi, moral dan
kepribadian remaja
permasalahanpermasalahan
remaja (kenakalan,
obat terlarang, seks
bebas)
Transisi dari masa
remaja ke masa
dewasa awal
tugas
perkembangan
remaja vs dewasa
permasalahan yang
dialami selama
masa transisi

VIII
IX

Perkembangan fisik
dan kognitif pada
dewasa awal
inteligensi
seksualitas
tugas
perkembangan

Brawijaya University
Kemampuan akhir yang
diharapkan
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mendiskripsikan perubahan
perkembangan pada hubungan
sosial dengan keluarga, teman
sebaya, serta pengaruh budaya
terhadap perkembangan remaja
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mengidentifikasi masalah remaja
dalam perkembangan sosioemosi
dan strategi untuk membantu
remaja bermasalah

Kegiatan
Pembelajaran
Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Setelah mengikuti pokok bahasan

ini mahasiswa dapat
menyebutkan dan menjelaskan
tugas perkembangan yang ada
pada masa remaja dengan masa
dewasa, serta permasalahan yang
dialami individu pada masa
transisi

Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Ujian Tengah Semester

(UTS)
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mendeskripsikan dan
mengidentfikasi perubahan yang
tercakup pada perubahan fisik
dan kognitif pada dewasa awal
serta tugas perkembangan yang
ada oada masa dewasa awal

Class lecture/
Ceramah
Diskusi
Presentasi
Tugas 1

Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Page 3

2014

Psikologi Perkembangan 2
Tatap
Muka
X

XI

Pokok Bahasan
Perkembangan
psikososial pada
dewasa awal
kepribadian
hubungan sosial
pernikahan
gaya hidup
gender
Perkembangan fisik
dan kognitif pada
dewasa tengah
Inteligensi
Tugas
perkembangan
Religi

XII

Perkembangan
psikososial pada
dewasa tengah
Kepribadian
Hubungan sosial
Pernikahan

XIII

Perkembangan fisik
dan kognitif pada
dewasa akhir
Fisik
Kesehatan
Pensiun
Perkembangan
psikososial pada
dewasa akhir
Kepribadian
Kebudayaan
Keluarga
Hubungan sosial

XIV

Brawijaya University
Kemampuan akhir yang
diharapkan
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mendiskripsikan perkembangan
psikososial masa dewasa awal
yang ditinjau dari segi
kepribadian, hubungan sosial,
pernikahan, gaya hidup, serta
gender
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mengidentifikasi perkembangan
fisik dan kognitif pada dewasa
tengah yang ditinjau dari
intelegensi, dan religi, serta dapat
menyebutkan tugas
perkembangan yang ada pada
masa dewasa tengah.
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mengidentifikasi perubahan
psikososial pada masa dewasa
tengah yang ditinjau dari segi
kepribadian, hubungan sosial, dan
pernikahan
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mendiskripsikan perubahan
perkembangan fisik dan kognitif
pada masa dewasa akhir

Kegiatan
Pembelajaran
Class lecture/
Ceramah
Tugas
Diskusi

Setelah mengikuti pokok bahasan

ini mahasiswa dapat
mengidentifikasi perubahan
psikososial pada masa dewasa
akhir yang ditinjau dari segi
kepribadian, kebudayaan,
keluarga, dan hubungan sosial.

Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Mngumpulkan
tugas 2
Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Page 4

2014

Psikologi Perkembangan 2
Tatap
Muka
XV

Pokok Bahasan
Successful aging,
kematian, dan masa
berkabung
Successful aging
Tahap-tahap
berkabung
Penyesuaian diri
terhadap hilangnya
pasangan pada usia
lanjut

Brawijaya University
Kemampuan akhir yang
diharapkan
Setelah mengikuti pokok bahasan
ini mahasiswa dapat
mendiskripsikan keadaan dewasa
akhir yang berada pada lingkup
successful aging, kematian dan
masa berkabung

XVI

Kegiatan
Pembelajaran
Class lecture/
Ceramah
Diskusi

Ujian Akhir Semester

(UAS)

REFERENSI

Dacey, John. S & John F. Travers. (2006) Human Development across the lifespan. New
York : McGraw Hill

Hurlock, Elizabeth. (1980). Psikologi perkembangan : Suatu pendekatan sepanjang

rentang kehidupan. Jakarta : Penerbit Erlangga

Kartini Kartono. (1992). Psikologi Wanita: Mengenal Gadis Remaja dan Wanita
Dewasa. Bandung: Mandar Maju.

Monk, PERKULIAHAN
F.J., Knoer, & Siti Rahayu H. (1985). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta:
KONTRAK
Gadjah Mada University Press.

Papalia, D. & Olds, S.W. (1995). Human development. New York: McGraw-Hill

Santrock, W. John. (1992). Life Span Development. New York : McGraw-Hill

Santrock, John W. (2007) Adolescence. New York : McGraw-Hill

Page 5

2014