Anda di halaman 1dari 1

MAKALAH PSIKOLOGI TENTANG REAKSI DAN POLA

PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI


Wednesday, March 25, 2009

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang


Perkembangan merupakan perubahan ke arah kemajuan menuju terwujudnya hakekat manusia yang
bermartabat atau berkualitas. Usia lahir sampai dengan pra sekolah merupakan masa keemasan sekaligus
dengan masa kritis dalam tahapan kehidupan manusia yang akan menentukan perkembangan anak
selanjutnya, masa ini merupakan masa yang tepat untuk meletakan dasar-dasar pengembangan fisik,
bahasa, sosial, emosional, moral dan nilai-nilai agama, kognitif dan seni.
Keterampilan sosial-emosional pada anal usia dini akan menjadi pondasi bagi anak-anak untuk menjadi
orang dewasa yang bertanggung jawab, peduli kepada orang lain, dan produktif.

1.2 Rumusan Masalah


Rumusan masalah dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
• Bagaimana reaksi dan pola emosional yang terjadi pada masa bayi?
• Bagaimana perkembangan sosial emosional yang terjadi pada anak usia pra sekolah

1.3 Tujuan Penelitian


Tujuan penelitian perkembangan sosial emosional pada anak usia pra sekolah adalah untuk mengetahui
bagaimana karakteristik sosial emosional yang sering terjadi pada anak usia pra sekolah. Dengan
memahami reaksi dan pola sosial emosional anak usia pra sekolah diharapkan kita bisa mengatasi masalah
yang menghambat perkembangan anak. Dengan ini anak dapat berkembang dengan normal dan dapat
menyongsong kehidupan yang akan datang dengan kesiapan.

1.4 Manfaat Penelitian


Manfaat penelitian perkembangan sosial emosional pada anak usia pra sekolah, khususnya bagi saya dan
umumnya bagi rekan- rekan supaya dapat mengenal dan memahami perkembangan sosial emosional anak
usia dini atau pra sekolah untuk bekal menjalankan profesi sebagai pendidik PAUD.

1.5 Metode Penelitian


Metode yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka, studi pustaka
bertujuan untuk mencari beberapa literatur yang berkaitan dengan penelitian ini kemudian yang kemudian
penulis gunakan sebagai bahan perlengkapan teoritis yang berkaitan dengan masalah yang diteliti