Anda di halaman 1dari 13

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM
Education with Magic Glass (Edwimag) Membantu siswa mengikuti pembelajaran
dalam kurikulum 2013

BIDANG KEGIATAN:
PKM Gagasan Tertulis

Diusulkan oleh:
Ika Nurul Isna Fibrianti

140533602319/2014

Alfi Maghfiroh

140533601123/2014

Anggirda Permata Indonesia 140533600100/2014


Istu Purnamasari

140533601886/2014

UNIVERSITAS NEGERI MALANG


MALANG
2014

BAB I
PENDAHULUAN

I.I LATAR BELAKANG


Pada era globalisasi saat ini , penggunaan teknologi semakin hari semakin
berkembang . Khusunya pada alat-alat elektronik yang kerap kali akrab dengan kehidupan
kita . Keakraban manusia terhadap kebutuhan elektronik tersebut , menuntut para generasigenerasi untuk menciptakan alat-alat elektronik yang lebih canggih dan tentunya lebih cepat
dibandingkan alat elektronik yang sebelumnya .
Dalam kurikulum 2013 ,siswa dituntut untuk lebih aktif dibandingkan guru . Sehingga
sedapat mungkin siswa harus memperoleh pengetahuan lebih dahulu dibandingkan guru yang
mengajar.Sedangkan pada saat ini , teknologi yang Indonesia punya sudah canggih , namun
kenapa banyak siswa yang masih menggantungkan informasi kepada guru yang mengajar ?
Dari pertanyaan diatas , dapat disimpulkan bahwa siswa sekarang malas untuk
mencari informasi dan pengetahuan lebih dahulu daripada gurunya karena teknologi yang kita
punya sudah canggih , namun tingkat kecepatan masih lambat , dan teknologi yang kita punya
masih monoton. Jadi banyak siswa malas untuk mencari informasi sendiri .
Untuk suku-suku terpencil di Indonesia juga masih banyak yang belum mengetahui
perkembangan zaman sekarang yang lebih mengedepankan teknologi . Padahal pada saat ini
teknologi informasi menjadi bahan pokok dalam kehidupan , terutama pendidikan .
Bagaimana cara kita agar sedapat mungkin suku-suku terpencil di Indonesia dapat
memperoleh informasi dengan cepat , sehingga tidak akan tertindas oleh kemajuan zaman
dengan kebutuhan teknologi yang semakin padat .
Edwimag ini sangat ramah lingkungan , karena kaca yang dibuat bisa di daur ulang
kembali . Edwimag ini memiliki kaca yang sangat tangguh sehingga jika terjatuh tidak akan
pecah , dan tidak mudah tergores oleh besi ataupun tembaga .
Di dalam edwimag ini terdapat kaca yang diperkuat melalui pergantian ion.
Ditempatkan pada garam kalium cair pada temperature 400C, ion sodium yang lebih kecil
meninggalkan kaca dan ion potassium dari bak garam tersebut menggantikannya Ion ion
yang lebih besar mengambil lebih banyak ruang dan ditekan sama sama ketika kaca
mendingin, dan menghasilkan lapisan tegangan pada permukaan kaca. Komposisi khusus
kaca ini memungkinkan ion kalium untuk menyebar ke permukaan, untuk menciptakan
tegangan yang tinggi ke dalam gelas. Lapisan Kompresi inilah yang lebih tahan terhadap
kerusakan dan penggunaan sehari hari.

I.II RUMUSAN MASALAH


1. Bagaimana caranya siswa dapat memperoleh informasi secara cepat .
2. Bagaimana caranya agar suku-suku terpencil tidak lemah teknologi dan informasi
pengetahuan , sehingga tidak akan terisolasi oleh kemajuan teknologi yang semakin
pesat .

I.III TUJUAN
1. Mempermudah kegiatan siswa dalam proses pembelajaran
2. Mempermudah suku-suku terpencil dalam Indonesia , yang lemah akan pengetahuan
dan informasi .
3. Untuk menumbuhkan siswa agar lebih aktif dan generasi emas dalam negara
Indonesia.

BAB II
GAGASAN
Pada saat ini kurikulum pembelajaran telah berubah menjadi kurikulum pembelajaran
2013 , yang sangat menuntut siswanya untuk lebih aktif dibandingkan gurunya . Namun
dalam kenyataan sekarang , yang terjadi adalah siswa lebih sering mengeluh dengan
kurikulum baru saat ini . Kenapa hal itu bisa terjadi , karena pada kurikulum 2013 siswa
dituntut untuk lebih aktif mencari informasi bahkan siswa mampu menjelaskan pelajaran
sebelum guru menjelaskan ataupun guru memberikan tugas . Dan pada kenyataannya untuk
mengakses informasi itu sendiri siswa mengalami banyak kesulitan , misalnya : lamanya
akses informasi yang dilakukan . Jadi siswa mudah bosan dalam pembelajaran ini , dengan
ketidakadilan kurikulum dengan teknologi yang disajikan.
Maka dari itu kami mencoba untuk memberikan suatu teknologi , dimana teknologi ini
dapat membantu siswa dalam memecahkan masalah dengan kurikulum 2013 ini . Dengan
menggunakan teknologi dan media ini , siswa dapat dengan cepat mengakses materi-materi
yang akan dipelajari . Dan dengan menggunakan teknologi ini siswa tidak akan bosan dalam
belajar , karena teknologi ini menggunakan fasilitas 3D maupun 4D.
Teknologi ini tidak akan membahayakan siswa walaupun terbuat dari kaca .Walaupun
terbuat dari kaca , namun tidak berbahaya bagi anak-anak , karena kaca ini di design anti
pecah dan anti air . Jadi kaca ini sangat aman bagi anak-anak , mungkin anak masih suka
teledor dan masih ceroboh dalam beraktifitas , tetapi tidak perlu khawatir karena design dari
kaca ini sangat aman untuk anak-anak .
Pembelajaran menggunakan kaca ini sangat efektif dalam segi waktu karena dapat
mengakses informasi dengan cepat dan tepat . Dengan menggunakan kaca ini , pembelajaran
tidak akan membosankan , jadi siswa lebih semangat dalam belajar , dan akan lebih aktif
dalam belajar . Sehingga kurikulum yang diterapkan saat ini akan berhasil dengan
menggunakan Edducation with magic glass.
Perusahaan Corning merupakan perusahaan produsen kaca untuk aplikasi industri dan
ilmiah dari Amerika Serikat.Perusahaan corning lah yang telah menciptakan berbagai inovasi
kaca yang saat ini digunakan di jenis smartphone yang sedang marak digunakan di Indonesia
bahkan seluruh dunia. Perusahaan corning pada tahun 2011 merilis sebuah video yang
berjudul A Day Made of Glass.Video ini bercerita tentang pandangan masa depan dimana
tercipta kaca layar sentuh interaktif dan serbaguna yang membantu pekerjaan manusia. Di
dalam video tersebut Corning menyebutkan bahwa pandangan masa depan mereka merupakan
sesuatu yang diharapkan bisa terjadi di dalam waktu dekat atau mereka menyebutnya dengan

istilah near future. Tidak lama lagi tegnologi informasi akan dihiasi dengan tegnologi baru
yang lebih interaktif dan serbaguna.
Maka dari itulah Bangsa kita tidak boleh hanya sebagai pengguna saja, tetapi kita juga
perlu berinovasi mengembangkan teknologi yang sudah ada saat ini agar lebih berguna bagi
kehidupan masyarakat bangsa kita.Khususnya dunia pendidikan kita saat ini.
Pihak pihak yang kami pertimbangkan untuk membantu mengimplementasikan
gagasan kami yang pertama adalah pemerintah khususnya adalah Kementrian Pendidikan.
Karena gagasan yang kami tulis disini mengacu kepada perkembangan pendidikan di negara
Indonesia. Selanjutnya pihak pihak peneliti yang dapat membantu merealisasikan gagasan
yang kami buat disini.Banyak hal yang masih perlu kita kaji dalam perkembangan teknologi
ini,karena pada saat ini yang bisa kita lakukan hanyalah menggunakan saja , belum dapat
memproduksi sendiri .
Selain mengajukan program ini kepada pemerintah alangkah baiknya bila kita sebagai
penerus bangsa untuk dapat ikut merealisasikan program edducation of magic glass demi
kemajuan pendidikan di indonesia.

BAB III
KESIMPULAN

Dengan menggunakan media Education with Magic Glass ini diharapkan para siswa
dapat lebih berperan aktif sesuai dengan apa yang tertuang dalam kurikulum 2013 . Karena
teknologi yang digunakan sangat efektif dan cepat dalam akses informasi . Teknologi ini tidak
akan menimbulkan kebosanan pada siswa , dan juga tidak akan menimbulkan efek negatif
bagi siswa selama teknologi ini digunakan dengan baik dalam pembelajaran yang telah
diajarkan . Teknologi ini tidak hanya siswa saja yang bisa menggunakan,namun untuk para
guru juga dapat menggunakan teknologi ini , untuk rapat antar guru misalnya , tidak perlu
bertatap muka langsung dengan dekat , dalam jarak yang jauh pun dapat dilakukan rapat tatap
muka secara langsung . Jadi dengan menggunakan teknologi ini sangat membantu pekerjaan
guru dan siswa , terutama dalam mengapresiasikan kurikulum 2013.
Untuk mengembangkan gagasan yang kami buat , kami akan bekerja sama dengan
pihak-pihak yang akan membantu kami dalam merealisasikan gagasan yang kami buat . Kami
akan berusaha bekerja sama dengan kementerian pendidikan karena gagasan yang kami buat
mengarah pada dunia pendidikan , khusunya pada kurikulum 2013. Dengan harapan teknologi
ini akan membantu siswa dalam mengembangkan kreatifitasnya pada kurikulum 2013 dan
kurikulum-kurikulum yang lebih komplek dan menuntut untuk menggunakan teknologi yang
semakin canggih lagi . Pembelajaran menggunakan magic glass ini akan terus dapat
digunakan pada era perkembangan zaman yang semakin komplek dengan teknologi yang
semakin canggih saat ini dan masa mendatang .

DAFTAR PUSTAKA
1. Corning Terus Perbarui Gorilla Glass - Bloomberg Businessweek Indonesia.html.
Diakses pada tanggal 3 September 2014
2. WIRED.html. Diakses pada tanggal 3 September 2014
3. Wikipedia.___. Glass Works How Corning Created the Ultrathin, Ultrastrong
Material of the Future _ Science _. Diakses pada 3 September dari
http://id.wikipedia.org

PENGESAHAN PKM GAGASAN TERTULIS


1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas/Institut/Politeknik
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP

: Education with Magic Glass (Edwimag) Membantu


siswa mengikuti pembelajaran dalam kurikulum 2013
: PKM-GT`

: Ika Nurul Isna Fibrianti


: 140553602319
: Teknik Elektro
: Universitas Negeri Malang
: Ngrayun Krajan, RT 2 RW 1, Desa Ngrayun,
Kecamatan Ngrayun, Kabupaten Ponorogo
f. Alamat email
: ikafibrianti@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pendamping
:
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP :
Malang,

Menyetujui
Wakil/Pembantu Dekan atau
Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi/
Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa

Ketua Pelaksana Kegiatan

(__________________________)
NIP/NIK. NIM.
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/
Direktur Politeknik/
Ketua Sekolah Tinggi,

(_________________________)

(__________________________)
NIP/NIK.

(_________________________)
NIDN.

Dosen Pendamping

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota


A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7

Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telpon/HP

Ika Nurul Isna Fibrianti


P
S1 Pendidikan Teknik Informatika
140533602319
Ponorogo,22 Februari 1996
Ikafibrianti11@gmail.com
085784093322

B. Riwayat Pendidikan

Nama institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus

SD
SD NEGERI 1 BAOSAN
LOR

SMP
SMP NEGERI 1
NGRAYUN

2002-2008

SMA
SMK NEGERI 1
PONOROGO
MULTIMEDIA
2011-2014

2008-2011

C. Pemakalah Seminar Ilmiah


No

Nama Pertemuan
ilmiah

Judul Artikel Ilmiah

Waktu dan Tempat

D. Penghargaan dalam 10 Tahun terakhir ( dari pemerintah,asosiasi atau institusi lainnya)


No Jenis
Institusi pemberian
Tahun
Penghargaan
penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secaraa hokum, apabila di kemudian hari ternyata di jumpai
ketidaksesuaian saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan HIBAH PKM gagasan tertulis .

Malang,17 September 2014

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota


A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7

Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telpon/HP

Alfi Maghfiroh
P
S1 Pendidikan Teknik Informatika
1405336

B. Riwayat Pendidikan

Nama institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus

SD
SD NEGERI 1 BAOSAN
LOR

SMP
SMP NEGERI 1
NGRAYUN

2002-2008

SMA
SMK NEGERI 1
PONOROGO
MULTIMEDIA
2011-2014

2008-2011

C. Pemakalah Seminar Ilmiah


No

Nama Pertemuan
ilmiah

Judul Artikel Ilmiah

Waktu dan Tempat

D. Penghargaan dalam 10 Tahun terakhir ( dari pemerintah,asosiasi atau institusi lainnya)


No Jenis
Institusi pemberian
Tahun
Penghargaan
penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secaraa hokum, apabila di kemudian hari ternyata di jumpai
ketidaksesuaian saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan HIBAH PKM gagasan tertulis .

Malang,17 September 2014

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota


A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7

Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telpon/HP

Anggirda Permata Indonesia


P
S1 Pendidikan Teknik Informatika
14053360

B. Riwayat Pendidikan

Nama institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus

SD
SD NEGERI 1 BAOSAN
LOR

SMP
SMP NEGERI 1
NGRAYUN

2002-2008

SMA
SMK NEGERI 1
PONOROGO
MULTIMEDIA
2011-2014

2008-2011

C. Pemakalah Seminar Ilmiah


No

Nama Pertemuan
ilmiah

Judul Artikel Ilmiah

Waktu dan Tempat

D. Penghargaan dalam 10 Tahun terakhir ( dari pemerintah,asosiasi atau institusi lainnya)


No Jenis
Institusi pemberian
Tahun
Penghargaan
penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secaraa hokum, apabila di kemudian hari ternyata di jumpai
ketidaksesuaian saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan HIBAH PKM gagasan tertulis .

Malang,17 September 2014

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota


A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7

Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telpon/HP

Istu Purnamasari
P
S1 Pendidikan Teknik Informatika
1405336

B. Riwayat Pendidikan

Nama institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus

SD
SD NEGERI 1 BAOSAN
LOR

SMP
SMP NEGERI 1
NGRAYUN

2002-2008

SMA
SMK NEGERI 1
PONOROGO
MULTIMEDIA
2011-2014

2008-2011

C. Pemakalah Seminar Ilmiah


No

Nama Pertemuan
ilmiah

Judul Artikel Ilmiah

Waktu dan Tempat

D. Penghargaan dalam 10 Tahun terakhir ( dari pemerintah,asosiasi atau institusi lainnya)


No Jenis
Institusi pemberian
Tahun
Penghargaan
penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secaraa hokum, apabila di kemudian hari ternyata di jumpai
ketidaksesuaian saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan HIBAH PKM gagasan tertulis .

Malang,17 September 2014

Lampiran 2. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No
1

Nama / NIM
Ika Nurul Isna Fibrianti

Program Studi
S1 Pendidikan

Bidang Ilmu
Informatika

Teknik Informatika
2

Alfi Magfiroh

S1 Pendidikan

Informatika

Teknik Informatika
3

Anggirda Permata Indonesia

S1 Pendidikan

Informatika

Teknik Informatika
4

Istu Purnamasari

S1 Pendidikan
Teknik Informatika

Informatika

Uraian Tugas

Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Peneliti

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI / PELAKSANA

Yang bertanda tangan dibawah ini :


Nama
NIM
Program Studi
Fakultas

: Ika Nurul Isna Fibrianti


: 140533602319
: Pendidikan Teknik Informatika
: Teknik

Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM GAGASAN TERTULIS saya dengan judul :
Education with Magic Glass (Edwimag) Membantu siswa mengikuti pembelajaran
dalam kurikulum 2013
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014 bersifat original dan belum pernah dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Malang,
Mengetahui,
Wakil Rektor III,

Yang menyatakan,

Drs. H. Sucipto, M.S.


NIP. 196103251986011001

Ika Nurul Isna Fibrianti


NIM 140533602319