Anda di halaman 1dari 3

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Biologi


Kelas/ Semester : XII-IPA/ Ganjil
Alokasi
Smt Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Ket.
Waktu
I 1. Melakukan percobaan pertumbuhan dan
perkembangan pada tumbuhan
1.1. Merencanakan percobaan pengaruh faktor luar
terhadap pertumbuhan tumbuhan
1.2. Melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar
terhadap pertumbuhan tumbuhan
1.3. Mengkomunikasikan hasil percobaan pengaruh
faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan
2. Menganalisis proses metabolisme organisme dan
implikasinya pada saling temas.
2.1. Mendeskripsikan proses katabolisme dan
anabolisme
2.2. Mendeskripsikan fungsi enzim dalam proses
metabolisme
2.3. Menjelaskan keterkaitan antara proses
metabolisme karbohidrat dengan metabolisme
lemak dan protein
3. Mampu memahami konsep dasar hereditas serta
implikasnya pada saling temas
3.1. Menjelaskan hubungan gen (DNA) – RNA –
polipeptida dan proses sintesis protein
3.2. Menjelaskan konsep gen, DNA, dan
Kromosom
3.3. Menjelaskan keterkaitan antara proses
pembelahan mitosis dan pembelahan miosis
dengan pewarisan sifat
3.4. Menerapkan prinsip-prinsip hereditas dalam
mekanisme pewarisan sifat
3.5. Menjelaskan peristiwa mutasi dan implikasinya
dalam saling temas
4. Memahami teori ecoluasi serta implikasinya pada
saling temas
4.1. Menjelaskan teori, prinsip dan mekanisme
evolusi biologi
4.1.1. Menjelaskan berbagai teori evolusi
4.1.2. Menjelaskan pokok-pokok pikiran teori
evolusi
4.1.3. Menemukan persamaan dan perbedaan
pandangan para ahli tentang evolusi
4.1.4. Refleksi diri akan kebenaran teori
evolusi
4.1.5. Menemukan factor-faktor dan petunjuk-
petunjuk pendukung terjadinya evolusi
4.1.6. Mendeskripsikan keterkaitan antara
mutasi evolusi
4.1.7. Menjelaskan prinsip-prinsip dasar
hokum Hardy-Weinberg
4.1.8. Menerapkan hokum Hardy-Weinberg
secara teoritis melalui contoh
perhitungan matematis
4.1.9. Menjelaskan proses spesiasi
4.2. Mengkomunikasikan hasil studi evolusi
4.2.1. Membuat proposal studi mengenai fosil
4.2.2. Melakukan seminar hasil studi tentang
fosil
4.2.3. Membuat laporan hasil studi tentang
fosil
4.2.4. Mendesain dan membuat karya fosil
buatan
4.3. Mendeskripsikan kecenderungan baru tentang
teori evolusi
4.3.1. Menjelaskan asal-usul kehidupan di
bumi secara alamiah dari berbagai
pandangan/ teori
4.3.2. Menjelaskan usaha para ahli
membuktikan kebenaran ilmiahnya
mengenai asal-usul kehidupan
4.3.3. Refleksi diri melalui kejian secara
ilmiah mengenai asal-usul kehidupan
4.3.4. Menceritakan pandangan baru tentang
perkembangan teori evolusi
4.3.5. Mencermati pandangan Harun Yahya
atas teori evolusi
5. Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta
implikasinya pada salingtemas
5.1. Menjelaskan arti, prinsip dasar, dan jenis-
jenis bioteknologi
5.1.1. Menjelaskan arti bioteknologi
5.1.2. Menjelaskan prinsip-prinsip dasar
bioteknologi
5.1.3. Menjelaskan nilai tambah yang
diperoleh atas pengembangan
bioteknologi
5.1.4. Membedakan bioteknologi konvensional
dan modern
5.1.5. Mengkategorikan produk bioteknologi
konvensional dan modern
5.1.6. Menjelaskan perbedaan dasar
pengembangan bioteknologi
konvensional dan modern
5.1.7. Menjelaskan proses rekayasa genetika
5.1.8. Mengidentifikasi urutan proses rekayasa
genetika
5.1.9. Memberikan contoh produk/ hasil
rekayasa genetika yang diamanfaatkan
dalam kehidupan
5.2. Mendeskripsikan implikasi bioteknologi pada
sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat
5.2.1. Mengidentifikasi sumber-sumber agen
bioteknologi dan produk yang
dihasilkan
5.2.2. Menjelaskan keuntungan dan kerugian
diperolehnya produk bioteknologi
5.2.3. Menjelaskan dampak pemanfaatan hasil
produk bioteknologi diberbagai bidang
5.2.4. Membuat usulan atas alternative
dampak penggunaan produk rekayasa
genetika, bayi tabung, bank sperma.
5.2.5. Membuat laporan membuat produk
bioteknologi konvensional
Mengetahui : Maros, 13 Juli 2009
Kepala Sekolah, Guru Biologi,

Drs. Aswan, MM. Masykur, S. Pd.


NIP 195808151987031010 NIP. 19600805 198703 1 016