MODEL PENGURUSAN

KELAS KHAS
1.
2.
3.
4.

HORSE-SHOE
STESEN
KIOSK
MODULAR

MODEL HORSE-SHOE
o

Horse-shoe adalah susunan meja berbentuk ladam kuda iaitu separuh bulatan.

Bentuk Horseshoe sangat berkesan kerana setiap pelajar dapat melihat satu sama lain,
papan hijau dan guru tanpa halangan.

Ini sangat berkesan untuk aktiviti kerja berkumpulan seperti perbincangan dan
pembelajaran berpusatkan guru.

Kelebihan : membantu melihat dengan baik dan mudah untuk guru melihat setiap
pelajarnya.

Kelemahan : memerlukan ruang yang luas.

Contoh penyusunan
meja berbentuk
ladam kuda.

MODEL STESEN
Definisi
Merupakan bilik atau ruang lengkap dengan bahan-bahan

bantu mengajar khusus bagi satu mata pelajaran

Diguna pakai sebagai alternatif kepada kaedah sedia ada
Murid-murid dapat mengikuti keseluruhan kurikulum

berdasarkan keupayaan dan kebolehan sedia ada murid

MODEL STESEN
Rasional
Menyediakan pendekatan pnp yang lebih fleksibel, menarik dan berfokus

Disiplin murid senang dikawal

Matlamat
Menyediakan peluang dan kemudahan pendidikan dalam suasana pembelajaran yang

kondusif, aktif dan menyeronokkan

Objektif
Murid dapat menumpukan perhatian kepada proses pembelajaran
Murid lebih berminat untuk belajar
Murid belajar dalam suasana kondusif

MODEL STESEN
Bilangan stesen
Sebanyak 14 buah stesen kemahiran mengikut komponen mata

pelajaran berasaskan 4 bidang di dalam kurikulum pendidikan khas

Implikasi
Pengubahsuaian ruang fizikal
Keperluan peralatan fizikal

RPI disimpan di stesen

MODEL STESEN
Dimulakan pada tahun 2002 dengan projek perintis dibeberapa

buah sekolah rendah di Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan

Negeri Selangor.
Menurut Jabatan Pendidikan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

(2003) Stesen Pembelajaran ialah bilik atau sudut dimana

berlakunya proses pengajaran dan pembelajaran yang sistematik

dengan sokongan bahan bantu mengajar yang efektif

Bidang
Pengurusan
Hidup

Bidang
Sosial,Riadah
dan Kerohanian

Kurikulum
Pendidikan
Khas Masalah
Pembelajaran
Bidang
Kerohanian
dan Nilai
Murni

Bidang
Akademik
Berfungsi

Stesen Pendidikan Seni & Kraftangan

Stesen Sains Sosial & Alam Sekitar

MODEL KIOSK
Merupakan pendekatan dimana pelbagai bahagian sudut dalam kelas

yang berdasarkan teori multiple intelligent

Kecerdasan manusia merangkumi pelbagai kebolehan, keupayaan, bakat

atau kemahiran yang wujud dalam diri manusia itu

Diasaskan oleh Howard Gardner

Beliau menyatakan bahawa tahap kecerdasan individu adalah berbeza

dan pembelajran adalah lebih mudah sekiranya dijelaskan dalam bentuk

yang seiring dengan tahap kecerdasan individu itu

Melalui pendekatan kiosk, proses pengajaran dan pembelajran adalah

lebih mudah apabila minda murid tersebut tercabar bukannya dalam

keadaan bosan atau rehat

 Dalam konteks pendidikan khas terutamanya, pendidikan khas

bermasalah pembelajaran, konsep kiosk amatlah sesuai dijalankan

Ini kerana murid pendidikan khas berpeluang merasa kepelbagaian

suasana pembelajaran
Pendekatan kiosk memberi peluang kepada guru untuk

mengapllikasi keperlbagaian kemahiran serta kreativiti mereka

Pendekatan kiosk sebenarnya berdasarkan kecerdasan pelbagai

dimana sati kelas boleh membina 8 kiosk.

Kiosk Intrapersonal

Kiosk Bahasa

Kiosk Matematik

Kiosk Ruang & Visual