Anda di halaman 1dari 9

ARANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

MATA KULIAH SISTEM ENDOKRIN 2

DOSEN TIM:

1.
2.
3.
4.

dr.Rahadian Ayu NurFathoni


dr.Imelda Krisnasari
Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns
Habibi, S.Si, M.Pd

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN


FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS WIRARAJA
SUMENEP
2012/2013

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN


Mata Kuliah
Beban Studi
Sasaran
Jadwal Kegiatan
PJMA
Tim Fasilitator

: Sistem Endokrin II
: 2 SKS
: Mahasiswa Program A Semester IV
: Selasa dan Rabu
: Zakiyah Yasin, S.Kep., Ns
: 1. dr.Rahadian Ayu NurFathoni
2. dr.Imelda Krisnasari
3. Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns
4. Habibi, S.Si, M.Pd

A. Deskripsi Mata Ajar


Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan keterampilan klinis
keperawatan tentang sistem Endokrin sesuai tingkat usia manusia mulai dari bayi baru
lahir sampai lansia. Fokus mata kuliah ini meliputi berbagai aspek yang terkait dengan
fungsi system endokrin yang berfungsi sebagai system pengatur baik secara mandiri
maupun bersama-sama dengan system saraf dalam pengaturan metabolisme. Kegiatan
belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian kemampuan berfikir sistemik,
komprehensif dan kritis dalam mengaplikasikan konsep sistem Endokrin dengan
pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar penyelesaian masalah melalui beberapa
model belajar yang relevan dengan memperhatikan aspek legal dan etis. Evaluasi belajar
mahasiswa dilakukan melalui proses belajar dan pencapaian kompensasi.
B. Kompetensi
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada blok Sistem Endokrin II mahasiswa
mampu:
1. Mengidentifikasi masalah legal dan etis serta membuat keputusan etik pada pasien
dengan masalah dengan sistem Endokrin II
2. Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan sistem Endokrin II pada
berbagai tingkat usia.
3. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan sistem Endokrin II
pada berbagai tingkat usia sesuai dengan standard yang berlaku, dengan berfikir kreatif
dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif

C. Garis Besar Mata Kuliah


Pertemuan

Waktu

1
Kls A : Senin, 13 Mei 2013
08.00-09.10 WIB
Kls B :Selasa, 14 Mei 2013
2
Kls A : Rabu, 15 Mei 2013
Kls B : Kamis, 16 Mei 2013

08.00-09.40 WIB

keperawatan dengan kasus Gangguan pertumbuhan dan


gangguan sistem Endokrin perkembangan anak pada system
pada berbagai tingkat usia hormone (system Endokrin)
dengan memperhatikan aspek
legal dan etis.

Penjelasan tentang Hasil hasil


diasnostik (Data penunjang) pada
kasus yang berhubungan dengan
sistem endokrin

Kls B : Kamis, 23 Mei 2013


4
Kls A : Senin, 27 Mei 2013

08.00-09.40 WIB

Kls B :Selasa, 28 Mei 2013


5
Kls A : Senin, 03 Juni 2013

08.00-09.40 WIB

Kls B :Selasa, 04 Juni 2013

6
Kls A : Senin, 10 Juni 2013

Metode
Pembelajaran

Fasilitator

Lecture

Zakiyah Yasin, S.Kep., Ns

Lecture

dr.Rahadian Ayu Nurfathoni

Melakukan simulasi asuhan


08.00-09.10 WIB

3
Kls A : Rabu, 22 Mei 2013

Kemampuan Akhir yang


Bahan Kajian
diharapkan
Mahasiswa memahami kontrak
pembelajaran, silabus, tugas Silabus Sistem Endokrin II
dan cara penilaian

08.00-09.40 WIB

Melakukan simulasi asuhan


keperawatan dengan kasus
gangguan sistem endokrin
pada berbagai tingkat usia
dengan memperhatikan aspek
legal dan etis.

Manajemen Kasus pada system


endokrin
(kalsifikasi
dan
prioritas masalah kasus endokrin)
kasus Diabetes Mellitus +
ganggren
Manajemen Kasus pada system
endokrin
(kalsifikasi
dan
prioritas masalah kasus endokrin)
kasus tiroid paratiroid (Ca
Tiroid)
Manajemen Kasus pada system
endokrin
(kalsifikasi
dan

DL

dr. Imelda Krisnasari

SGD+Roll Play
Kelompok 1

Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns

SGD+Roll Play
Kelompok 2

Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns

prioritas masalah kasus endokrin)


kasus hipofisis

Kls B :Selasa, 11 Juni 2013


7
Kls A : Senin, 17 Juni 2013

08.00-09.40WIB

Kls B :Selasa, 18 Juni 2013


8
Kls A : Senin, 24 Juni 2013

08.00-09.40 WIB

Kls B :Selasa, 25 Juni 2013

Manajemen Kasus pada system


endokrin
(kalsifikasi
dan
prioritas masalah kasus endokrin)
kasus tumbuh kembang pada
anak, balita
Mahasiswa
melaksanakan Tantangan terhadap etik profesi
fungsi advokasi pada kasus keperawatan dan penegakan etik
dengan
gangguan
sistem profesi serta Penerapan konsep
Endokrin
etik kesehatan dalam praktik
pada berbagai tingkat usia
profesi Penerapan konsep etik
kesehatan dalam praktik
keperawatan:

SGD+Roll Play
Kelompok 3

Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns

SGD+Roll Play
Kelompok 4

Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns

PJBL

Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns

Lab Skills

Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns

1. Macam-macam asas etik


profesi tenaga kesehatan
2. Standart profesi tenaga
keperawatan
3. Tantangan terhadap
penegakan etik profesi
4. Penerapan konsep etik
kesehatan dalam praktik
profesi
09
Kls A : Rabu, 12 Juni 2013
Kls B : Kamis, 13 Juni 2013
(Kls A : Senin, 10 Juni 2013
Jam : 10.30 12.10)
Kls B :Selasa, 11 Juni 2013
Jam : 10.30-12.10)

08.00-09.40 WIB

Mendemostrasikan intervensi Prosedur keperawatan tentang :


keperawtan pada kasus dengan Injeksi sub kutan
gangguan system endokrin
(Absen 1-11)

10
Kls A : Rabu, 19 Juni 2013
Kls B :Kamis, 20 Juni 2013
(Kls A : Senin, 17 Juni 2013
Kls B :Selasa, 18 Juni 2013
Jam : 10.30-12.10)
11
Kls A : Rabu, 26 Juni 2013

08.00-09.40 WIB

08.00-09.40 WIB

Kls B :Kamis, 27 Juni 2013

Prosedur keperawatan tentang :


Injeksi sub kutan
(Absen 12-23)

Prosedur keperawatan tentang :


Injeksi sub kutan
(Absen 24-34)

Lab Skill
Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns

Lab Skill

Zakiyah Yasin,S.Kep.Ns

(Kls A : Senin, 24 Juni 2013


Kls B :Selasa, 25 Juni 2013
Jam : 10.30-12.10)

12
Kls A: Rabu, 29 Mei 2013

08.00-09.40 WIB

Kls B : Kamis, 30 Mei 2013


13
Kls A: Rabu, 05 Juni 2013

Prosedur keperawatan tentang :


Penjelasan KH(proses
karbodidrad)

08.00-09.40 WIB

Prosedur keperawatan tentang :


KH

Kls B : Kamis, 06 Juni 2013


UJIAN AKHIR SEMESTER : 15 Juli 2013

Lecture

Habibi, S.Si, M.Pd

Lab Skills
Di Lab Fak.IPA

Habibi, S.Si, M.Pd

D. Deskripsi Tugas
Pertemuan

Metode

Mini lecture

Mahasiswa mencatat dan memahami Mahasiswa


membuat
resume
kontrak pembelajaran, silabus, tugas, dan tentang silabus system endokrin 2
cara penilaian

Mini lecture

Mahasiswa mencatat dan memahami Mahasiswa


membuat
resume
kontrak pembelajaran, silabus, tugas, dan tentang Gangguan pertumbuhan
cara penilaian
dan perkembangan anak pada
system hormone (system Endokrin)

3
DL

4
SGD+ROLEPLAY

5
SGD+ROLEPLAY

Tugas

Uraian tugas

Kriteria Penilaian
Hard skill
Soft skill
Kemampuan membuat
Disiplin
resume
Antusias
Komunikasi tertulis
Kemampuan membuat
resume

Disiplin
Antusias
Komunikasi tertulis

Mahasiswa mencari, mengumpulkan, dan


menyusun informasi pada konsep

Mahasiswa
mampu
mempelajari,
menganalisis, mempersentasikan, dan
merollplaykan kasus yang ditentukan
tersebut
dengan
diagnoasa
medis
DM+ganggren

Mahasiswa membuat makalah


kelompok
kemudian
dipersentasikan dan dirollplaykan
kasus dengan DM+ganggren

Mahasiswa
mampu
mempelajari,
menganalisis, mempersentasikan, dan
merollplaykan kasus yang ditentukan
tersebut dengan diagnoasa medis

Mahasiswa membuat makalah


kelompok
kemudian
dipersentasikan dan dirollplaykan
kasus dengan Manajemen Kasus
pada system endokrin (kalsifikasi
dan prioritas masalah kasus
endokrin) kasus tiroid paratiroid
(Ca Tiroid)

Kemampuan
persentasi,diskusi, dan
bermain peran

Komunikasi
Kerjasama
Sintesa hasil
Saling menghargai
Leadership

SGD+ROLEPLAY

Mahasiswa
mampu
mempelajari,
menganalisis, mempersentasikan, dan
merollplaykan kasus yang ditentukan
tersebut
dengan
diagnoasa
medis
DM+ganggren

Mahasiswa membuat makalah


kelompok
kemudian
dipersentasikan dan dirollplaykan
kasus dengan DM+ganggren

Mahasiswa mencari informasi dan Mahasiswa mampu


mencari
memecahkan masalah dari informasi informasi
dan
memecahkan
tersebut tentang
masalah dari informasi tersebut
tentang keputusan

8
PJBL

PJBL

Kemampuan mengerti dan


keputusan legal etis dan Isue
etik dalam mal praktik

Mahasiswa
mencari
informasi
dan
memecahkan masalah dari informasi
tersebut tentang Tantangan terhadap etik
profesi keperawatan dan penegakan etik
profes serta Penerapan konsep etik
kesehatan dalam praktik profesi.

Mahasiswa mampu
mencari
informasi
dan
memecahkan
masalah dari informasi tersebut
tentang Tantangan terhadap etik
profesi keperawatan dan penegakan
etik profes serta Penerapan konsep
etik kesehatan dalam praktik
profesi

Kemampuan mengerti dan


memahami
tentang
Tantangan terhadap etik
profesi keperawatan dan
penegakan etik profes serta
Penerapan
konsep
etik
kesehatan dalam praktik
profesi

Mahasiswa
mencari
informasi
dan
memecahkan masalah dari informasi
tersebut tentang Penerapan konsep etik
kesehatan dalam praktik keperawatan:
Macam-macam asas etik profesi
tenaga kesehatan
Standart
profesi
tenaga
keperawatan
Tantangan terhadap penegakan etik
profesi

Mahasiswa mampu
mencari
informasi
dan
memecahkan
masalah dari informasi tersebut
tentang Penerapan konsep etik
kesehatan
dalam
praktik
keperawatan:
Macam-macam asas etik
profesi tenaga kesehatan
Standart profesi tenaga
keperawatan

Kemampuan mengerti dan


memahami
tentang
Penerapan
konsep
etik
kesehatan dalam praktik
keperawatan:
Macam-macam asas
etik profesi tenaga
kesehatan
Standart
profesi
tenaga keperawatan

Disiplin
Antusias
Komunikasi
Kerjasama
Sintesa hasil
Berfikir kritis
Komunikasi
Kerjasama
Sintesa hasil
Saling menghargai
Leadership

Komunikasi
Kerjasama
Sintesa hasil
Saling menghargai
Leadership

Penerapan konsep etik kesehatan


dalam praktik profesi

Tantangan
terhadap
penegakan etik profesi
Penerapan konsep etik
kesehatan dalam praktik
profesi

Tantangan terhadap
penegakan
etik
profesi
Penerapan
konsep
etik kesehatan dalam
praktik profesi

9&11

Lab Skills

Mahasiswa mendemonstrasikan Prosedur


keperawatan tentang :
Injeksi sub kutan

Mahasiswa melakukan tahap pre Kemampuan


melakukan
interaksi, orientasi kerja dan praktek
Prosedur
dokumentasi dalam
keperawatan tentang :
Prosedur keperawatan tentang :
Injeksi sub kutan
Injeksi sub kutan

Komunikasi
Kerjasama
Sintesa hasil
Saling menghargai
Leadership

12-13

Lab Skills

Mahasiswa mendemonstrasikan Prosedur


keperawatan tentang : KH

Mahasiswa melakukan tahap pre


interaksi, orientasi kerja dan
dokumentasi dalam KH

Komunikasi
Kerjasama
Sintesa hasil
Saling menghargai
Leadership

E. KRITERIA PENILAIAN
UAS
: 15 %
MINI LECTURE
: 5%
SGD
: 25%
PJBL
: 15%
LAB SKILL
: 15%
PRAKTIKA`
: 25%

Kemampuan melakukan
praktek KH

NILAI
A
B+
B
C+
C
D
E

POINT
4
3,5
3
2,5
2
1
0

RANGE
81 - 100
76 - 80
70 - 75
61 - 69
56 - 60
45 - 55
0 - 44