Anda di halaman 1dari 9

PRESENTASI TUGAS KELOMPOK

FILSAFAT PENDIDIKAN
KAJIAN TENTANG HAKIKAT MANUSIA
Oleh:

ANNISA PERTIWI

1300333

GUSMELINDA
SUSI SUSANY
RIKA ADRIYANI
SISRI OVALINA

1300250
1300586
1300786
1300896

KAJIAN TENTANG HAKIKAT MANUSIA

PANDANGAN ILMU
PENGETAHUAN
TENTANG MANUSIA

1
ISI

PANDANGAN
ANTROPOLOGI
METAFISIK

MASALAH JASMANI DAN


ROHANI

PANDANGAN MANUSIA TENTANG


MANUSIA
Kemampuan manusia untuk menggunakan akal dalam
memahami lingkungannya merupakan potensi dasar yang
memungkinkan manusia berfikir. Dengan berfikir manusia
menjadi mampu melakukan perubahan dalam dirinya, dan memang
sebagian besar perubahan dalam diri manusia merupakan akibat
dari aktivitas berfikir. Ini berarti bahwa tanpa berfikir,
kemanusiaan manusia pun tidak punya makna bahkan mungkin
tak akan pernah ada.

MASALAH JASMANI DAN


ROHANI
Dalam tubuh manusia ada dua unsur yaitu jasmani
dan rohani, hal ini menunjukkna adanya suatu totalitas
hidup yang mengandung aspek-aspek sebagai berikut:
Aspek vegetative, yaitu adanya kehidupan
Aspek animals, yaitu adanya insting dan nafsu
Aspek Rumania atau rohani, yatu adanya kesadaran
tentang dirinya sendiri seperti pikiran, perasaan, kemauan
dan hati nurani.

PANDANGAN ANTROPOLOGI
METAFISIK
Secara garis besar antropologi metafisik bertujuan menyelidiki,
menginterpretasi dan memahami gejala-gejala atau ekspresiekspresi manusia sebagaimana halnya dengan ilmu-ilmu tentang
manusia. Adapun secara spesifik bermaksud memahami hakikat
atau esensi manusia dengan mencari dan menemukan jawaban
sesungguhnya tentang manusia.

Terima Kasih

1. apa andangan penyaji tentang realitas


kemanusiaan saat ini sudah sesuai apa belum?
2. apa perbedaan antropologi dan ontologi?
3. apa hubungan hakikat manusia antara
kepribadian manusia sehari-hari dengan
pembelajaran filsafat pendidikan?
4. mengapa hidup seorang muslim harus
sejalan antara jasmani dan rohaninya?

4. mengapa hidup seorang muslim harus


sejalan antara jasmani dan rohaninya?
5. bagaimana hakikat manusia tentang
melaksanakan perencanaan dan
pengefaluasian pendidikan dalam filsafat
pendidikan?
6. perbedaan meta fisik generalis dan
spesialis? Berikan contohnya!