Anda di halaman 1dari 3

Lampira

n KISI-KISI
2 SOAL TES KEMAMPUAN PENGUASAAN MATERI KIMIA
MAHASISWA KIMIA YANG PPL TAHUN 2003/2004
Jenjang Tingkat
Pokok SO Kognitif Kesukaran Kun
TPK
Bahasan AL C C C3 C4 Md S Sk ci
1 2 d

Siswa dapat 1 •
mendefenisikan √ B
Pengena
ilmu kimia
lan Ilmu Siswa dapat 2 • √
D
Kimia menjelaskan 3 • √
manfaat ilmu E
kimia
Materi Siswa dapat 6 • √
dan membedakan
perubah pebgertian E
annya campuran,
unsure, dan
senyawa.
Siswa dapat 4 • √
menuliskan
lambang unsure D

dalam kehidupan
sehari-hari
Siswa dapat 5 • √
menerapkan 13 • √
C
unsure Proust
untuk mengetahui D
komposisi suatu
molekul senyawa
Siswa dapat 7 • √ C
menjelaskan cara-
cara memisahkan
campuran
Siswa dapat 8 • √
menghitung kadar 9 • √
suatu zat dalam 52 • √
campuran
Siswa dapat 14 • √
menyebutkan D
teori atom
Dalthon
Siswa dapat 18 • √
membedakan
antara molekul A

unsure dengan
molekul senyawa
Siswa dapat 19 • √ A

Lampiran 3

Skema Isolasi Alkaloida dan pemisahan Alkaloida dari Daun


Ophiorrhiza “Air Sirah DA-RT 6526 B”

– DIRAJANG HALUS
Daun Segar Ophiorrhiza “Air
Sirah DA-RT 6526 –
B” 650 GRAM

– Dirajang halus
– Meserasi dengan MeOH (2 X 4 liter x 3 hari)
– saring

Sari cair ampas

metanol
– Pekatkan dengan destilasi vakum ± 200 ml
(-) Mayer
Sari kental

– Diasamkan dengan asam asetat 2% samapai volume ± 600 ml


– Enapkan semalam, dikantasi, saring

Fraksi asam ampas


asetat
– Tarik dengan etil asetat (5 x 30 ml)
(-) Mayer

Fraksi asam Fraksi etil

asetat asetat
– digabung
- + asam setat 2%

Fraksi asam (2 x 100 ml)

asetat
Fraksi etil
– Dibasakan dengan ammonia (Ph 9-10)
– Ditarik dengan butanol 6 x 250 ml
diuapkan

dengan rotari evopator


Fraksi Fraksi 0,72
gram

diuapkan dengan rotari evopator (-) Mayer


belum dilanjutkan

Alkaloid
kasar A 35
gram