Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Pertemuan
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
konsep matrik.
Kompetensi Dasar
Indikator
I.
:
:
:
:
SMK ...................................................
Matematika
X/2
4 x pertemuan
: 8 x 45 menit
: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Setelah mengikuti proses pembelajaran diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan operasi penjumlahan, pengurangan dua buah matrik atau
lebih.
2. Menentukan operasi penjumlahan, pengurangan dua buah matrik atau
lebih.
Pertemuan ke-2
1. Menentukan perkalian matriks dengan skalar.
2. Menjelaskan operasi perkalian dua buah matrik.
3. Menentukan operasi perkalian dua buah matrik.
Pertemuan ke-3
1. Menyelesaikan kesamaan matrik dengan menggunakan operasi
penjumlahan, penguranan dan perkalian matrik
Pertemuan ke-4
Evaluasi
D.
Jika matriks A =
b
d
dan B =
p
r
q
s
A+B=
c d r s
c r d s
a
AB=
c
b
p
d
r
q
a p
s
cr
b q
d s
Contoh :
2
Diketahui A
2
1. A + B
2. A B
3
4
3 5
dan B
, tentukan :
4 6
Jawab :
1.
2
A+B=
2
3
3
4
4
5
6
2 (3) 3 5
=
2 4 4 6
1 8
=
2 10
2.
3
2
3 5
AB=
2 4
4 6
2 ( 3) 3 5
=
2 4 4 6
2
5
=
6 2
, tentukan :
4 5
5 1
2 3
a. A + B
b. A C
c. A + B C
d. A B + C
3
2. Jika A 1
4
6
4
2
3
2
0 , B 0
3
5
4
2
0
1
2 , tentukan :
1
a. A + B
b. A B
E.
Kegiatan Akhir
Guru bersama siswa membuat rangkuman atau kesimpulan pelajaran.
Melakukan penilaian terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram.
Memberikan umpan balik terhadap dan hasil pembelajaran.
Menugasi siswa untuk mempelajari materi selanjutnya
B.
b
k .a
d
k .c
k .b
k .d
Contoh.
1
2
Jika A
, tentukan :
3 4
a. 2A
1
b. A
2
Jawab:
1
2
4
a. 2A = 2.
3 4
6
2
8
1
1 2 1 1 2
b. A .
2
2 3 4 3 2
2
b d q s
a. p c.q a.r c.s
=
b. p d .q b.r d .s
Contoh.
2 1
1 4
,B
Jika A
tentukan hasil A x B.
3 4
2 2
Jawab :
2 1
1 4
AxB=
3 4
2 2
2.( 1) 1.2
=
3.(1) 4.2
2.4 1.( 2)
3.4 4.(2)
2 2 82
=
3 8 12 8
0 6
=
5 4
tentukan :
6
5 1
3
4 1
a.
3A x B
b.
AxC
c.
2B x 3C
6
7
4 2 1
,B
2. Jika A
, tentukan A x B.
5
2
3
4
0
C. Kegiatan Akhir
Guru bersama siswa membuat rangkuman atau kesimpulan pelajaran.
Melakukan penilaian terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram.
Memberikan umpan balik terhadap dan hasil pembelajaran.
Menugasi siswa untuk mempelajari materi selanjutnya.
Pertemuan ke-3 (2 x 45 menit)
A. Kegiatan Awal ( 10 menit )
B.
Diketahui matriks A = 3
2
1 , B = a
2
3
4 dan C = 5
d
1
c . Jika A 2B
1
3 1 2a 8 5
c
4 2
d 1
2 3
0
5 2b
0 5
3 2a
7 5
c
2
1
d 1
4
3
A 2B = C
Maka : 3 2a 5 2a 5 3 2a 2 a 1
5 2b 5 2b 5 5 2b 10 b 5
c7
d 2
Jadi 2a + b c d = 2.1 + 5 7 2 = 2 + 5 7 2 = 2
Lembar Kerja Siswa
Kerjakan soal-soal di bawah ini dan diskusikan dengan kelompok anda !
2
1. Jika
b 1
2a
4
+
5
0
2
4
=
2
1
2 0
1 3
3a 4c
6
, matrik B =
2. Diketahui matrik A =
b
0
0
Jika A + C = B maka tentukan nilai b + c !
C.
3b
3
, matrik C =
2a
3
2.
Kegiatan Akhir
Guru bersama siswa membuat rangkuman atau kesimpulan pelajaran.
Melakukan penilaian terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram.
Memberikan umpan balik terhadap dan hasil pembelajaran.
Memberitahukan pertemuan yang akan evaluasi.
Pertemuan ke-4 ( 2 x 45 )
1.
Kegiatan Awal
Kegiatan inti.
3.
Kegiatan Penutup.
Siswa mengumpulkan hasil pekerjaan
2.
3.
4.
5.
2
Diketahui matrik A
7
hasil operasi matrik C + A
3
8
25
,B
Jika A
2 4
7
2C !
4
Tentukan hasil kali
0
2
2
3 4
0
5 9
4 7 2
,B
,C
tentukan
6 1
2 4
2 4 3
1
B!
6
11 4
,C
, tentukan nilai dari 3A + B +
5
6
1
4
1
3
2
0
2
3
3
1 q
,B
q
2 3
2 p
Diketahui matrik A
4 5
tentukan nilai p dan q !
1
4
4
,B
Diketahui matrik A
2 7
2
tentukan nilai a dan b !
1
3
,C
q
6
4
8
1
8
,C
7
b
2
. Jika A + B = C,
2
a
, Jika A + 3B = C,
14
Kunci Jawaban :
3 5 6
1.
..............................................................
6 12 0
5
27
2.
..............................................................
11 5
20 7
3.
.............................................................
4 5
4. p = 3 dan q = 1 ......................................................
5. a = 2 dan b = 4 ......................................................
2
2
2
2
2
...........................................
..............................