Resumen
En el presente artculo se discuten algunos conceptos bsicos y aspectos prcticos del
muestreo, a travs de dos casos de estudio; uno referido al campo social y el otro, al mbito
forestal, bajo el esquema de un muestreo estratificado, donde la estratificacin se realiza
desde diferentes enfoques, permitiendo calcular el tamao de la muestra. La utilizacin de
la metodologa propuesta y aplicada a los dos casos de estudio, permiti la obtencin de
informacin confiable imprescindible para la estimacin de parmetros y la toma de
decisiones.
Palabras clave: muestra; tamao de la muestra; muestreo; unidad de muestreo; diseo
estratificado; estratificacin espacial.
Abstract
This paper discusses some basic concepts and practical implications of the sampling
technique in two cases of study, one referred to the social science field and the other to the
forestry science field, through the use of stratified design. The stratification is performed
from different perspectives permitting to compute the sample size. The use of the proposed
methodology in both cases allowed obtaining valuable information for the estimation of
the parameters and decision making.
Key words: sample; sample size; sampling; sampling unit; stratified design stratification
spatial.
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E.M. Mora
Introduccin
Es comn que en cualquier investigacin, ya sea de ndole social, forestal,
o que est relacionada con el medio
ambiente, se busque siempre realizar
inferencia acerca de una poblacin, con
base en la informacin contenida en una
muestra de la misma. Restricciones de
tiempo, de dinero, de recursos humanos
y tcnicos, entre otras conllevan a la
toma de tal decisin. Los procedimientos
para obtener la muestra que mejor
represente a esta poblacin son sin
duda alguna un aspecto cotidiano de
gran importancia en cualquier investigacin.
Sobre muestreo existen una gran
variedad de textos disponibles tanto en
el mercado como en bibliotecas
universitarias, donde el investigador
puede acudir y consultar. Pero tambin
es cierto, que muchos de estos textos se
enfocan al desarrollo conceptual de las
tcnicas de muestreo, para lo cual se
requiere por un lado cierto nivel de
conocimiento de matemticas e incluso
de teora estadstica, y por otro, que no
todo el tiempo el investigador tiene claro
cual sera la manera ms ptima de
recoger la informacin y de la calidad de
la informacin que necesita; lo que
ocasiona que el estudiante o investigador
busque ayuda en los docentes que de
una u otra manera tienen relacin con
el tema. Es por ello que toda investigacin siempre debera contar con el
apoyo de un grupo multidisciplinario de
trabajo.
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Conceptos bsicos
Es fundamental incluir en el presente
artculo, algunos conceptos que son
elementales para entender el desarrollo
del muestreo.
Es importante entender que cuando
se analiza la informacin contenida en
la muestra el objetivo principal del
investigador es el de hacer inferencias
para la poblacin, de all que partimos
definiendo algunos trminos como
Universo estadstico y Poblacin
estadstica, el primero, segn Seijas
1981, se refiere a un conjunto finito o
infinito de elementos, seres o cosas que
tienen caractersticas comunes que son
de inters en la investigacin, cabe citar
algunos ejemplos tales como, los
habitantes del Municipio Libertador del
estado Mrida, los nios con edades
comprendidas entre los 7 y 13 aos en
Venezuela, el conjunto de arenas que
conforman la playas del Parque Nacional
Morrocoy, entre otros. El segundo
Poblacin estadstica est constituida por el conjunto de medidas de las
variables en estudio en cada una de las
unidades que conforman el universo
(Seijas, 1981), ejemplo los valores que
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E.M. Mora
34
35
E.M. Mora
n
N
i = f * 100
La intensidad o fraccin de muestreo
dependen de:
1. El objetivo especifico qu es lo que
se desea evaluar?
2. Variabilidad de la poblacin.
3. Tamao de la poblacin.
4. Exactitud o precisin.
5. Costos y disponibilidad de recursos.
Metodologa
A fin de organizar el proceso de seleccin
de la muestra es necesario seguir una
metodologa que permita una
organizacin y optimizacin de los
recursos; para ello se describen a
continuacin una serie de etapas:
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Planteamiento de la investigacin
con sus respectivos objetivos generales y especficos. Estos ltimos
incursionan en las entraas del
problema y definen todas y cada una
de las variables objeto de estudio
(Seijas, 1981) las cuales ayudarn al
momento de elegir los instrumentos,
cuestionarios, encuestas entre otros
que permitirn recoger la informacin.
Cobertura de la investigacin. Es
importante puntualizar este aspecto
ya que permite conocer las
dimensiones del estudio, contestando preguntas como cul es el
alcance geogrfico? y cul es el nivel
de desagregacin de la informacin?
No olvidando la unidad de tiempo,
llmese meses, aos, etctera en la
cual se llevar a cabo la investigacin.
Es conveniente en esta etapa tener a
disposicin fotografas areas,
mapas, planos, imgenes de satlites
ya que esto podra facilitar una mejor
definicin del rea.
Variables en estudio. En este punto
se enumerarn las variables que se
van a medir en la muestra e inferir a
la poblacin. Tal y como se plante
en la primera etapa es necesario tener
claro de qu manera se van a cuantificar, a fin de obtener en el procesamiento de la informacin el clculo
de indicadores, razones, proporciones, tasas, promedios, ndices que
permitan describir o analizar
situaciones importantes en el estudio
y lograr los objetivos planteados.
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E.M. Mora
cv %2
(E % / t)2 + (cv %2 / N)
(1)
donde:
cv% = Coeficiente de Variacin
(estimado de estudios previos o
calculado a partir de un premuestreo),
exclusivo para el tamao de parcela
utilizado.
cv% = (s / )*100
Y = media muestral de la variable y
s = desviacin estndar muestral de la
variable y
E% = Error de muestreo prefijado
(usualmente 10%)
t = t de Student a p nivel de probabilidad
(usualmente 95%) y con (n-1) grados de
libertad (se comienza con grados de
libertad y se va reiterando el calculo con
los valores de n obtenidos por la
aplicacin de la frmula, hasta que n no
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Disponibilidad de recursos y
asignacin de responsabilidades. En
esta etapa se engloba todo lo
concerniente a la preparacin del
personal que va a recoger la informacin y del material que se va a usar
para ello.
Ejecucin. Esta etapa comprende la
ejecucin del trabajo de campo.
Anlisis de la informacin. Una vez
recogida y purificada la informacin
se procede a elaborar la base de datos
para su procesamiento y anlisis. En
esta etapa es muy importante pensar
en los resultados que se podran
obtener y cual ser el formato de
presentacin de los mismos.
Uso y aplicacin de los resultados.
Casos de estudio
A fin de aclarar algunos conceptos y lo
referente a las etapas mencionadas en el
punto anterior, se plantean dos ejemplos
reales, el primero es una investigacin
de tipo social, la cual ya fue terminada y
est en proceso de publicacin y el
segundo est referido al mbito forestal
y la etapa de anlisis de la informacin
se encuentra actualmente en proceso.
Para estos dos ejemplos se considera un
muestreo estratificado, slo que el
criterio de estratificacin de la poblacin
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E.M. Mora
Variables en el estudio
A fin de lograr el diagnostico de la
calidad de vida se trat de operacionalizar el concepto de calidad de vida
a travs de la evaluacin de los
componentes de necesidad: salud,
ambiente fsico, educacin, vivienda y
dotacin de servicios, seguridad
personal y social, participacin
ciudadana, recreacin y cultura,
servicios comunales, familia y, por
ltimo, participacin socioeconmica.
Para evaluar algunos de estos
componentes es necesario conocer
informacin acerca de algunas variables
tales como:
Diseo del muestreo
A fin de lograr los objetivos especficos
planteados, se decidi trabajar con un
muestreo estratificado, ya que el rea
objeto de estudio permite de manera
fcil la formacin de estratos, los estratos
se definen como unidades espaciales
integradas por una o varias comunidades.
Para la Estratificacin del rea de
estudio, fue necesario levantar el mapa
base, as como realizar visitas de campo
que permitieran de manera general
recabar
informacin
de
tipo
demogrfico, social, de servicios y de los
principales problemas fsico naturales
que afectan las comunidades de la zona.
Para la estratificacin se consideraron algunos criterios tales como,
ubicacin y delimitacin de cada una de
las reas (estratos), basndose en la
diferenciacin espacial existente entre
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Variables independientes
- poblacin total en el rea
- poblacin femenina
- poblacin masculina
- poblacin infantil
- poblacin escolar
- total de viviendas en el rea
Variables dependientes
- Tasa de analfabetismo
- Tasa de desercin escolar
- Densidad de poblacin
- Porcentaje de la poblacin que
se beneficia de programas sociales
- Tasa de escolaridad bsica
- Porcentaje de la poblacin en
edad escolar que asiste a los
centros educativos
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E.M. Mora
n de
viviendas
n de
encuestas
216
43
y Rincn Bajo
350
72
311
65
156
36
328
65
La Pueblita.
II
III
IV
VI
953
195
VII
Las Mesitas
223
43
VIII
Santa Catalina
166
165
Chamita
784
36
3487
720
IX
TOTAL
42
cv %2
(E % / t)2 + (cv %2 / N)
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E.M. Mora
- Categoras diamtricas
- Espesor de la corteza
- Secciones de Altura a lo
largo del fuste
- Dimetro
- Conicidad
- Factor de forma
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- Espesura de la masa
forestal
- Temperatura ambiente
- Precipitacin pluvial
- Calidad de sitio
Conclusiones
-
La utilizacin de la metodologa
propuesta y aplicada a los dos casos
de estudio, permiti la obtencin de
informacin confiable imprescindible para la estimacin de parmetros y la toma de decisiones.
Los dos casos de estudio se trabajan
con un muestreo estratificado, pero
la estratificacin en cada uno de ellos
se realiz desde diferentes enfoques:
el caso I una estratificacin espacial
y para el caso II la estratificacin se
realiza posteriormente para la
informacin.
La seleccin y descripcin de las
variables constituye una de las etapas
fundamentales en la propuesta
metodolgica para la seleccin de la
muestra y del tamao de la misma.
Nmero
rboles
(cm)
- 12
12-13.99
14-15.99
16-17.99
18-19.99
20-21.99
22-23.99
24-25.99
26-27.99
28-29.99
30-31.99
32-33.99
34 y +
Frecuencia
relativa
Tamao del
estrato (Nh)
(%)
53
58
72
88
96
96
83
45
46
13
6
6
3
7.97
8.72
10.82
13.22
14.43
14.43
12.47
6.77
7.00
1.95
0.90
0.90
0.45
1255
1373
1704
2082
2272
2272
1964
10.65
1103
307
142
142
71
Coeficiente
variacin
Tamao de la
muestra en el
(cv%)
estrato (nh)
19.25
18.32
18.72
13.45
15.50
9.04
12.06
12.11
12.18
11.23
10.17
9.00
9.19
17
16
16
10
12
5
8
8
9
7
6
5
5
45
E.M. Mora
Referencias citadas
ARABATZIS, A. y BURKHART, H. E.
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