Anda di halaman 1dari 11

PROGRAM KEAHLIAN

TEKNIK PEMESINAN

SILABUS
MATA PELAJARAN KOMPETENSI MUATAN LOKAL
( Kerja Las)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
2011

1 Menyadari sempurnanya ciptaan Tuhan tentang alam dan fenomenanya dalam mengaplikasikan teknik pengelasan pelat menggunakan las busur metal manual 1.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : SMK Negeri 1 Kaligondang Kompetensi Muatan Lokal Pengelasan X/ Genap Mengelas dengan proses las busur metal manual 36 jam @ 45 menit SILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalammengaplikasi kan teknik pengelasan pelat menggunakan las busur metal manual INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KARAKTER .

rasa ingin tahu. dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dalam mengaplikasikan teknik pengelasan pelat menggunakan las busur metal manual 2. INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KARAKTER . santun. demokratis. kritis. inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan teknik pengelasan pelat menggunakan las busur metal manual 2. proaktif.2 Menghargai kerjasama.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2. damai.1 Mengamalkan perilaku jujur. konsisten. berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sebagai bagian dari berbagai permasalahan dalam teknik pengelasan pelat menggunakan las busur metal manual. toleransi.3 Menunjukkan sikap responsif. disiplin. teliti.

penggunaan arus dan karakteristik elektroda.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. Membaca etiket pada bungkus elektroda yang berkaitan dengan ukuran. meluruskan dan me-rakit material Cara membersihkan permukaan material menggunakan perkakas dan prosedur yang benar Teknik meluruskan bahan/material menggunakan perkakas dan prosedur yang benar Melukis/menggambar per-mukaan material yang akan dilas Material dipasang/ diletakkan sesuai spesifikasi  Mesin las dan elektroda diidentifikasi berdasarkan prosedur pengelasan yang telah ditentukan dan spesifikasi dan/ atau gambar-gambar teknik. Menyiapkan material untuk pengelasan busur metal manual INDIKATOR  Persyarata n pengelasan ditentukan berdasarkan spesifikasi pekerjaan pengelasan MATERI PEMBELAJARAN      Material disiapkan dengan benar dengan menggunakan perkakas dan teknik      4. Pemilihan pengesetan mesin las dan elektroda  Metode identifikasi persyaratan pengelasan berdasar spesi-fikasi pekerjaan Metode evaluasi semua dokumen yang terkait dengan penyiapan material yang akan di las Metode menafsirkan gambar kerja dan spesifikasinya Proes pemilihan jenis dan ukuran material yang akan dilas sesuai dengan gambar dan spesifikasi Cara penyediaan perkakas yang diperlukan untuk member-sihkan. meluruskan dan me-rakit material Membersihkan permukaan material menggunakan perkakas dan prosedur yang benar Meluruskan bahan/material menggunakan perkakas dan prosedur yang benar  Persiapan material untuk proses pengelasan TM Merakit material yang Memeriksa jenis dan ukuran material yang akan dilas. Menentukan jenis dan ukuran elektroda berdasar-kan material yang akan dilas. . Menentukan jenis mesin las yang digunakan berdasarkan material dan elektroda.  Metode identifikasi mesin las dan elektroda derdasarkan prosedur pengelasan akan dilas  Merakit material yang  KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Mengidentifikasi persyaratan pengelasan berdasar spesifikasi pekerjaan  Tes tertulis  Tes pengamatan 2  Tes tertulis  Tes pengamatan 2  Mengevaluasi semua dokumen yang terkait dengan penyiapan material yang akan di las  Menafsirkan gambar kerja dan spesifikasinya Memilih jenis dan ukuran material yang akan dilas sesuai dengan gambar dan spesifikasi         PI SUMBER BELAJAR KARAKTER  Menggunakan 2 (4)  Buku petunjuk Kerja Las  Presentasi Operation Manual secara benar 2 (4)  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Bahan Tambah  Mengecek mesin sebelum digunakan secara benar Melukis/menggambar per-mukaan material yang akan dilas akan dilas  PS Menyediakan perkakas yang diperlukan untuk membersihkan.

Mencoba mesin las sesuai dengan prosedur yang benar.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 5.  Pengidentifikasian metode pencegahan setiap jenis distorsi. MATERI PEMBELAJARAN    Prosedur menghubungkan/merangkai komponen las menggunakan peralatan dan prosedur. Mengidentifikasi metode pencegahan setiap jenis distorsi. Mengidentifikasi metoda pencegahan distorsi (pergeseran)  Metoda pencegahan distorsi ditentukan  Pengidentifikasian jenis-jenis distorsi. Mendemonstrasikan pencegahan distorsi.   . Pengidentifikasian cara mencegah distorsi.   PENILAIAN PS 2 (4)  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya 2 (4)  Buku petunjuk Kerja Las Menyiapkan peralatan yang akan digunakan untuk menghubungkan rangkaian las. Memeriksa komponen yang akan dirangkai. Menghubungkan/merangkai komponen las menggunakan peralatan dan prosedur. Ujicoba mesin las sesuai dengan prosedur yang benar. Mendemonstrasikan perbaikan distorsi. Menghubung kan dan mengeset peralatan pengelasan INDIKATOR   Peralatan pengelasan di-hubungkan dan diset dengan aman dan benar sesuai dengan prosedur operasi standar Percobaan dilakukan dan diperiksa berdasarkan spesifikasi. Mengidentifikasi cara mencegah distorsi.    Tindakan yang tepat dilakukan untuk mengurangi dan memperbaiki distorsi. Menyetel rangkaian las sesuai dengan kebutuhan. KEGIATAN PEMBELAJARAN      6.  Tes tertulis  Tes pengamatan 2 PI SUMBER BELAJAR TM KARAKTER  Menggunakan Fasteners* secara benar  Melakukan Problem Solving dg kerangka yang benar .  Tes tertulis  Tes pengamatan 2 Mengidentifikasi jenis-jenis distorsi. Langkah penyetelan rangkaian las sesuai dengan kebutuhan.

PENILAIAN  Tes tertulis  Tes pengamatan  Produk  Tes tertulis  Tes pengamatan  Produk TM PS 7 2 (14) 2 2 (4) PI SUMBER BELAJAR  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Bahan Tambah  Benda Kerja  Mengoperasikan mesin* dengan benar  Mempraktekkan  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Alat Ukur  Benda Kerja  Melakukan Problem Solving dg kerangka yang benar  Menulis Report* Mengetahui. Sambungan dibersihkan sesuai spesifikasi dengan menggunakan perkakas dan teknik yang tepat. horizontal dan vertikal KEGIATAN PEMBELAJARAN         8. Memeriksa kesesuaian alat K3 dan alat-alat Bantu dengan kebutuhan pekerjaan. Juli 2014 Guru Pengampu F Budi Santoso. MATERI PEMBELAJARAN  Pengelasan dengan proses las busur manual posisi datar.Pd SILABUS KARAKTER Safety Health Environment secara benar secara benar . Kepala SMK Negeri 1 Kaligondang Purbalingga. Mendemonstrasikan pembuatan las catat pada material yang akan disambung.Si NIP 19700215 199703 1 006 Miftahul Huda. Memeriksa pengelasan/ cacat pengelasan  Sambungan las diperiksa secara visual sesuai spesifikasi. S. Tindakan pence-gahan distorsi dilakukan bilamana diperlukan. sambungan sudut.  Pemeriksaan hasil pengelasan secara visual    Memeriksa kesesuian material dengan lembaran kerja.Pd. horizontal dan vertical sesuai dengan spesifikasi. M.  Cacat pengelasan diidentifikasi. Mendemonstrasikan pengelasan pada posisi vertikal untuk keterampilan membuat jalur. Memeriksa hasil las secara visual. sambungan sudut Mendemonstrassikan pengelasan pada posisi horizontal untuk keteram-pilan membuat jalur. Mengidentifikasi kerusak-an/cacat las bagian luar. S.ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 7. Menyiapkan alat ukur untuk mengukur hasil las. Memeriksa kesesuian elektroda dengan jenis dan ukuran material yang akan dilas. Mengelas material dengan proses yang benar sesuai kualitas yang diterangkan oleh standar nasional/ ISO INDIKATOR    Las dilakukan dengan benar pada posisi datar.. Mendemonstrasikan pengelasan pada posisi dibawah tangan untuk keterampilan membuat jalur. sambung-an sudut Membersihkan hasil pengelasan menggunakan perkakas dan teknik yang benar.

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : SMK Negeri 1 Kaligondang Kompetensi Muatan Lokal Pengelasan X/ Gasal Mengelas dengan proses las oksi-asetilen (Las karbit) 38 jam @ 45 menit Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur. konseptual. KI 3 : Memahami. dan menganalisis pengetahuan faktual. bertindak secara efektif dan kreatif. teknologi. santun.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalammengaplikasi kan teknik pengelasan pelat menggunakan las oksi-asetilin. menerapkan. damai). prosedural.1 Menyadari sempurnanya ciptaan Tuhan tentang alam dan fenomenanya dalam mengaplikasikan teknik pengelasan pelat menggunakan las oksi-asetilin. toleran. PS PI SUMBER BELAJAR KARAKTER . KI 4 : Mengolah. menyaji. 1. dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri. kebangsaan. tanggungjawab. responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM 1. dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan. kerjasama. seni. dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan. budaya. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. kenegaraan. peduli (gotong royong. disiplin.

damai. PS PI SUMBER BELAJAR KARAKTER . 2. proaktif. teliti. inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan teknik pengelasan pelat menggunakan las oksi-asetilin.2 Menghargai kerjasama. santun. berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sebagai bagian dari berbagai permasalahan dalam teknik pengelasan pelat menggunakan las oksi-asetilin. demokratis.3 Menunjukkan sikap responsif. rasa ingin tahu.1 Mengamalkan perilaku jujur. toleransi.KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM 2. disiplin. 2. dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dalam mengaplikasikan teknik pengelasan pelat menggunakan las oksi-asetilin. kritis. konsisten.

Memasang mulut pembakar pada pemegang pembakar (brander). Menghubung kan dan mengeset peralatan pengelasan  Peralatan pengelasan dihubungkan dan diset dengan aman dan benar berda-sarkan operasi standar     Percoban pengelasan dilakukan dan diperiksa berdasar-kan spesifikasi  Cara menguji cobakan penyalaan secara visual dengan melihat kepada indicator regulator untuk pemakaian.  Mengidentifikasi perleng-kapan. Uji coba pelaksanaan las ke benda kerja percobaan untuk keserasian pelaksa-naan selanjutnya.  Metode perangkaian instalasi las oksi asetelin/las karbit sesuai prosedur operasional yang standar. Memasang regulator pada botol-botol gas. Uji coba pelaksanaan las ke benda kerja percobaan untuk keserasian pelaksa-naan selanjutnya. Memeriksa isi tabung/botol gas untuk mengecek tekanannya.  4.  Meletakkan bahan/benda kerja pada tempat kerja atau posisi kerjanya.  Merapikan bentuk bahan kerja sebelum perakitan dengan alat perkakas tangan yang sesuai. Mengeset tekanan kerja gas pada regulator untuk pemakaian. Matrial diletakan dan dipasang sesuai spesifikasi Cara meletakkan bahan/benda kerja pada tempat kerja atau posisi kerjanya. unit peralatan utama maupun alat-alat bantu kerja las yang diperlukan sesuai kebutuhan.      ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes tertulis  Tes pengamatan TM PS 2 2 (4) PI SUMBER BELAJAR  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Job Sheet KARAKTER  Membaca gambar teknik dengan benar  Mengguna kan Operation Manual secara benar  Tes tertulis  Tes pengamatan  Produk 2 2 (4)  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Alat Ukur  Benda Kerja Mengecek mesin sebelum digunakan secara benar  Menggunaka n Fasteners* secara benar . unit peralatan utama maupun alat-alat bantu kerja las yang diperlukan sesuai kebutuhan. Memasang selang las dari dari rupel regulator ke nipel pembakar.KOMPETENSI DASAR 3.  Menyiapkan tabung/botol oksigen dan asetelin.  Matrial disiapkan dengan mengguna-kan perkakas dan teknik  Mengecek gambar/perintah job sheet yang relevan untuk pemahaman yang sesuai spesifikasi. Cara memilih bahan-bahan (benda kerja) yang akan dilas sesuai perintah gambar kerjanya   KEGIATAN PEMBELAJARAN .  Memilih bahan-bahan (benda kerja) yang akan dilas sesuai perintah gambar kerjanya. Menyiapkan material untuk pengelasan INDIKATOR  Persyaratan pengelasan ditentukan berdasarkan spesifikasi dan/ atau gambar MATERI PEMBELAJARAN  Cara mengecek gambar/perintah job sheet yang relevan untuk pemahaman yang sesuai spesifikasi.  Cara merapikan bentuk bahan kerja sebelum perakitan dengan alat perkakas tangan yang sesuai.  Metode pengidentifikasi perlengkapan. Menguji cobakan penyalaan secara visual dengan melihat kepada indicator regulator untuk pemakaian.

Metode pengelasan posisi datar vertical. Metode pengelasan posisi datar horizontal. Metode pengelasan dengan variable waktu ber-selang (interval). penyetelan dan bahan-bahan yang digunakan INDIKATOR  Pengesetan las dan barang-barang yang digunakan ditentukan sesuai permintaan pekerjaan.  Tes tertulis  Tes pengamatan  Produk 2 2 (4)  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Alat Ukur  Benda Kerja  Mengoperasi kan mesin* dengan benar Mengelas dengan arah/jalan las sesuai spesifikasi benda kmrja dengan prosedur teknik yang baku. Menentukan peralatan pengelasan. Metode pelaksanakan pengelasan dengan kondisi benda kerja tetap dalam cekaman jig penjepit untuk menghindari distorsi. Menggunakan alat bantu keselamatan dan kesehatan kerja. Melakukan pengelasan dengan variasi arah pem-bakar berbeda-beda untuk mengurangi distorsi. Cara menggunakan alat bantu keselamatan dan kesehatan kerja. Melaksanakan pengelasan posisi datar di bawah tangan (down hand). MATERI PEMBELAJARAN     6. Sambungan dibersihkan sesuai spe-sifikasi dengan menggunakan perkakas dan teknik yang tepat. Tindakan yang tepat dilakukan untuk mengurangi dan memperbaiki distorsi.  Metode pengelasan dengan arah/jalan las sesuai spesifikasi benda kmrja dengan prosedur teknik yang baku. Cara menghidupkan pembakar las kemudian menyetel nyala api las yang sesuai dengan kete-balan benda kerjanya. Menggunakan alat-alat mekanik pencegah distorsi las. prosedur pengelasan. Melakukan pengelasan dengan variable waktu ber-selang (interval). spesifikasi dan/atau gambargambar teknis. Tindakan yang tepat dilakukan untuk mengurangi distorsi. Melakukan las catat (Tack Weld) pada benda kerja. Melaksanakan pengelasan sesuai spesifikasi gambar kerja. Cara melakukan pemukulan rata ke permukaan benda kerja dan mengelas kembali untuk perbaikan akibat distorsi.        KEGIATAN PEMBELAJARAN Metoda pengesetan/ merakit benda kerja pada meja (tempat) kerja dengan alat bantu jepit klem atau jigs sesuai spesifikasi pekerjaan. Sambungan las yang memenuhi standar Nasional atau ISO    Las dilakukan dengan benar pada posisi datar dan vertikal sesuai dengan spesifikasi dan Standar Australia 1554 GP (atau yang sederajat). Melaksanakan pengelasan posisi datar horizontal.  Tes tertulis  Tes pengamatan  Produk 2 2 (4)  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Alat Ukur  Benda Kerja  Mengoperasi kan mesin* dengan benar Melaksanakan pengelasan dengan kondisi benda kerja tetap dalam cekaman jig penjepit untuk menghindari distorsi. Cara melakukan las catat (Tack Weld) pada benda kerja. Metode pengelasan posisi datar di bawah tangan (down hand). Cara menggunakan alat-alat mekanik pencegah distorsi las. Pelaksanaan pengelasan sesuai spesifikasi gambar kerja. Membersihkan hasil pengelasan  Tes tertulis  Tes pengamatan  Produk 8 2 (16)  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Alat Ukur  Benda Kerja  Mengoperasi kan mesin* dengan benar  Memprakte kkan Safety Health Environme nt secara benar  Mengguna kan Special Tools* secara benar . Mengidentifik asi metoda pencegahan distorsi   Metoda pencegahan distorsi ditentukan. Cara membersihkan hasil pengelasan               ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR KARAKTER Menset/merakit benda kerja pada meja (tempat) kerja dengan alat bantu jepit klem atau jigs sesuai spesifikasi pekerjaan.KOMPETENSI DASAR 5. Menghidupkan pembakar las kemudian menyetel nyala api las yang sesuai dengan kete-balan benda kerjanya. Metode pengelasan dengan variasi arah pem-bakar berbeda-beda untuk mengurangi distorsi.     7. Melaksanakan pengelasan posisi datar vertical. Melakukan pemukulan rata ke permukaan benda kerja dan mengelas kembali untuk perbaikan akibat distorsi.

Juli 2014 Guru Pengampu F Budi Santoso. Kepala SMK Negeri 1 Kaligondang Purbalingga.Si NIP 19700215 199703 1 006 Miftahul Huda.Pd KARAKTER  Melakukan Problem Solving dg kerangka yang benar  Menulis Report* secara benar . Cacat pengelasan diidentifikasi. ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes tertulis  Tes pengamatan  Produk TM PS 2 2 (4) SUMBER BELAJAR PI  Buku petunjuk Kerja Las  Mesin Las dan perleng kapannya  Alat Ukur  Benda Kerja Mengetahui.Pd. MATERI PEMBELAJARAN    Metode pengidentifikasian sambung-an/hasil las dengan teliti Cara memberikan penandaan yang jelas pada cacat sambungan. S. Memeriksa pengelasan/cacat pengelasan INDIKATOR   Sambungan las diperiksa secara visual sesuai spesifikasi.KOMPETENSI DASAR 8. S. Cara mengulangi pemeriksaan/ visualisasi cacat las untuk memastikan tidak ada yang terlewat.. KEGIATAN PEMBELAJARAN    Mengidentifikasi sambung-an/hasil las dengan teliti Memberikan penandaan yang jelas pada cacat sambungan. Mengulangi pemeriksaan/ visualisasi cacat las untuk memastikan tidak ada yang terlewat. M.