Anda di halaman 1dari 17

ABSTRAK

KHURUN NIAM. Upaya Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Melalui Metode


Pemberian Tugas di Kelas X SMK Nurul Hayat Kecamatan Cipayung Kota Depok.
Sekolah tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Arrahmaniyah. Program Studi
PPKn Depok, Skripsi. September 2014.
Penelitian ini Penulis maksudkan untuk mengetahui bagaimana upaya
meningkatkan disiplin belajar siswa melalui metode pemberian tugas penelitian ini
dilaksanakan di SMK Nurul Hayat Kecamatan Ciayung Kota Depok mulai bulan Agustus
2014 sampai dengan bulan September 2014 pada semester ganjil tahun ajaran 2014
2015.
Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Sumber data penulis dari siswasiswi SMK Nurul Hayat Kota Depok sebagai informan, Guru kelas dan kepala sekolah
sebagai key informan. Tekhnik pengumpulan data penulis peroleh dari hasil pengamatan
dan wawancara terhadap 40 0rang siswa-siswi SMK Nurul Hayat Deok.
Langkah-langkah penelitian ini menggunakan 3(tiga) langkah yaitu: 1
menggunakan observasi, adalah memantau, melihat dan meneliti obyek yang kita teliti
hingga pada akhirnya kita mendapatkan satu kesimpulan tentang tema tersebut. 2 dengan
menggunakan wawancara, adalah mendapatkan informasi tentang tema dari sekolah, guru
maupun siswa sehingga penulis mendapatkan informasi dari wawancara tersebut dan, 3
melalui penelusuran data-data dari media cetak maupun media elektronik yang membantu
memberikan referensi data-data yang telah ada untuk menjadi jelas dan lengkap.
Dari hasil penelitian di siklus III peneliti berhasil mengumpulkan data dengan
hasil yang lebih baik dari siklus I dan II yaitu, dari 40 siswa, 95% atau sebanyak 38 siswa
aktif dalam proses pembelajaran, 95% atau sebanyak 38 siswa juga mampu bekerja sama
dan 97,5% atau sebanyak 39 siswa dapat menyelesaikan / mengumpulkan tugas.
Dari data siklus III tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan pembelajaran telah
tercapai dan disiplin belajar siswa dapat ditingkatkan. Hal ini disebabkan oleh adanya

motivator siswa karena strategi pembelajaran yang pendidik terapkan lebih sesuai dan
efektip untuk siswa, sehingga siswa lebih memahami materi pembelajaran dan lebih
disiplin dalam proses pembelajaran.

PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING


KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT penulis sangat bersyukur
dapat menyelesaikan penyusunan skrisi ini. Apabila terdapat kekurangan di dalam skripsi
ini penulis mohon untuk dimaklumi. Terleas dari semua itu semoga ada manfaat yang
diperoleh dari penyusunan skripsi ini.
Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terimaksih kepada
berbagai pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Untuk
kesemuanya penulis menyampaikan setulus-tulusnya dan dalam kesempatan ini penulis
menyampaikan terimaksih kepada :
1.

Dr. H. Memed Karmedi, MM., Sebagai ketua STKIP Arrahmaniyah Depok.

2.

Dr. H. Didi Tarmedi, MM., Sebagai pembantu ketua I Bidang Akademik STKIP
Arrahmaniyah Depok.

3.

Dr. H. Mochamad Natsir, MM., Sebagai pembantu ketua II Bidang keuangan STKIP
Arrahmaniyah Depok.
Atas dorongan dan motivasi, bantuan dan bimbingan serta saran dan kritik dalam

menyelesaikan skripsi ini. Semoga penyelesaian ini dapat memenuhi syarat bagi pihak
sekolah dan memberikan manfaat terutama bagi penulis dan pihak-pihak lainya.
Sepenuhnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memerlukan saran dan kritik dari
berbagai pihak agar lebih bermanfaat lagi.

Dosen Pembimbing I

Dosen Pembimbing II

Drs. Mochamad Djohani, MM


Tanggal

PERSETUJUAN PANITIA UJIAN SIDANG SKRIPSI

Nama

Tandatangan

NAMA

: KHURUN NIAM

NPM

: 106120473

Tangggal

JUDUL SKRIPSI : UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA


MELALUI METODE EMBERIAN TUGAS DI KELAS X
SMK NURUL HAYAT DEPOK.

LAMPIRAN III
PEDOMAN WAWANCARA KEY INFORMAN
Nama :..
Jabatan:...
Waktu :...
Pertanyaan

1.

Bagaimana anda menerapkan dan mengarahkan pada siswa ?

2.

Dalam tehknik disiplin yang anda terpkan, apakah ada penakanan tindakan, yang
bersifat positif atau nigatif ?

3.

Apakah pendekatan anda dalam menegakan disiplin terhadap siswa sangat


mempengaruhi sikap siswa tersebut ?

4.

Apa yang anda lakukan jika ada siswa anda yang tidak berpakaian seragam lengkap
pada waktu sedang upacara bendera pada hari senin ?

5.

Bagaimana tindakan anda jika ada siswa yang tidak melakukan tugas piket ?

6.

Tindakan apakah yang anda lakukan jika ada guru yang selalu dateng terlambat ?

7.

Apakah anda selalu bersikap konsisten terhadap penerapan disiplin terhadap sisiwa ?

8.

Bagaimana cara anda mengendalikan sikap siswa yang tidak disiplin ?

9.

Menurut anda, faktor apa saja yang menyebabkan ketidakdisiplinan siswa ?

10. Jika pendisiplinan yang anda terapkan pada siswa tidak berhasil, bagaimana anda
menyikapinya ?

LAMPIRAN IV
PEDOMAN WAWANCARA INFORMAN
Nama :
Kelas :
Waktu :
Pertanyayaan :
1. Jika ada temanmu yang tidak melakukan tugas piket, apa tindakanmu ?
2. Bagaimana sikap kamu pada waktu mengikuti upacara bendera pada hari senin ?
3. Bagaimana sikap kamu pada waktu guru sedang mengajar /menerangkan
pelajaran ?
4. Kamu melihat temanmu mengobrol, sementara guru sedang menerangkan
pelajaran, apa yang kamu lakukan ?
5. Apa yang kamu lakukan jika kamu diberi tugas PR oleh guru ?
6. Bagaimana jika kamu melihat sampah berserakan di dalam kelas ?
7. Pada saat ulangan, kamu melihat temanmu menyotek, apa yang akan kamu
lakukan ?
8. Jika kamu melanggar tata tertib kelas, dan guru memberikan hukuman kepadamu,
bagaimana sikapmu ?
9. Bagaimana cara kamu mendisiplinkan diri kamu sendiri ?
10. Manfaat apa yang kamu rasakan dari tindakan disiplin yang kamu lakukan ?

LAMPIRAN V
HASIL WAWANCARA KEY INFORMAN

Jawaban

Nama

: Syahrowi, S.pd M.Pd

Jabatan

: Kepala sekoah

Waktu

: 18 Oktober 2014 / Pkl. 10.00

1. Saya menerapkan dan mengarahkan disiplin pada siswa dengan cara melakukan
pengawasan dan control secara berkesinambunga.
2. Tindakan penekanan positif dalam teknik disiplin yang saya terapkan yaitu
memberikan contoh teladan kepada siswa.
3. Pendekatan

saya

dalam

menegakkan

disiplin

terhadap

siswa

sangat

mempengaruhi sikap saya karena terdapat pembiasaan sikap dan tingkah laku
mengarah pada sikap taat peraturan.
4. Jika ada siswa yang tidak berpakaian seragam lengkap pada waktu upacara
bendera, saya akan memberikan tegura. Apabila sampai tiga kali melanggar saya
akan memberi peringatan melalui surat kepada orang tua siswa tersebut.
5. Saya akan memberi peringatan, dan siswa tersebut harus menjaga kebersihan
kelasnya samai pulang sekolah.
6. Kepada guru yang datang terlambat, kami saling menasehati dan saling
mengingatkan dengan baik.
7. Ya, saya selalu bersikap konsisten terhadap penerapan disiplin terhadap siswa.
8. Cara saya mengendalikan siswa yang tidak disiplin yaitu dengan melaksanakan
Bp.
9. Menurut saya faktor yang menyebabkan ketidak disiplinan siswa yaitu kurang
memahami peraturan dan menganggap entang peraturan tersebut.
10. Saya akan mengevaluasi faktor-faktor penyebab kegagalan disiplin yang saya
terapkan.

HASIL WAWANCARA KEY INFORMAN

Jawaban

Nama

: Firman. Spd

Jabatan

: Guru Pamong / Wali kelas X

Waktu

: 25 Oktober 2014/ Pkl 09:00 Wib

1. Penerapan dan pengarahan disiplin pada siswa saya laksanakan melalui contoh
tauladan dan pengawasan yang insentif.
2. Agar lebih efektif dan hasilnya lebih memuaskan dalam teknik disiplin saya.
3. Iya
4. Tahap pertama saya akan menegurnya, selanjutnya memberi peringatan jika
belum ada perubahan.
5. Memberi peringatan dan hukuman sesuai kesepakatan di kelas.
6. Memberikan teguran selanjutnya serahkan pada kebijakan pimpinan sekolah.
7. Alhamdulilah sampai saat ini saya masih konsisten.
8. Melalui pendekatan yang intensif
9. Faktor internal dan eksternal siswa.
10. Berusaha sabar, berusaha melakukan perubahan dan pendekatan yang lebih baik.

LAMPIRAN VI
HASIL WAWANCARA INFORMASI
Nama : Siti Dahlia
Kelas : X
Waktu : 26 Oktober 2014/Pkl 09:00 wib
Jawaban :
1. Jika ada teman yang tidak piket saya akan mengingatkannya.
2. Sikap saya saat upacara bendera adalah mengikuti upacara tersebut dengan
hikmat.
3. Saya selalu memperhatikan pelajaran yang sedang diterangkan/ dijelaskan oleh
guru di kelas.
4. Saya akan memberi tahu teman saya agar diam karena dia mengganggu
konsentrasi yang lain.
5. Alhamdulillah saya selalu mengerjakan PR yang diberikan oleh guru saya.
6. Saya akan memungut sampah tersebut lalu meminta petugas piket agar
membersihkan dengan seksama .
7. Sya akn memperingatkan teman saya yang mencontek saat ulangan.
8. Saya akan menerima hukuman yang diberikan oleh guru apabila saya bersalah.
9. Saya mendisiplinkan diri saya dengan rajin belajar setiap hari,membuat jadwal
harian agar saya bisa mengatur waktu belajar,kegiatan di sekolah dan waktu untuk
istirahat.
10. Yang saya rasakan dari tindakan disiplin adalah saya bisa menyelesaikan tugas
yang diberikan guru dengan baik,selain itu hidup saya pun lebih teratur karena
saya terbiasa mematuhi jadwal yang saya buat sendiri.

HASIL WAWANCARA INFORMASI


Nama : Riri Gustiana Mustofa
Kelas : X
Waktu : 27 Oktober 2014/Pkl 10:00 wib
Jawaban :
1. Biarkan saja
2. Diam
3. Berusaha memperhatikan
4. Biarkan saja
5. Kalau ingat dan kalau bisa saya kerjakan
6. Membersihkannya
7. Biarkan saja
8. Menerima hukumannya
9. Berusaha sedikit demi sedikit mulai dari hal terkecil
10. Hidup saya menjadi lebih teratur

HASIL WAWANCARA INFORMASI


Nama : Ahmad Faturrahman
Kelas : X
Waktu : 28 Oktober 2014/Pkl 09:00 wib
Jawaban :
1. Mengingatkannya
2. Diam dan mengikutinya sampai selesai
3. Diam dan mendengarkan
4. Menegurnya
5. Berusaha mengerjakannya
6. Membersihkannya
7. Mengangkatnya
8. Menerima hukumannya
9. Rajin belajar dan rajin sekolah
10. Saya lebih pintar

HASIL WAWANCARA INFORMAN


Nama : Mitha Safitri
Kelas : X
Waktu : 29 Oktober 2014/Pkl 11:00 wib
Jawaban :
1. Menegurnya
2. Mengikutinya
3. Berusaha memperhatikannya
4. Menegurnya
5. Berusaha mengerjakan
6. Membersihkannya
7. Menegurnya
8. Menerima hukumannya
9. Rajin belajar
10. Saya menjadi lebih rajin

HASIL WAWANCARA INFORMASI


Nama : Fahmi Anansyeh
Kelas : X
Waktu : 29 Oktober 2014/Pkl 09:00 wib
Jawaban :
1. Menegurnya
2. Diam dan mengikutinya sampai selesai
3. Diam dan mendengarkan
4. Menegurnya
5. Berusaha mengerjakannya
6. Membersihkannya
7. Mengangkatnya
8. Menerime hukumannya
9. Rajin belajar dan rajin sekolah
10. Saya lebih pintar

HASIL WAWANCARA INFORMAN


Nama : Huliyatul Atqiya
Kelas : X
Waktu : 30 Oktober 2014/Pkl 10:00 wib
Jawaban :
1. Laporkan ke guru
2. Mengingatkannya
3. Memperhatikan
4. Menegurnya
5. Mengerjakannya
6. Membersihkannya
7. Menegurnya
8. Menerima hukuman
9. Rajin sekolah
10. Lebih rajin buat PR

HASIL WAWANCARA INFORMASI


Nama : Muhammad Rizki A
Kelas : X
Waktu : 30 Oktober 2014/Pkl 11:00 wib
Jawaban :
1. Menegurnya
2. Mengikutinya
3. Berusaha memperhatikannya
4. Menegurnya
5. Berusaha mengerjakan
6. Membersihkannya
7. Menegurnya
8. Menerima hukumannya
9. Rajin belajar
10. Saya menjadi lebih rajin

HASIL WAWANCARA INFORMASI


Nama : Gusti Agung Jayadi
Kelas : X
Waktu : 1 November 2014/Pkl 09:00 wib
Jawaban :
1. Jika ada teman yang tidak piket saya akan mengingatkannya.
2. Sikap saya saat upacara bendera adalah mengikuti upacara tersebut dengan
hikmat.
3. Saya selalu memperhatikan pelajaran yang sedang diterangkan/ dijelaskan oleh
guru di kelas.
4. Saya akan memberi tahu teman saya agar diam karna dia mengganggu konsentrasi
yang lain.
5. Alhamdulillah saya selalu mengerjakan PR yang diberikan oleh guru saya.
6. Saya akan memungut sampah tersebut lalu meminta petugas piket agar
membersihkan dengan seksama.
7. Saya akan memperingatkan teman saya yang mencontek saat ulangan.
8. Saya akan menerima hukuman yang diberikan oleh guru apabila saya bersalah.
9. Saya mendisiplinkan diri saya dengan rajin belajar setiap hari,membuat jadwal
harian agar saya bisa mengatur waktu belajar,kegiatan di sekolah dan waktu untuk
istirahat.
10. Yang saya rasakan dari tindakan disiplin adalah saya bisa menyelesaikan tugas
yang diberikan guru dengan baik,selain itu hidup saya pun lebih teratur karena
saya terbiasa mematuhi jadwal yang saya buat sendiri.

11. HASIL WAWANCARA INFORMASI


12. Nama : Desi Ambarwati
13. Kelas : X
14. Waktu : 1 November 2014/Pkl 11:00 wib
Jawaban :
1. Biarkan saja
2. Diam
3. Berusaha memerhatikan
4. Biarkan saja
5. Kalau ingat dan kalau bisa saya kerjakan
6. Membersihkannya
7. Biarkan saja
8. Menerima hukumannya
9. Berusaha sedikit demi sedikit mulai dari hal ter kecil
10. Hidup saya menjadi lebih teratur