ROOM A

DAY 1: 17 September 2014

PARALLEL SESSION 1 (9.30-10.30 am)
Chairperson: Hazlinda Abdul Rahman

ROOM A
Theme 1

1. Hazlinda Abd Rahman, Faridah

Yunus. UKM

Pendekatan belajar melalui bermain dalam meningkatkan kemahiran

mengenal huruf di kalangan kanak-kanak prasekolah

2. Mazlina bt Mohamad, Faridah Yunus.

UKM

Strategi pengajaran dan pembelajaran matematik di kelas prasekolan

3. Lim Shouk Hua. UKM

Aktiviti seni lukis yang menyuburkan perkembangan kognitif kanakkanak

PARALLEL SESSION 2 (10.50 12.00 noon)

Chairperson: Nor Mazliana Abdul Hashim
1. Nor Mazliana Abdul Hashim, Zanaton Iksan.
Pendekatan anologi bagi meningkatkan kemahiran berfikir
UKM
dalam pengajaran dan pembelajaran sains
ROOM A
Theme 1

2. Mispuah Hassan,
Kamisah Osman. UKM

Kesan pembelajaran berasaskan projek terhadap kemahiran

abad ke-21 pelajar dalam topik mitosis

3. Saravanan Ramasamy
Lilia Halim. UKM
4. Norziah Othman, Norhidayah Addenan, Effandi
Zakaria. UKM

Aktiviti kerja lapangan dan pemikiran kritis pelajar

Nilai pendidikan Matematik dalam pengajaran Teorem
Pythagoras

ROOM A
DAY 1: 17 September 2014
PARALLEL SESSION 3 (3.00 5.00 pm)

ROOM A
Theme 1

Chairperson : Nor Azlin Ahmad Tarmidzi

1. Nor Azlin Ahmad Tarmidzi

Zanaton Iksan. UKM

Kemahiran teknik pukulan bagi sukan sofbol menggunakan kaedah

video

2. Nurul Hafiffah Abdul Razak, Zanaton

Iksan. UKM
3. Lelasarifathulaiezam Abu
Noor Suryani Mohd Zain
Norliza Ahmad, Rohaty Majzub. UKM
4. Norfaizah Ismail. UKM

Penggunaan analogi bagi pemahaman konsep sains yang abstrak

5. Nur Sakinah Mohamad

Norliza Ahmad, Nurul Asikin Zahari,
Faridah Yunus. UKM
6. Hadi Akbar Bin Dahlan, UKM

Pelaksanaan aktiviti main peranan di makmal pendidikan awal

kanak-kanak

7. Vikneswaran M.Gunahlan,
Zanaton Iksan. UKM

Kesan pembelajaran sains melalui kaedah shake game terhadap

daya ingatan dan minat murid-murid

8. Arniyuzie Mohd Arshad, Ruhizan Mohd

Yasin. UKM

Strategi pembelajaran regulasi kendiri dalam meningkatkan

pencapaian subjek sains: Kajian meta analisis

9. Norhashimah Hassan, Siti Dayana

Husain, Noor Suryani Mohd Zain, Nor
Ashikin Mohd Zahari. UKM

Strategi pengajaran membaca untuk kanak-kanak prasekolah

Kepentingan penggunaan boneka sebagai alat permainan di

prasekolah
Kaedah padan dan pasang dalam pembinaan formula Kimia
Tingkatan 4.

Komik sebagai alat pencetus sifat inkuiri di Malaysia

ROOM A
DAY 2 : 18 September 2014
PARALLEL SESSION 4 (8.30 10.30 am)
1. Toh Lai Chee.
IPG Penang Campus

ROOM A
Theme 1

Chairperson: Toh Lai Chee

Engaging students with diverse intelligence strengths in
learning and creating music through different pathways

2. Anding, P. N., & Shahren Ahmad Zaidi

Adruce. UMS
3. Michael Kelland.
Tokai
University, Japan
4. Su-Yin Kan, Chia Poh Wai.
UMT
5. Devaki d/o Periasamy Kamariah Abu
Bakar, Ahmad Fauzi Mohd Ayub. UPM

Diverse understanding of motion in Physics: Implications to

learning
Setting Japanese students up to succeed in studying abroad

6. Mohd Khairul Anuar Mamat, Zanaton

Ikhsan. UKM
7. Saadiah Kummin, Saemah Rahman,
Shahlan Surat, Roselind Razali, Chairozila
Mohd Shamsudin. UKM
8. Nor Rasyidah Mohd Rasid, Norasmah
Othman. UKM

Keprihatinan guru dalam pelaksanaan inovasi pengajaran dan

pembelajaran Matematik KSSR Tahun 1
Penggunaan teknik R-META dalam aktiviti penulisan Bahasa
Inggeris pelajar 3universiti.

Using uncritical inference test to promote student active

learning in Organic Chemistry study
Errors in substraction of fractions among Year 5 pupils

Keberkesanan pembelajaran berasaskan masalah dalam mata

pelajaran Perdagangan

ROOM A
DAY 2 : 18 September 2014
PARALLEL SESSION 5 (11.00 1.00 pm )
1. Halimah Harun. UKM

ROOM A
Theme 6

Chairperson: Halimah Harun

Gerakan koperasi sebagai pemangkin keusahawanan sosial

2. Nur Shifa Najihah Abd Razak,

Hafizan Kosnin, Nor Aishah Buang.
UKM
3. Noor Faezah Abd Rashid &
Norasmah Othman. UKM

Kreativiti, efikasi kendiri, dan keinginan keusahawanan terhadap tingkah

laku pemilihan kerjaya keusahawanan

4. Maznah Ibrahim, Norasmah

Othman. UKM
5. Nor Maisarah Mohamad Nordin,
Halimah Harun. UKM
6. Nor Zatol Hawa Mahbob
Nor Aishah Buang. UKM

Tingkah laku kepimpinan keusahawanan dalam kalangan guru besar

berdasarkan persepsi guru
Keberkesanan penerapan elemen keusahawanan dikalangan pelajar
sekolah rendah
Hubungan indeks keusahawanan pelajar dengan niat keusahawanan
pelajar sekolah menengah

Pendidikan keusahawanan dan isu-isu di Kolej Komuniti

PARALLEL SESSION 6 (2.15 3.25 pm)

Chairperson: Assoc. Prof. Dr Norasmah Othman
1. Norasmah Othman, Nordiyana Athirah Mohd
Daya tahan pelajar IPT di Malaysia
Nordin, Haliza Hussein. UKM
2. Naoki DN ABE
Diversity in service learning community Based on Social
ROOM A
Oita Prefectural College of Arts and Culture,
Networking Service (SNS)
Theme 5
Japan
3. Aidah Abdul Karim, Parilah M Shah, Rosseni
Using NERIAGE approach to stimulate collaborative process of
Din, Mazalah Ahmad, Zanaton H. Iksan. UKM
developing academic research proposal among higher education
students

ROOM B

DAY 1: 17 September 2014

PARALLEL SESSION 1 (9.30-10.30 am)

ROOM B
Theme 2

Chairperson: Dr Zanaton H Ikhsan

1. Zanaton Ikhsan, Aidah Abdul Karim, Fariza Lesson study (Jogyoukenyu): Kajian perbandingan Jepun dan
Khalid, Effandi Zakaria, Rosseni Din, Md
Malaysia
Yusof Daud, Roslinda Rosli. UKM
2. Khoo Sioh Gee
Kamisah Osman. UKM

Literasi pentaksiran guru sains

3. Mohd Nasrul Bin Mohd Nawim. UKM

Kreativiti dalam pengajaran sains

PARALLEL SESSION 2 (10.50 12.00 noon)

Chairperson: Dr Maslawati Mohamad
1. Maslawati Mohamad, Mohd Amirul Shafik
Exploring teachers and students perception towards school
Shamsul. UKM
based assessment
ROOM B
Theme 2

2. Maimun Aqsha Lubis.

UKM

The integrated Islamic Education in 5egara Brunei

Darussalam

3. Maria Heidi V. Nietes

Central Mindanao University
University Town, Musuan, Philippines

Epistemological beliefs, self-efficacy, leadership capacity and

performance of Secondary Science, Technology, English and
Mathematics (STEM) teachers: A multi-method exploration

ROOM B

DAY 1: 17 September 2014

PARALLEL SESSION 3 (3.00 5.00 pm)
Chairperson: Siti Zuraida Abdul Manaf
1. Siti Zuraida Abdul Manaf, Rosseni Din,
Pertalian literasi ICT abad ke-21 untuk mencapai
Analisa Hamdan, Nor Syazwani Mat Salleh,
kelangsungan kerjaya pelajar pengajian tinggi
Intan Farahana Kamsin. UKM
2. Nurul Idayu Sulong , Amla Mohd Salleh.
Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan kerjaya dalam
UKM,
kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi (IPT)

ROOM B
Theme 5

3. Tengku Nor Afiza Tengku Mohamed Nasir,

Salleh Amat. UKM

Efikasi kendiri dalam kalangan pelajar di sebuah institusi

pengajian tinggi awam di Malaysia

4. Nafisoh Md Desa, Sulaiman Sarkawi,

Mohamad Ibrahim, Maizaul Hayati
Mohammad Yatim, Rohaida Ibrahim, Lilia
Halim, Norhaziah Md Salleh. UPSI, UKM,
UTMM

Pembinaan kerangka konsep pengetahuan pedagogi

kandungan guru pelatih Program AT20 UPSI

5. Sri Andayani Mahdi Yusuf,

Mohd Aderi Che Noh. UKM

Implementasi pembelajaran aktif dalam Pendidikan Islam di

institusi pengajian tinggi

6. Milah Zainal.
UPM

Minat kerjaya, efikasi kendiri keputusan kerjaya dan

kesedaran kerjaya pelajar bidang Pengajian Pertanian di
institusi pengajian tinggi awam di Semenanjung Malaysia

ROOM B

DAY 2: 18 September 2014

PARALLEL SESSION 4 (8.30 10.30 am)

Chairperson: Nur Amiza Ghazali

1. Nur Amiza Ghazali
Tahap kompetensi pengetua SBT dan hubungannya dengan
Azlin Norhaini Mansor. UKM
kepuasan kerja guru

ROOM B
Theme 8

2. Norashikin Harun,
Mohd Jasmy Abd Rahman. UKM

Sistem maklumat pengurusan pendidikan: Perkembangan

dan cabaran

3. Roselena Mansor,
Mohd Izham Mohd Hamzah. UKM

Kemahiran memimpin: Perspektif pemimpin pendidikan

mengenai kemahiran yang diperlukan untuk memimpin

4. Rohana Abdullah,
Azlin Norhaini Mansor. UKM

Amalan kepimpinan instruksional guru besar di sekolah

cemerlang dan kepuasan kerja guru

5. Mohamad Radzi Saidin,

Azlin Norhaini Mansor,
Mohamad Yusoff Mohd Nor,
Jamallullail Abd Wahab. UKM

Amalan kepimpinan transformasional dan komitmen kerja

guru di sekolah rendah SBT di Selangor

6. R.Siti Syafiqah Syahmah R.A.Rahaman,

Nor Hapipah Pakah
Jamalullail Abdul Wahab. UKM

Amalan penyeliaan pengajaran dan tahap profesionalisma

guru di sekolah

7. Norulaimira Azizi,
Mohd Izham Mohd Hamzah. UKM

Amalan kepimpinan multi dimensi dalam kalangan pentadbir

sekolah menengah di daerah Hulu Langat

ROOM B

DAY 2: 18 September 2014

PARALLEL SESSION 5 (11.00 1.00 pm)

Chairperson: Dr Faridah Mydin Kutty

1. Faridah Mydin Kutty, UKM
Capital at home and school in the creation of intergenerational
educational mobility

ROOM B
Theme 8

2. Ian Kaplan, Terje Watterdal,

Enabling Education Network
(EENET) and Norwegian
Afghanistan Committee (NAC)

International collaboration on inclusive education in a masters

programme organised by Afghanistan, Indonesia and Norway

3. Prem Prethaban Maniam, Azlin Norhaini

Mansor. OUM, UKM

Streaming practices and strategies employed to accommodate

ability differences among students

4. Azwin Arif, Nor Yazi K. Supyan Hussin,

Nor Fariza, Mohd Amin Embi, Rosseni
Din. UMP, UKM

ESL Educators belief in English for academic purposes (EAP)

teaching

5. Nurul Iffat Zahari,Mohd Izham Mohd

Hamzah. UKM

Amalan komunikasi pengetua dan hubungannya dengan

kepuasan kerja guru

6. Siti Nadya Zynuddin, Mohd Izham Mohd

Hamzah. UKM

Kepimpinan transformasi pengetua abad ke-21

7. Shuhaida Shamsudin, Mohd Izham Mohd

Hamzah. UKM

Membangunkan kapasiti kepimpinan sekolah melalui

pembangunan kumpulan berbakat kepimpinan

ROOM B

DAY 2: 18 September 2014

PARALLEL SESSION 6 (2.15 3.25 pm)

Chairperson: Assoc. Prof. Dr Salleh Amat

Kesesuaian penggunaan instrumen student personal
1. Salleh Amat, Atini Alias, Zuria Mahmud,
Ku Suhaila Ku Johari. UKM, KUIM
responsibility scale dalam budaya tempatan

ROOM B
Theme 2

2. Norfadhilah Nasrudin, Norasmah Othman, Perkaitan antara dimensi institusi dan pencapaian objektif
Hariyati Abdul Wahid, IPG Kampus
program
Bahasa Melayu. UKM, UPSI
3. Zarina Md Zain, Zanaton Iksan. UKM

Perbandingan antara lesson study dan kajian tindakan.

4. Zamli Toti, Ruslin Amir, Saemah Rahman.

UKM

Dimensi kekuatan diri dalam pembinaan instrumen jati diri

pelajar sekolah menengah di Malaysia

ROOM C

DAY 1: 17 September 2014

PARALLEL SESSION 1 (9.30-10.30 am)

Chairperson: Julianty Idris

1. Julianty Idris,
Peranan perisian multimedia interaktif dalam pembelajaran
Rohaty Mohd Majzub. UKM
awal membaca di kalangan kanak-kanak prasekolah
ROOM C Theme 2. Syahanim Mohd Salleh
3
Zarina Shukur, FTSM. UKM
3. Ummu Salma Mohiddin,
Fariza Khalid. UKM

Kesan teori beban kognitif terhadap keupayaan pelajar dalam

penyelesaian masalah pengaturcaraan: Pendekatan workedexample
Tahap pengetahuan guru sekolah rendah dalam penggunaan
VLE-FROG untuk pengajaran dan pembelajaran

PARALLEL SESSION 2 (10.50 12.00 noon)

1. Tuan Salwani Salleh
Effandi Zakaria.
UNIKL, UKM

Chairperson: Tuan Salwani Salleh

The development of maple intergrated strategy in learning
integral Calculus for diverse learning style learners

ROOM C Theme 2. Norbaizura Haris &

Kamisah Osman. UKM
3
3. Nor Syazwani Mat Salleh, Rosseni Din,
Intan Farahana Kamsin, Siti Zuraida Abdul
Manaf & Analisa Hamda. UKM

Keberkesanan modul Virtual Field Trip (VFT) dalam

pembelajaran Biologi
Kesediaan kemahiran literasi ICT dalam kalangan pelajar
Orang Asli

ROOM C

DAY 1: 17 September 2014

PARALLEL SESSION 3 (3.00 5.00 pm)

Chairperson: Helmi Norman

1. Helmi Norman, Rosseni Din, Norazah Nordin. Open or closed group discussions? An analysis on social
interaction and presence in collaborative mobile social media
UKM
learning
2. Natasha Dharwahne Balachandran, Hamidah The influence of chat language on students language
Yamat. UKM

ROOM C
Theme 3

3. Nooraain Mohd Taha, Tengku Siti Meriam

Tengku Wook. UKM

Learning model for integrated living skills on virtual reality

technique in workshop environment

4. Abdul Halim Abdullah, Johari Surif,

Nor Hasniza Ibrahim, Marlina Ali. UTM

Menjana kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid melalui

sistem MyGSP

5. P.Thivilojana S.Perinpasingam, Lee Xia

Sheng, Lee Ching Hu, Nalini Arumugam.
Taylors University. UiTM

Interactive white board module in an architectural classroom:

An evaluation

6. Jai Shree Bipinchandra, Parilah Mohd Shah,

Rosseni Din, Norazah Nordin, Juhaida Abd
Aziz. UKM
7. Fariza Khalid. UKM

Teacher trainees evaluation on a mobile web-based resource:

Go-argue

8. Suzana Shaharuddin,
Fariza Khalid. UKM
9. S.Tamil Selvan Subramaniam, Norazah Mohd
Nordin. UTHM, UKM.

The influence of personal identities on teachers level of

participation in online professional development
Aplikasi perisian google drive sebagai alternatif kepada sistem
atas talian (OPAC) perpustakaan sekolah
Kerangka reka bentuk perisian e-PBL ReC sebagai bahan
sokongan pembelajaran untuk kursus kejuruteraan di
politeknik

ROOM C

DAY 2: 18 September 2014

PARALLEL SESSION 4 (8.30 10.30 am)

ROOM C
Theme 3

ROOM C
Theme 9

Chairperson: Mazalah Ahmad

1. Mazalah Ahmad, Jamaludin
Penerokaan ciri-ciri pelajar pintar ICT
Badusah, Aidah Abdul Karim.
UKM
2. Norasmahani Nor
M-pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran
Khadijah Binti Abdul Razak. UKM
Pendidikan Islam
3. Munirah Muhammad
Kreativiti dan dan inovasi dalam kalangan pelajar
Halimah Harun. UKM
kemahiran hidup: Halangan dan cabaran guru
4. Hairul Faiezi Lokman
Aplikasi Facebook bagi melaksanakan pentaksiran
Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff.
berasaskan sekolah (PBS) Pendidikan Moral
UKM
Chairperson: Dr Shahlan Surat
1. Shahlan Surat, Liana Sadali. UKM, IPG
Penggunaan CeSo mengurangkan tingkah laku berebutKampus Bahasa Melayu
rebut murid bermasalah pembelajaran
2. Manisah Mohd. Ali, Norizza Sahal. UKM Intervensi peningkatan tumpuan dalam pembelajaran
murid bermasalah pembelajaran melalui lipatan kraf
tradisi Jepun
3. Hasfania Jamian, Abdul Rahim Razali.
Pembinaan modul kemahiran membaca menggunakan
UPSI
integrasi deria adaptasi kaedah Orton Gillingham untuk
murid-murid disleksia
4. Khadijah Abdul Razak, Siti Rohani
Latihan, efikasi dan kompetensi guru pendidikan Islam
Bangi. UKM
pendidikan khas bermasalah pembelajaran

ROOM C
DAY 2: 18 September 2014
PARALLEL SESSION 5 (11.00 1.00 pm )

Chairperson: Dr Norshidah Mohamad Salleh

1. Norshidah Mohamad Salleh, Khalim
Penguasaan kemahiran sosial dalam kalangan kanak-kanak
Zainal. UKM
bermasalah penglihatan

ROOM C
Theme 9

2. Abu Yazid Abu Bakar,

Noriah Mohd Ishak. UKM

Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling untuk pelajar pintar

dan berbakat di sekolah: Satu penerokaan kualitatif

3. Tiagarajan Annamalay, Noriah Mohd

Ishak. Pusat PERMATA Pintar Negara,
UKM
4. Wan Nor Diyana Wan Ahmad,
Norshidah Mohamad Salleh. UKM

Penyesuaian dalam kalangan pelajar pintar dan berbakat di

universiti di dalam dan di luar negara mengikut jantina

5. Nor Jannah Hassana, Norshidah

Mohamad Salleh, Safani Bari. UKM

Meningkatkan kefahaman murid berkeperluan pendidikan

khas penglihatan dalam Matematik melalui pembelajaran aktif

6. Siti Saleha Samsuri

Manisah Mohd Ali, Rosadah Abd Majid.
UKM

Pelaksanaan aktiviti belajar melalui bermain dalam memupuk

kemahiran interaksi sosial murid prasekolah masalah
pembelajaran

Pelaksanaan perkhidmatan intervensi awal bagi kanak-kanak

ketidakupayaan penglihatan dan cabarannya di Malaysia

ROOM C

DAY 2: 18 September 2014

PARALLEL SESSION 6 (2.15 3.25 pm)

Chairperson: Dr Ku Suhaila Ku Johari

1. Ku Suhaila Ku Johari, Alina Ahmad, Wan Play therapy: simbolik, tema dan metapora dalam
Syarmiella Wan Samsudin, Siti Syahida
kepelbagaian dapatan kes kaunseling
Abd Ghafar. UKM

ROOM C
Theme 4

2. Rohaty Mohd Majzub, Amrizal Amsah,

Tajul Effandy Hassan, Puah Bee Leng.
UKM

Penjagaan kanak-kanak dalam kalangan keluarga dwi kerjaya

3. Siti Noor Sofie Abu Hashim, Zanaton H.

Iksan. UKM

Penerapan nilai dalam pengajaran mata pelajaran Matematik

MAIN HALL

DAY 1: 17 September 2014

PARALLEL SESSION 1 (9.30-10.30 am)

1. Neetiah Muthukrishna,
Zuria Mahmud. UKM
MAIN HALL
Theme 4

Chairperson: Neetiah Muthukrishna

Gaya asuhan keibubapaan: Kesannya terhadap tingkah laku devian
remaja di sekolah dan peranan kauselor sekolah

2. Nurul Amalina Mohd Yusoff,

Amla Mohd Salleh.
UKM

Peranan ibubapa dalam pencapaian akademik: Cabaran abad 21

3. Nor Hasyimah Sudin &

Zuria Mahmud. UKM

Memfasilitasi celik akal dan perubahan melalui Genogram: Kaunseling

Individu Di Pusat Perlindungan Wanita

PARALLEL SESSION 2 (10.50 12.00 noon)

Chairperson: Mohd Fyirhan Roseli
1. Mohd Fyirhan Bin Roseli. UKM
Persekitaran keluarga dan kesannya terhadap tingkah laku
devian
MAIN HALL
Theme 4

2. Azmiza Ahmad, Saemah Rahman & Ruslin

Amir. UKM

Keberkesanan Modul IDEA-i terhadap pengaturan kendiri

dan kreativiti pelajar

3. Azlin Norhaini Mansor, Ummi Salamah

Samadi, Mohamad Sattar Rasul, Khadijah
Abdul Razak, Mohamad Yusoff Mohd Nor,
Norhayati Mohd. Noor. UKM

Meneroka keperluan kemahiran kehidupan murid berisiko

tercicir

MAIN HALL

DAY 1: 17 September 2014

PARALLEL SESSION 3 (3.00 5.00 pm)

Chairperson: Assoc. Prof. Dr. Azizi Yahaya

1. Azizi Yahaya, DK Zainab Pg Tuah, Zeliha
Problems faced by Form 4 students based on Mooney Check List
Mohammad Ali, Gooh Mo Lee, Sabihah Binti
Sapuan, Pg Hjh Saadiah Pg. Tuah. UTM

MAIN HALL
Theme 4

2. Hasnan Kasan, Nor Nazimi Mohd Mustaffa.

UKM

Terms of "QALB" in developing of human behaviour

3. Azizi Yahaya, DK Zainab Pg Tuah, Zeliha

Mohammad Ali, Gooh Mo Lee,Halimah
Maalip, Pg Hjh Saadiah Pg. Tuah. UTM

Factors influencing social problems among students at Sekolah

Tunas Bakti, Sungei Lereh, Melaka

4. Lu Chung Chin, Effandi Zakaria.

UKM

Effectiveness of Games Based Learning (GBL) in fostering positive

learning and pro social behaviors

5. Suria Huszaini, Azlin Norhaini Mansor. UKM

Keperluan kemahiran kehidupan (life-skills) murid berisiko (at

risk)
Penggunaan elemen kesedaran kerohanian dalam membantu
klien dalam kalangan kaunselor

6. Nur Salbiha Mohd Ali Hanafiah,

Norhayati Mohd Noor. UKM
7. Saemah Rahman, Zakri Abdullah.
UKM

Kemahiran meta-tingkah laku dan kemahiran membuat

keputusan pelajar bertingkah laku disiplin dan tidak bertingkah
laku disiplin

MAIN HALL

DAY 2: 18 September 2014

PARALLEL SESSION 4 (8.30 10.30 am)

Chairperson: Dr Yahya Othman

1. Yahya Othman
Keberkesanan peta pemikiran i-Think dalam penguasaan
Noor Hidayu Abd Rahim. UKM
menulis karangan dalam kalangan murid Cina

MAIN HALL
Theme 7

2. Julina Adenan @ Ngat Denek.

UKM

Permainan bahasa dalam pengajaran dan pembelajaran

bahasa Inggeris diprasekolah

3. Maizatul Alawiyah Nasaruddin

Halimah Harun. UKM

Pemupukan semangat patriotisma dalam kalangan murid

sekolah rendah melalui mata pelajaran pengajian sosial

4. Nurul Asikin Azhari

Aliza Alias. UKM

Penglibatan ibu bapa dalam memupuk minat membaca

kanak-kanak

5. Naiman Ghazali
Nooreiny Maarof. UKM

An overview of studies on the use of social media in

language learning

6. Noor Fazzrienee JZ Nun Ramlan,

Nooreiny Maarof. UKM

Level of multicultural awareness among English teachers in

Malaysia

MAIN HALL

DAY 2: 18 September 2014

PARALLEL SESSION 5 (11.00 1.00 pm )
1. Norazlina Ab Karim
Nooreiny Maarof. UKM

MAIN
HALL
Theme 7

Chairperson: Norazlina Ab Karim

Effects of teacher feedback and self-editing in summary writing
performance among secondary school students

2. Stanley V. John.
District Institute of Education &
Training, Bastar, Chhattisgarh

English learning among diverse learners: Allowing for home language

in school systems

3. Goh Mun Ting,

Nooreiny Maarof. UKM
4. Nor Azlina Ramli,
Parilah M.Shah. UKM
5. Mohd Fadhli Shah Khaidzir, Hamidah
Yamat. UKM

The nature of code switching in ESL Malaysian classroom

Attitudes towards accented speech: A comparative study between
British English and Malaysian English
Investigating foreign language anxiety (FLA) among Thai students
learning English as a foreign language

6. Noraishah Intan Othman, Parilah

Secondary school students perceptions and challenges towards
M.Shah. UKM
learning literature component in English language classroom
PARALLEL SESSION 6 (2.15 3.25 pm)
Chairperson: Rabindra Dev Prasad
1. Rabindra Dev Prasad, Nooreiny Maarof,
Effect of teacher readiness on the implementation of the phonics
Hamidah Yamat. UKM
approach in the new Malaysian standard- based English Language
MAIN
Primary Curriculum
2. Imanuel Hitipeuw, Novia Nuril Firdaus.
The influence of intervention based on CBM to enhance the ability
HALL
State University of Malang, Indonesia
of the student in writing and spelling at one primary school in
Theme 7
Lumajang, East Java
3. Zainuriah Zainudin, Nooreiny Maarof.
The effects of collaborative writing through Facebook on ESL
UKM
students writing apprehension