TUGAS MEMBUAT INDIKATOR PEMBELAJARAN

PERENCARAN PEMBELAJARAN KIMIA

KELOMPOK 3 :
ANADIA MUTIARA (0610138132008)
DIANA NOVITASARI (06101381320014)
GITA DIA NOVA (06101381320020)
INTAN PUSPITA SARI (06101381320019)
LAILATUR ROKHMAH (06101381320027)
NADIYAH ULFA (06101381320012)
NORA AGNESIA GULTOM (06101381320013)
RIDUAN (06101281320004)
SITI AYU RAHMAH (06101281320012)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2014

KD 3.4 Menganalisis faktor-faktor yang mempenaruhi terjadinya korosi dan mengajukan idea
tau gagagsan untuk mengatasinya
Indicator
3.4.1 mengenali pengertian dasar dari korosi
3.4.2 mengenali faktor-faktor yang mempengaruhi korosi
3.4.3 mengenali gagasan untuk mengatasi terjadinya korosi
3.4.4 mengenali cara-cara yang dapat mencegah terjadinya korosi

Tujuan
3.4.1 (pengetahuan) peserta didik dapat mengenali pengertian dasar dari korosi setelah diskusi
di kelas dan pemutaran video tentang peristiwa terjadinya korosi.
(sikap) terlibat dalam diskusi di kelas, peserta didik mengajukan pertanyaan untuk
menunjukkan sikap keingintahuan
3.4.2 (pengetahuan) peserta didik dapat mengenali faktor-faktor yang mempengaruhi korosi
setelah melakukan praktikum tentang faktor-faktor yang mempengaruhi korosi.
(sikap) terlibat dalam praktikum, peserta didik dapat menyimpulkan faktor-faktor yang
mempengaruhi korosi setelah melakukan praktikum. Sebagai indicator untuk
menunjukkan tingkat pemahaman peserta didik.
(keterampilan) disediakan alat, bahan dan LKPD, peserta didik dapat mengenali faktorfaktor yang mempengaruhi korosi.
3.4.3 (pengetahuan) peserta didik dapat mengenali gagasan untuk mengatasi terjadinya korosi
setelah melakukan praktikum tentang mengenali gagasan untuk mengatasi terjadinya
korosi
(sikap) terlibat dalam praktikum, peserta didik dapat menyimpulkan gagasan untuk
mengatasi terjadinya korosi setelah melakukan praktikum. Sebagai indikator untuk
menunjukkan tingkat pemahaman peserta didik.
(keterampilan) disediakan alat, bahan dan LKPD, peserta didik dapat mengenali gagasan
untuk mengatasi terjadinya korosi.

3.4.3 (pengetahuan) peserta didik dapat mengenali cara-cara yang dapat mencegah terjadinya
korosi setelah melakukan praktikum tentang cara-cara yang dapat mencegah terjadinya
korosi
(sikap) terlibat dalam praktikum, peserta didik dapat menyimpulkan cara-cara yang dapat
mencegah terjadinya korosi setelah melakukan praktikum. Sebagai indikator untuk
menunjukkan tingkat pemahaman peserta didik.
(keterampilan) disediakan alat, bahan dan LKPD, peserta didik dapat mengenali cara-cara
yang dapat mencegah terjadinya korosi.