1.0 -Abjad kecil BM 2I KEMAHIRAN: (STANDARD PEMBELAJARAN) 1.1 -Huruf abjad kecil a-z ( 60 minit) i. Menamakan dan menulis huruf kecil , OBJEKTIF: dengan betul. STRATEGI/AKTIVITI:
contoh kad huruf
i.
Perkenalkan bentuk dan nama huruf kecil
a i u b, d, l, t, h dan k dengan bantuan kad huruf dan la tih murid menyebut nama huruf tersebut. Menjalankan latihan pratulis membentuk dan ii menulis huruf melalui cara --cara yang berikut: a) menyambung titik-titik untuk membentuk huruf dgn cara yg betul
abcdefghijklmnop qrstuvwxyz
- berpandukan program KCM
b) mewarnakan huruf berpandukan KCM/BACEPAT c) menyalin dan menulis huruf abjad di dalam buku latihan bacepat. Bahan Bantu Mengajar (BBM):
1- Bahan ICT (KCM dan Bacepat)
1- Buku Bacaan, Latihan dan Aktiviti Bacepat.
1015-1145 TAJUK/TOPIK: (STANDARD KANDUNGAN)
4.0 - Membaca perkataan BM 3I 5.0 - Membina dan menulis perkataan. ( 60 minit) KEMAHIRAN: (STANDARD PEMBELAJARAN) 4.1 dan 5.1 OBJEKTIF: Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV
kad suku kata
ma
kad gambar
STRATEGI/AKTIVITI:
1. membimbing murid membina perkataan KV+KV.
2. - bimbing murid memahami makna perkataan berpandukan gambar (KCM, Bacepat, E-BUDI) 3.- melatih murid menulis perkataan- (contoh buku bacepat) papan magic 4. - Latih tubi bagi murid yang belum menguasai dan latihan pengayaan utk murid yg telah menguasai kemahiran.(lembaran kerja)