Anda di halaman 1dari 44

EFFECTIVE PROGRAMME IN

EARLY CHILDHOOD
EDUCATION

STANDARD 5: KESIHATAN
NOR FAIZAH BT. ABDUL RANI
NOR RAHIMAH BT. MAT SAAT
NAZIRAH BT. ROSLAN
SURIANI BT. KASKON

STANDARD PROGRAM
Program yang menggalakkan
pemakanan dan kesihatan kanakkanak dan melindungi kanak-kanak
dan kakitangan dari penyakit dan
kecederaan.

RASIONAL
Mengambil kebaikan dari pendidikan
dan mengekalkan kualiti hidup.
Kesihatan mestilah merangkumi
fizikal,oral,mental dan pergaulan.

DEFINISI KESIHATAN
Kesihatan adalah kualiti hidup yang
melibatkan sosial,emosi,spiritual dan
kecergasan biologikal individu hasil daripada
adaptasi individu terhadap persekitaran.
(Dubos R,1968)
WHO Kesihatan adalah sesuatu yang
sempurna dari segi fizikal, mental, sosial dan
bukan hanya sekadar tiada penyakit atau
cacat cedera sahaja.

5.A.01
REKOD KESIHATAN SEMASA
Buku Rekod Kesihatan Murid (RKM1) adalah
dokumen yang mencatatkan semua maklumat
kesihatan yang diperolehi semasa alam
persekolahan.
6 minggu selepas seseorang budak mengikuti
program tersebut.
Ibu bapa perlu mengisi maklumat murid di dalam
buku tersebut mencatatkan kebenaran untuk petugas
kesihatan menjalankan pemeriksaan dan memberi
pelalian kepada anak mereka.

KETERANGAN DALAM
REKOD KESIHATAN
Informasi terkini berkenaan insurans kesihatan
Keputusan pemeriksaan kesihatan
Nama orang yang perlu dihubungi semasa
kecemasan
Individu yang disahkan oleh keluarga untuk akses
info kesihatan kanak-kanak
Keperluan istimewa kanak-kanak
Bukti yang menyokong sebrang kes kanak-kanak
(surat/dokumen disahkan oleh pakar perubatan
profesional)

5.A 02
PERJANJIAN
Program ini ada menyediakan perjanjian
bertulis dengan konsultan kesihatan yang
belesen.
Konsultan kesihatan akan melawat sekurangkurangnya 4 kali setahun bagi bayi dan
kanak-kanak.
Konsultan kesihatan memantau latihan
program

Konsultan kesihatan memantau latihan


program dan menulis polisi kesihatan.
seorang pakar diet/pediatrik kesihatan nutrisi
awam akan menilai kandungan nutrisi dalam
menu.
Pihak program akan mendokumenkan
pemantauan dan pelaksanaan bagi membuat
penambahbaikan.

5.A 03
PERTOLONGAN CEMAS
Sekurang-kurangnya perlu ada seorang staf
yang mempunyai sijil latihan pediatrik di dalam
program.
Mempunyai pengetahuan cara menangani
masalah saluran pernafasan tersekat.
Apabila melibatkan aktiviti air,berenang dan jika
salah seorang kanak-kanak ada masalah
kesihatan yang memerlukan CPR,seseorang staf
yang bertauliah di perlukan.

5.A 04
PENGURUSAN KANAK-KANAK
SAKIT
Kanak-kanak yang menghidap sebarang penyakit
berjangkit di kecualikan untuk hadir ke sekolah.
Perkara ini perlu dimaklumkan kepada ibu bapa atau
penjaga mereka agar mereka boleh mengambil
tindakan jika dipastikan anak mereka mengidap
sebarang penyakit berjangkit.
Guru juga boleh membuat penyaringan sebelum
kanak-kanak masuk ke bilik darjah dengan
mengambil suhu badan kanak-kanak atau melihat
tanda-tanda penyakit berjangkit yang lain.

5.A 05
KESIHATAN KANAK-KANAK
Penerangan kepada ibu bapa dan penjaga tentang
penyakit berjangkit terhadap kanak-kanak.
Tanda-tanda, simptom-simptom penyakit,cara
penyebaran,tempoh jangkitan dan cara mengawal.
pihak tadika perlu mengadakan kerjasama dengan
pihak berkuasa untuk pendedahan tentang penyakit
berjangkit dan nasihat apabila wabak penyakit
merebak.

5.A 06
AKTIVITI KANAK-KANAK DI TADIKA
Penyediaan permainan dalaman dan luaran
bagi kanak-kanak bagi aktiviti motor besar
menepati standard keselamatan nasional dan
dipantau.

5.A 07
KEADAAN CUACA
Kanak-kanak perlu memakai pakai kering dan
berlapis dalam cuaca panas dan sejuk.
Bermain dalam keadaan teduh,apabila panas
mereka prlu memakai pelindung kulit,mereka
dilindungi dari VVB dan VVA dengan bantuan
SPF 15 atau lebih yang disapu pada kulit
yang terdedah(tetapi perlu ada keizinan dari
ibu bapa kanak-kanak)

Pihak
berkuasa
menyarankan
penggunaankan
penghalau
serangga
berdasarkan risiko tinggi penyakit dari
serangga.
Hanya
penghalau
serangga
yang
mengandungi DEET digunakan ,disapu pada
kanak-kanak
berumur
lebih
dari
2
bulan,mestilah dengan izin ibu bapa.

5.A 08
Bagi kanak-kanak yang tidak dapat
menggunakan tandas dengan baik pastikan:
Gunakan lampin pakai buang
Bagi kanak-kanak yang menggunakan lampin
kain, lampin mestilah mempunyai lapisan
dalam menyerap kandungan buangan manakal
laipsan luar mestilah dari bahan kalis air,dari
megelakkan najis dan air kencing terkeluar.
Lampin kain yang dikotori air kencing dan najis
ditempatkan dalam plastik beg dengan cepat.

Staf harus periksa lampin kanak-kanak yang


mengandungi najis dan air kencing 2 jam
sekali apabila kanak-kanak berjaga.
Lampin ditukar apabila basah atau kotor
Staf menukar lampin dan pakaian dalam yang
kotor di kawasan menukar pakaian bukan di
kemudahan luar kawasan.
Setiap kawasan menukar pakaian dipisahkan
dengan bahagian dinding dan terletak 3 kaki
dari kawasan kanak-kanak lain.

Latihan Mencuci Tangan


Staf & kanak-kanak dapat mempelajari cara
mejaga kebersihan diri.
Dapat
mengurangkan
risiko
jangkitan
penyakit.
Kanak-kanak cuci tangan dengan bantuan
staf/ diri sendiri.

Kanak-kanak Dan Orang


Dewasa Perlu Mencuci Tangan
Apabila:

Menyambut ketibaan kanak-kanak


Selepas menyalinkan bayi
Selepas gunakan tandas
Selepas menguruskan bendalir badan
Sebelum/ selepas menyediakan makanan
Sebelum/ selepas makan.
Selepas menguruskan atau memegang haiwan
peliharaan.
Apabila melawat/ menyentuh bayi/ orang sakit.

Orang Dewasa Juga Mencuci


Tangan Apabila:
Sebelum/ selepas bagi budak makan.
Sebelum/ selepas uruskan ubat-ubatan.
Selepas
menguruskan
kanak-kanak
buang air.
Selepas menguruskan sampah/ kerja
mencuci.

Prosedur Cuci Tangan


Dengan Betul
Guna sabun cecair dan air yang mengalir.
Garu tangan sekurang-kurangnya 10 saat,
termasuk belakang tangan, pergelangan
tangan, di antara jari, bawah kuku, sekeliling
barang kemas.
Bilaskan elok-elok, keringkan tangan dengan
tuala.
Elakkan sentuh kotoran dengan tangan yang
baru dibasuh.

Apabila menguruskan bendalir badan yang


mengandungi darah pakai sarung tangan jika
perlu.
Pakai sarung tangan bila pencemaran darah
berlaku
Jangan gunakan singki basuh tangan utuk
memandikan kanak-kanak atau membuang sisa
kotoran
Dalam
keadaan
sinki
digunakan
untuk
penyediaan makanan atau tujuan lain, cuci dan
bersihkan sinki sebelum gunakan untuk sediakan
makanan.

Langkah Keselamatan
Mengelakkan Penyakit Dalam
Permainan Air
Kanak-kanak tidak dibenarkan minum air
tersebut.
Kanak-kanak yang luka tidak dibenarkan
menyertai permainan tersebut.
Air perlu ditukar sebelum kumpulan kanakkanak lain menyertai permainan.
Buang air ke longkang selepas selesai
aktiviti permainan air.

Penjagaan Keselamatan Pengunaan


Ubat-ubatan Untuk Kanak-kanak

Hanya beri ubat kepada kanak-kanak jika ada


rekod kesihatan dan keizinan ibu bapa
Rekod kesihatan mestilah ada arahan daripada
pembekal
kesihatan
berlesen
yang
menyarankan ubat-ubatan untuk kanak-kanak
tersebut.
Orang yang menguruskan ubat mestilah
mempunyai latihan/ kemahiran.

Latihan yang betul dalam menguruskan


ubat kepada kanak-kanak:
1. Pastikan kanak-kanak menerima ubat
yang betul
2. Dos yang betul
3. Masa yang betul
4. Ubat yang diberikan mengikut masa yang
betul
5. Orang yang memberi ubat mestilah rujuk
langkah di atas.

Ubat mestilah dilabel dengan


1.
2.
3.
4.

Nama, tarikh dan saranan ubat perlu diambil.


Nama pembekal ubat
Tarikh luput ubat atau tempoh ubat boleh dipakai
Label asli yang lengkap mengenai arahan
pembuatan ubat, nama dan kekuatan ubat.
5. Arahan bagaimana untuk menjaga dan
menyimpan ubat.

Ubat disimpan dalam bekas berkunci.

Kurangkan Risiko (SIDS)

Bayi yang tidur, dialas dengan permukaan yang


lembut dan mendatar
Bantal, selimut, peralatan permainan dan barang
lain yang lembut tidak boleh diletak di dalam buaian
atau katil untuk bayi yang berumur kurang lapan
bulan.
Jika selimut digunakan, gunakan selimut yang nipis
dan diletakkan di paras dada bayi.
Kepala bayi tidak perlu ditutup ketika tidur.
Letakkan bayi dalam keadaan yang selesa untuk
memudahkan mereka berpaling atau berpusing dari
posisi asal.

Kesihatan Mulut
Selepas menyusu, gigi dan gusi bayi
perlu dilap dengan kain yang bersih dan
lembut dan dibasuh setiap hari.

Penyusuan
Bayi perlu dipangku ketika menyusu botol
atau diberi makan.
Jangan menyusukan atau memberi makan
ketika bayi berada dalam buaian
Jangan beri kanak-kanak memegang botol
atau cawan minum susu ketika sedang
merangkak atau berjalan.
Staff ajar kanak-kanak minum menggunakan
cawan.
Kanak-kanak tidak memerlukan bekas yang
besar untuk mengisi makanan atau minuman

Sekurang-kurangnya kanak-kanak
berumur setahun ke atas diberi makan
dua kali atau lebih dalam sehari.
Staf ajar kanak-kanak untuk memberus
gigi untuk membersihkan makanan dan
plak tertinggal dicelah gigi.

Tadika menyediakan, menghidang dan


menyimpan makanan mengikut garis
panduan yang ditetapkan.

Keluarga perlu memastikan makanan yang dibawa dari


rumah mengikut garis panduan USDAs dan CACFP.
Semua makanan dan minuman yang dibawa dari rumah
perlu dilabelkan dengan nama kanak-kanak dan tarikh.
Staf perlu memastikan makanan yang sejuk berada
dalam keadaan sejuk sehingga dihidangkan.
Staf perlu menyediakan makanan tambahan jika
makanan yang dibawa dari rumah tidak mencukupi jika
perlu
Makanan yang boleh dikongsi bersama rakan hanyalah
makanan seperti buah dan makanan yang telah
dibungkus dari kilang seperti roti.

Tadika perlu mengambil langkah keselamatan


makanan dengan membuang makanan yang
telah habis tarikh luput
Staf perlu menyimpan rekod harian tentang
jenis dan kuantiti makanan yang diperlukan
oleh bayi dan kanak-kanak keperluan khas
melalui maklumat yang disediakan oleh
keluarga.

Staff perlu sediakan jadual khas bagi kanak-kanak


yang bermasalah dalam pemakanan.
Seperti kanak-kanak yang memerlukan penjagaan
kesihatan khas yg mengalami alahan kepada
sesetengah
makanan
ataupun
memerlukan
pemakanan khas
Perlu menyediakan air yang bersih untuk keperluan
minuman kanak-kanak seharian.
Bayi yang hanya minum susu badan tidak perlu
diberi air.
Jauhkan kanak-kanak dari objek panas ,cecair dan
makanan yang panas.

Jika taska membekalkan makanan untuk


bayi, staf dan keluarga perlu memastikan
makanan yang disediakan berdasarkan
keperluan nutrisi dan tahap perkembangan
bayi.

Taska Membantu Penyusuan Badan


Dengan:
Menerima, menyimpan dan menyediakan susu
badan untuk penyusuan;
Menerima susu yang telah siap untuk disusukan
dalam bekas yang bersih dan berlabelkan nama bayi
dan tarikh serta penyimpanan sejuk tidak lebih 48
jam (tidak lebih 24 jam jika telah disejuk bekukan
sebelum itu)
Pastikan staf tidak mencampur, mengoncang susu
untuk memelihara keistimewaan susu.
Menyediakan tempat yang selesa untuk menyusu.

Bagi bayi yang minum susu formula :

staf perlu sediakan susu mengikut arahan


yang dikeluarkan oleh pengedar.
Hanya susu sepenuhnya sahaja dibenarkan dan
tidak ada makanan berbentuk pepejal untuk bayi
kecuali mendapat arahan dari keluarga/penjaga
kanak-kanak.
Susu ibu yang sdah sejuk perlu dipanaskan di dalam
air pada kepanasan 120 darjah Fahrenheit dan tidak
lebih dari lima minit.
Tidak membenarkan makanan bayi seperti susu @
yang lain dihangatkan di dalam ketuhar gelombang
mikro.
.

Staf tidak boleh memberikan buah atau jus buah


kepada bayi yang berumur bawah daripada 6 bulan
melainkan disyorkan berdasarkan kesihatan kanakkanak dan dipersetujui oleh ahli keluarga.
Elakkan minuman yang manis.
Jika bagi jus, hanya boleh bagi empat auns sahaja
sehari.
Dan hanya 100% jus buah-buahan sebenar.
Staf perlu hadapi situasi/keadaan bayi yang sedang
lapar.

Tiada pemberian susu lembu kepada bayi berumur


bawah 12 bulan dan hanya menyediakan susu
sepenuhnya kepada kanak-kanak berumur 1 hingga
2 tahun.
Staf tidak menyediakan makanan segera kepada
kanak-kanak berumur bawah empat tahun.(cth:
popcorn,kekacang)
Staf perlu memotong buah-buahan kepada saiz
yang kecil (1/4 inci) untuk bayi dan inci untuk
kanak-kanak mengikut pada keperluan kanak-kanak.

Menyediakan menu, paparkan ditempat yang boleh


dilihat oleh keluarga.
Membuat salinan untuk diberi kepada keluarga.
Simpan menu dalam fail sebagai rujukan.
Taska perlu menyediakan makanan mengikut masa
yang ditetapkan iaitu 2 jam sebelum makan dan tidak
lebih 3 jam.

MENGEKALKAN PERSEKITARAN YANG SIHAT


Penjagaan kebersihan persekitaran amat penting bagi
memastikan kesihatan dan langkah yang paling penting ialah
mengurangkan jumlah kuman di pusat jagaan kanak-kanak
Penjagaan kebersihan di pusat jagaan kanak-kanak dengan
cara yang betul dengan menjalankan rutin pembersihan semua
permukaan dan kemudahan
adalah berdasarkan jadual
kekerapan kebersihan.
Menggunakan alat pembersih yang sesuai serta menggunakan
air chemical yang mendapat kelulusan.
Bagi pengudaraan yang bersih, tidak menggunakan semburan
bahan kimia atau freshening udara untuk menghilangkan bau
dan mengawal bau di kawasan yang didiami.

Cara penjagaan kebersihan untuk mencegah penyakit


berjangkit/ jangkitan bakteria yang digunakan adalah seperti
yang berikut:
1. Tempat dan barang yang digunakan oleh kanak-kanak yang boleh

2.

3.
4.

5.
6.

mengakibatkan sesuatu penyakit berjangkit hendaklah diperbuat daripada


bahan yang boleh dibersihkan.
kakitangan menggunakan teknik untuk meminimumkan hubungan
membran mukus atau dibuka pada kulit dengan cecair badan yang
berpotensi berjangkit dan mengurangkan penyebaran penyakit berjangkit.
Apabila tumpahan cecair badan berlaku, kakitangan akan membersihkan
mereka dengan segera menggunakan pencuci dan air untuk membilas
selepas pembersihan, kakitangan membersihkan permukaan dengan
menggunakan cara pembersihan yang dinyatakan dalam pembersihan
dan jadual kekerapan kebersihan
Kakitangan membersihkan permaidani , tempat pembersihan dengan
detergen-disinfektan, dan mencuci atau pembersihan wap.
Kakitangan melupuskan bahan-bahan dan lampin tercemar ke dalam beg
plastik dan diikat dengan selamat dan diletakkan di dalam bekas tertutup

Mainan yang telah diletakkan di dalam mulut oleh


kanak-kanak atau yang tercemar oleh rembesan
badan atau perkumuhan hendaklah :
(a) dibasuh dengan tangan menggunakan air dan detergant,
kemudian dicuci, dibersihkan, dan udara kering.
(b) dibasuh dan dikeringkan sebelum ia boleh digunakan oleh
kanak-kanak lain.
kakitangan hendaklah mewujudkan persekitaran yang sihat
untuk digunakan oleh kakitangan atau kanak-kanak yang
mempunyai alahan dengan mengikut saranan pakar kesihatan.

Kelas haiwan peliharaan atau lawatan haiwan hendaklah


menunjukkan haiwan tersebut dalam kesihatan yang baik.
dokumentasi daripada doktor haiwan atau tempat perlindungan
haiwan untuk menunjukkan bahawa haiwan itu adalah sesuai
untuk hubungan dengan kanak-kanak.
tenaga pengajar yang menyelia semua interaksi antara kanakkanak dan haiwan serta mengarahkan kanak-kanak supaya
berhati-hati apabila berdekatan dengan haiwan.
kakitangan program memastikan bahawa mana-mana kanakkanak yang alah kepada sejenis haiwan tidak terdedah kepada
haiwan itu. reptilia tidak dibenarkan sebagai haiwan kesayangan
kelas kerana risiko untuk jangkitan salmonella
sebelum berjalan di atas permukaan yang digunakan oleh bayi
untuk bermain, orang dewasa dan kanak-kanak hendaklah
membuka kasut yang mereka telah pakai diluar kawasan
bermain dengan memakai penutup kaki bersih.

Sekian Terima Kasih