Registro Fonolgico Inducido

FICHA TCNICA TEST REGISTRO FONOLGICO INDUCIDO (RFI)

NOMBRE
AUTORES
ADMINISTRACIN
DURACIN
APLICACIN

: Registro Fonolgico Inducido (RFI).

: Marc Monfort y Adoracin Jurez.
: Individual.
: 10 a 20 minutos o se estima el tiempo necesario.
: 3 a 7 aos de edad.

OBJETIVOS DEL TEST:

-

Registrar las peculiaridades del habla de los nios entre 3 a 7 aos de edad, desde un
punto de vista cualitativo, en produccin inducida de palabras y en repeticin, si es
necesario.
Comparar cuantitativamente su produccin a la produccin media de un grupo de
nios de su edad que vive en un entorno social similar.

MANUAL O PROCEDIMIENTO DEL TEST:

En la interpretacin de los resultados se debe tener en cuenta las caractersticas fonticas
del entorno ms prximo, o sea, los padres.
Por supuesto la exploracin del habla del nio no pude limitarse a un Test, hay que
analizar el contexto natural de la expresin.
Durante la prueba, las respuesta del nio deben ser valoradas siempre de forma positiva:
la repeticin de aquellas palabras que la necesiten debe solicitarse con mucha tranquilidad
y neutralidad, incluso, si hace falta, recurriendo al pretexto de no haberlo odo bien.
Para nios pequeos o con grandes dificultades en el lenguaje, es posible que la prueba
resulte excesivamente larga o montona: conviene administrarla en dos o tres veces.
Como la orden de presentacin no es un factor excesivamente relevante, es posible
mezclar palabras fciles y difciles, para que le nio no se desanime frente a las
dificultades o a las peticiones constantes de repeticin.
CONSIGNAS DEL TEST:
El evaluador se limita a mostrar al nio la tarjeta con el dibujo y preguntar: Qu vez
aqu?, salvo en los tems que corresponde a la palabra FUMA, dnde el examinador debe
preguntar: Qu est haciendo este seor?
Se registra lo que dice espontneamente el nio cuando se le presenta la tarjeta, en la
columna de cmo lo pronunci?. En caso de error de pronunciacin, o si el nio no emite
la palabra prevista, se le dice:
Vamos a intentarlo otra vez. Escucha. Esto se llama... (Le decimos la palabra prevista por el
test). Se registra lo que repite el nio.

Se hace solo una repeticin por cada palabra.

En este test de denominacin de dibujo, no siempre se obtiene la palabra prevista, sobre

todo en nios pequeos, sea porque no reconocen la palabra o porque asocian la figura
con otra expresin, por ejemplo frente al tems "Pueblo", se obtiene con frecuencia la
palabra "casa", en este caso se le propone al nio la palabra "Pueblo", para que la repita, el
resultado se anota en la columna repeticin, pero si el nio la repite correctamente, se
contabiliza como un acierto el primer intento.
A veces la diferencia entre lo que dice el nio y la palabra prevista no tiene importancia, ya
que incluye los fonemas y las slabas que estas palabras pretende examinar por ejemplo: si
un nio dice est fumando en vez de fuma, no tiene sentido hacerlo repetir
el modelo previsto. Si estos ejemplos han sido correctamente pronunciados, se contabiliza
como respuesta correcta. En caso contrario, para la repeticin, conviene utilizar la palabra
prevista por el test para este tem.
Al final del test, se necesita una repeticin aislada de aquellos fonemas o slabas que
resultaron errneos incluso en la repeticin de las palabras.
APORTES DEL TEST:
Permite una cuantificacin de los datos recogidos acerca de los fonemas y palabras
errneas, expresadas de manera espontnea y por repeticin, podemos realizar un
diagnstico certero de los fonemas afectados y de las patologas del lenguaje que
presentan los pacientes y garantizar la aplicacin de un programa de rehabilitacin en
cada caso.
El Test sirve para explorar las omisiones, distorsiones y es un punto de partida para
explorar otros aspectos que aparecen segn los errores del paciente.
Se aprecia en los datos recogidos la efectividad de este test, aportando datos cualitativos y
cuantitativos, para el logro de habilidades en el desarrollo del lenguaje.
POSIBLES RESULTADOS EN NIOS CON PATOLOGA EN EL LENGUAJE:
Principales errores que se pueden obtener:
- Sustitucin de un fonema por otro del idioma espaol.
- Omisin de fonemas.
- Distorsin, es decir, sustitucin de un fonema por un sonido diferente al sistema
fontico del idioma espaol.
- Inversin del orden de los fonemas ya sea en la slaba o en la palabra.
- Adicin de fonemas.

HOJA DE REGISTRO REGISTRO FONOLGICO INDUCIDO

Marc Monfort y Adoracin Jurez
Nombre
Edad
Fecha
Evaluador
N
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.

:
:
:
:
tems

Expresin Espontnea

Repeticin

Moto
Boca
Pia
Piano
Pala
Pie
Nio
Pan
Ojo
Llave
Luna
Campana
Indio
Toalla
Fuma
Dedo
Peine
Ducha
Gafas
Toro
Silla
Taza
Cuchara
Telfono
Sol
Casa
Pez
Jaula
Zapato
Flan
Lpiz
Pistola
Mar
Caramelo
Pltano
Lobo
4

37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.

Palmera
Clavo
Tortuga
Pueblo
Tambor
Escoba
Mariposa
Puerta
Bruja
Grifo
Jarra
Tren
Gorro
Rata
Cabra
Lavadora
Preso
Semforo
Fresa
rbol
Peridico

Total de palabras errneas: /57

Total de fonemas errneos: /240

TEST:

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