Anda di halaman 1dari 7

PENILAIAN HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR

No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.
11.

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Jumlah

Indikator
Mampu membaca gambar dan simbol
teknik (3)
Menyiapkan rencana yang rinci bagi
suatu proyek (10)
Merencanakan langkah-langkah proses
pekerjaan secara urut (2)
Merencanakan dan membuat lay out
pekerjaan dalam waktu yang tepat (5)
Mampu memilih bahan yang sesuai (2)
Menentukan jumlah bahan yang
dibutuhkan (5)
Mampu memilih alat-alat yang sesuai
(2)
Mengikuti prosedur-prosedur yang
benar bagi masing-masing pelaksanaan
(2)
Menggunakan alat dengan baik dan
terampil (2)
Memperlakukan bahan dengan benar
(5)
Mampu membuat keputusan dengan
menggunakan teori yang diperlukan
(5)
Mampu bekerja dengan mengikuti
prosedur kerja yang ada
Mampu menyelesaikan pekerjaan
dalam waktu yang disediakan (5)
Mampu menganalisis pekerjaan
dengan prosedur yang benar (8)
Membersihkan tempat kerja, alat-alat
dan mesin-mesin setelah digunakan (2)
Hasil pekerjaannya bagus dan
sempurna (10)
Pelaksanaan sesuai dengan rencana
semula (5)
Hasil akhir sesuai dengan spesifikasi
yang ditetapkan (5)
Rangkaian dan bagian-bagiannya
berjalan dengan baik (10)
Hasil analisis pekerjaan benar (10)

Skor
3

Nilai

PETUNJUK PENGGUNAAN PEDOMAN PENILAIAN TES


KINERJA
Di bawah ini diberikan petunjuk penggunaan pedoman penilaian tes kinerja yang
meliputi Skala Penilaian Acuan Prosedur (no. 1 s/d 15 ) dan Skala Penilaian
Acuan Hasil (no. 16 s/d 20 ). Setiap butir penilaian diberikan kriteria penilaian,
Anda perlu membaca petunjuk ini secara cermat sebelum menilai hasil belajar
ranah psikomotor dari para siswa.
Skala Penilaian Acuan Prosedur
1. Kemampuan membaca gambar dan simbol teknik.
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu membaca maksimal 30% dari gambar dan
simbol teknik yang diberikan.
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu membaca 31-50% dari gambar dan
symbol teknik yang diberikan.
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu membaca 51-69% dari gambar dan
symbol teknik yang diberikan.
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu membaca 70-84% dari gambar dan
symbol teknik yang diberikan.
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu membaca 85-100% dari gambar dan
symbol teknik yang diberikan.
2. Menyiapkan rencana yang rinci bagi suatu proyek
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu membuat rencana maksimal 30% dari
rencana secara rinci yang harus dibuat.
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu membuat 31-50% dari rencana secara
rinci yang harus dibuat.
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu membuat 51-69% dari rencana secara
rinci yang harus dibuat.
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu membuat 70-84% dari rencana secara
rinci yang harus dibuat.
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu membuat 85-100% dari rencana secara
rinci yang harus dibuat.
3. Merencanakan langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu membuat rencana maksimal 30% dari
langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu membuat rencana maksimal 31-50% dari
langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu membuat rencana maksimal 51-69% dari
langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu membuat rencana maksimal 70-84% dari
langkah-langkah proses pekerjaan secara urut

Nilai 5 = jika siswa hanya mampu membuat rencana maksimal 85-100% dari
langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
4. Merencanakan dan me lay out pekerjaan dalam waktu yang tepat
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu membuat rencana dan lay out pekerjaan
dengan menggunakan waktu lebih dari 130% dari waktu yang
disediakan
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu membuat rencana dan lay ouy
pekerjaan dengan menggunakan waktu lebih dari 121-130% dari
waktu yang disediakan
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu membuat rencana dan lay ouy
pekerjaan dengan menggunakan waktu lebih dari 111-120% dari
waktu yang disediakan
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu membuat rencana dan lay ouy
pekerjaan dengan menggunakan waktu lebih dari 101-101% dari
waktu yang disediakan
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu membuat rencana dan lay ouy
pekerjaan dengan menggunakan waktu lebih dari 100% dari waktu
yang disediakan
5. Mampu memilih bahan yang sesuai
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 30% dari bahan yang
harus disediakan
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 31-50% dari bahan
yang harus disediakan
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 51-69% dari bahan
yang harus disediakan
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 70-84% dari bahan
yang harus disediakan
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 85-100% dari bahan
yang harus disediakan
6. Mampu menentukan jumlah bahan yang dibutuhkan
Nilai 1 = jika siswa hanya mamapu memilih maksimal 30% dari alat-alat
yang dibutuhkan
Nilai 2 = jika siswa hanya mamapu memilih maksimal 31-50% dari alat-alat
yang dibutuhkan
Nilai 3 = jika siswa hanya mamapu memilih maksimal 51-69% dari alat-alat
yang dibutuhkan
Nilai 4 = jika siswa hanya mamapu memilih maksimal 70-84% dari alat-alat
yang dibutuhkan
Nilai 5 = jika siswa hanya mamapu memilih maksimal 85-100% dari alatalat yang dibutuhkan

7. Mampu memilih alat-alat yang sesuai


Nilai 1 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 30% dari alat-alat
yang dibutuhkan
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 31-50% dari alat-alat
yang dibutuhkan
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 51-69% dari alat-alat
yang dibutuhkan
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 70-84% dari alat-alat
yang dibutuhkan
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu memilih maksimal 85-100% dari alat-alat
yang dibutuhkan
8. Mengikuti prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing
pelaksanaan
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu mengikuti maksimal 30% dari prosedurprosedur yang benar bagi masing-masing pelaksanaan
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu mengikuti maksimal 31-50% dari
prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing pelaksanaan
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu mengikuti maksimal 51-69% dari
prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing pelaksanaan
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu mengikuti maksimal 70-84% dari
prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing pelaksanaan
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu mengikuti maksimal 85-100% dari
prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing pelaksanaan
9. Menggunakan alat-alat dengan baik dan terampil
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu mengunakan maksimal 30% dari alat-alat
dengan baik dan terampil
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu mengunakan maksimal 31-50% dari alatalat dengan baik dan terampil
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu mengunakan maksimal 51-69% dari alatalat dengan baik dan terampil
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu mengunakan maksimal 70-84% dari alatalat dengan baik dan terampil
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu mengunakan maksimal 85-100% dari
alat-alat dengan baik dan terampil
10. Memperlakukan bahan dengan benar
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu memperlakukan dengan benar maksimal
30% dari bahan yang ada
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu memperlakukan dengan benar maksimal
31-50% dari bahan yang ada
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu memperlakukan dengan benar maksimal
51-69% dari bahan yang ada

Nilai 4 = jika siswa hanya mampu memperlakukan dengan benar maksimal


70-84% dari bahan yang ada
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu memperlakukan dengan benar maksimal
85-100% dari bahan yang ada
11. Mampu membuat keputusan dengan mengggunakan teori yang
diperlukan
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu memutuskan dengan mengunakan
maksimal 30% dari teori yang diperlukan
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu memutuskan dengan mengunakan
maksimal 31-50% dari teori yang diperlukan
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu memutuskan dengan mengunakan
maksimal 51-69% dari teori yang diperlukan
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu memutuskan dengan mengunakan
maksimal 70-84% dari teori yang diperlukan
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu memutuskan dengan mengunakan
maksimal 85-100% dari teori yang diperlukan
12. Mampu bekerja dengan mengikuti peraturan keselamatan kerja yang
ada
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu bekerja dengan mengikuti maksimal 30%
dari peraturan keselamatan kerja yang ada
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu bekerja dengan mengikuti maksimal 3150% dari peraturan keselamatan kerja yang ada
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu bekerja dengan mengikuti maksimal 5169% dari peraturan keselamatan kerja yang ada
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu bekerja dengan mengikuti maksimal 7084% dari peraturan keselamatan kerja yang ada
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu bekerja dengan mengikuti maksimal 85100% dari peraturan keselamatan kerja yang ada
13. Mampu menyelesaikan pekerjaan dalam waktu yang disediakan
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan dalam waktu
lebih dari 130% dari waktu yang disediakan
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan dalam waktu
lebih dari 121-130% dari waktu yang disediakan
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan dalam waktu
lebih dari 111-120% dari waktu yang disediakan
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan dalam waktu
lebih dari 101-101% dari waktu yang disediakan
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan dalam waktu
lebih dari 100% dari waktu yang disediakan
14. Mampu menganalisis pekerjaan dengan prosedur yang benar
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu menganalisis pekerjaan maksimal 30%
dari prosedur yang benar

Nilai 2 = jika siswa hanya mampu menganalisis pekerjaan maksimal 31-50%


dari prosedur yang benar
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu menganalisis pekerjaan maksimal 51-69%
dari prosedur yang benar
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu menganalisis pekerjaan maksimal 70-84%
dari prosedur yang benar
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu menganalisis pekerjaan maksimal 85100% dari prosedur yang benar
15. Membersihkan tempat kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah
digunakan
Nilai 1 = jika siswa hanya mambersihkan maksimal 30% dari tempat kerja,
alat-alat dan mesin-mesin setelah digunakan
Nilai 2 = jika siswa hanya mambersihkan maksimal 31-50% dari tempat
kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah digunakan
Nilai 3 = jika siswa hanya mambersihkan maksimal 51-69% dari tempat
kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah digunakan
Nilai 4 = jika siswa hanya mambersihkan maksimal 70-84% dari tempat
kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah digunakan
Nilai 5 = jika siswa hanya mambersihkan maksimal 85-100% dari tempat
kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah digunakan
A. SKALA PENILAIAN ACUHAN HASIL
16. Hasil pekerjaanya bagus dan sempurna
Nilai 1 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan maksimal 30%
dari yang seharusnya
Nilai 2 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan maksimal 3150% dari yang seharusnya
Nilai 3 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan maksimal 5169% dari yang seharusnya
Nilai 4 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan maksimal 7084% dari yang seharusnya
Nilai 5 = jika siswa hanya mampu menyelesaikan pekerjaan maksimal 85100% dari yang seharusnya
17. Pelaksanaan sesuai dengan rencana semula
Nilai 1 = jika pelaksanaan hanya maksimal 30% dari rencana semula
Nilai 2 = jika pelaksanaan hanya maksimal 31-50% dari rencana semula
Nilai 3 = jika pelaksanaan hanya maksimal 51-69% dari rencana semula
Nilai 4 = jika pelaksanaan hanya maksimal 70-84% dari rencana semula
Nilai 5 = jika pelaksanaan hanya maksimal 85-100% dari rencana semula
18. Hasil akhir sesuai dengan spesifikasi yang ditetapkan
Nilai 1 = jika hasil akhir hanya maksimal 30% dari spesifikasi yang
seharusnya

Nilai 2 = jika hasil akhir hanya maksimal 31-50% dari spesifikasi yang
seharusnya
Nilai 3 = jika hasil akhir hanya maksimal 51-69% dari spesifikasi yang
seharusnya
Nilai 4 = jika hasil akhir hanya maksimal 70-84% dari spesifikasi yang
seharusnya
Nilai 5 = jika hasil akhir hanya maksimal 85-100% dari spesifikasi yang
seharusnya
19. Rangkaian dan bagian-bagiannya berjalan dengan baik
Nilai 1 = jika rangkaian dan bagian-bagiannya maksimalhanya 30% yang
dapat berjalan dengan baik
Nilai 2 = jika rangkaian dan bagian-bagiannya maksimal hanya 31-50%
yang dapat berjalan dengan baik
Nilai 3 = jika rangkaian dan bagian-bagiannya maksimal hanya 51-69%
yang dapat berjalan dengan baik
Nilai 4 = jika rangkaian dan bagian-bagiannya maksimal hanya 70-84%
yang dapat berjalan dengan baik
Nilai 5 = jika rangkaian dan bagian-bagiannya maksimal hanya 85-100%
yang dapat berjalan dengan baik
20. Hasil analisis pekerjaan benar
Nilai 1 = jika hasil analisis pekerjaan benarmaksimal hanya 30%
Nilai 2 = jika hasil analisis pekerjaan benar maksimal hanya 31-50%
Nilai 3 = jika hasil analisis pekerjaan benar maksimal hanya 51-69%
Nilai 4 = jika hasil analisis pekerjaan benar maksimal hanya 70-84%
Nilai 5 = jika hasil analisis pekerjaan benar maksimal hanya 85-100%