Analiza tematic

Anca MUSTEA
ancamustea@uvvg.ro

Contextualizare
Analiza tematic este o metod de
analiz a datelor n cadrul unei cercetri
calitative

Structura unei cercetri calitative

ntrebarea cercetrii
Documentarea
Planificarea cercetrii
Adunarea datelor
Analiza datelor
Realizarea raportului de cercetare

Modaliti de adunare a datelor

n cercetarea calitativ
Interviu
ntrebri cu rspunsuri deschise
Studiul materialelor produse de client/
pacient
Etc

Tipul datelor n analiza calitativ

Majoritatea datelor ntlnite n cercetarea
calitativ:
au form de text,
sunt slab structurate i
sunt voluminoase

Analiza datelor n cercetarea

calitativ
Analiza calitativ a datelor se poate
desfaura pentru un singur caz (un numr
redus de cazuri) sau comparativ, pe mai
multe cazuri
Analiza calitativ este o procedur inductiv
care implic urmtoarele trei procese
interrelaionate:
1. Identificarea semnificaiei (sensului)
2. Categorizarea
3. Integrarea

Analiza datelor n cercetarea

calitativ
Diferite orientri (paradigme) calitative
folosesc diferite metode de analiz a datelor
i folosesc un vocabular diferit pentru a
descrie proceduri similare
n funcie de orientarea calitativ i scopul
cercetrii, analiza datelor poate s se
realizeze
la nivel descriptiv sau
la nivel interpretativ (ncearc s treac dincolo
de ceea ce descriu datele)

Analiza datelor n cercetarea

calitativ
n toate etapele realizrii unei cercetri
calitative este necesar
FLEXIBILITATEA, inclusiv n faza de
analiz a datelor.
Pentru a pstra rigurozitatea n cercetare
este foarte important ca toate elementele
i procedurile cercetrii calitative s fie
explicit prezentate.

Analiza datelor n cercetarea

calitativ
n studierea unui singur caz cercettorul se
va concentra pe nelegerea semnificaiei pe
care o au situaiile individuale. Nivelul de
interpretare poate fi minim, accentul
punndu-se pe organizarea cronologic a
naraiunii.
n compararea mai multor cazuri accentul
se va pune pe identificarea temelor
comune referitoare la fenomenul studiat.

Analiza tematic - definire

Analiza tematic este o metod de
identificare, analizare i raportare a
patternurilor (temelor) care apar ntr-un set
de date.
Flexibilitatea analizei tematice ca metod de
analiz a datelor calitative const n faptul c
nu presupune un anumit angajament teoretic.
Teoria pe care se bazeaz un anumit studiu
trebuie specificat.

Tema
O tem capteaz un aspect important surprins de
date, care este relevant pentru a rspunde
ntrebrii cercetrii, i care poate fi surprins printrun pattern/ tipar.
Deoarece nu exist o reet stabil n legtur cu
ct de frecvent trebuie s fie un coninut ca s fie
considerat tem, este necesar judecata
cercettorului pentru a determina ce este (care
este) o tem.
Nu exist o metod bun sau rea pentru a stabili
prevalena, important este s fii consecvent n
utilizarea unei metode.

Tipuri de analiz tematic

Analiza tematic inductiv temele
identificate sunt strns legate de datele
propriu zise (text).
n cadrul analizei tematice inductive
codificm datele fr a ncerca s le potrivim
cu un cadrul conceptual preexistent sau cu
ateptrile sau preconcepiile cercettorului.
Cercettorul nu poate ignora orice cadru
teoretic.

Tipuri de analiz tematic

Analiza tematic deductiv (teoretic)
temele se bazeaz pe un model teoretic.
Identificarea temelor se bazeaz pe un
cadru conceptual/ teoretic existent.
Prin urmare, aceast form de analiz
tematic ofer o descriere mai puin
bogat a datelor, dar o analiz mai
aprofundat a unor aspecte ale datelor.

Paii realizrii analizei tematice

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Familiarizarea cu datele
Generarea codurilor iniiale
Cutarea temelor
Revizuirea temelor
Numirea i definirea temelor
Redactarea raportului

Familiarizarea cu datele
Transcrierea datelor, dac acestea sunt
sub forma unei nregistrri verbale
Citirea i recitirea datelor ntr-o manier
activ
Notarea ideilor iniiale

Generarea codurilor iniiale

Aceast faz ncepe dup familiarizarea cu
textul i dup ce exist o list cu ideile iniiale
Presupune generarea sistematic a codurilor
pentru ntreg materialul
Codurile identific o anumit trstur/ idee a
datelor (coninut semantic sau latent) care
sunt interesante pentru cercettor n raport
cu ntrebarea cercetrii
Codurile se refer la cea mai elementar
unitate a datelor (de ex. propoziia)

Cutarea temelor
Presupune gruparea codurilor pe teme
poteniale
Codurile sunt analizate pentru a se vedea
cum pot fi combinate n teme mai largi
Se pot identifica teme i subteme
Se poate utiliza o reprezentare grafic sub
form de hart conceptual

Revizuirea temelor
Presupune rafinarea temelor generate iniial
La o analiz mai atent se poate constata c unele
teme sunt pri ale altor teme, n timp ce avem teme
prea cuprinztoare, care se pot fragmenta
Analizarea temelor se face att n funcie de date i de
codurile iniiale, ct i n funcie de ntrebarea
cercetrii i modul n care sunt relaionate ntre ele
Scopul acestei faze:
1. De a vedea dac temele sunt bune n raport cu
datele
2. De a codifica date care nu au fost incluse n cadrul
temelor la faza anterioar

Numirea i definirea temelor

Presupune identificarea esenei fiecrei
teme i determinarea aspectelor pe care le
surprinde/ capteaz fiecare tem
Pentru fiecare tem se realizeaz o analiz
detaliat, care se redacteaz
Este necesar s se ia n considerare fiecare
tem separat i apoi n relaie unele cu altele

Redactarea raportului =
relatarea povetii
Redactarea raportului presupune a relata
complicata poveste a datelor ntr-un mod n
care s conving cititorul de meritul i
validitatea analizei realizate
Este important ca analiza s ofere o poveste
concis, coerent, logic, fr repetiii inutile
i interesant
n spunerea povetii trebuiesc integrate
extrase de text, care ilusteaz ct mai bine
ideile susinute

Bibliografie i exemplificare
Bibliografie obligatorie:
Note curs
Braun, V.; Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in
psychology. Qualitative Research in Psychology, vol. 3, pp.
77-101.
Bibliografie suplimentar:
Barker, C.; Pistrang, N.; Elliott, R. (2002). Research
methods in clinical psychology, New Jersey: John Wiley &
Sons
Exemple de analiz tematic:
http://www.ejst.tuiasi.ro/Files/20/53-66Negru&Mustea.pdf