RANCANGAN

PELAJARAN
TAHUNAN

SAINS
TINGKATAN 4
2014

MINGGU

M1
02-03
Januari

HASIL PEMBELAJARAN
TEMA : PENGENALAN KEPADA SAINS
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. PENYIASATAN SAINTIFIK

AKTIVITI

Objektif Pembelajaran :1.1 Menganalisa kaedah penyiasatan

saintifik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M2
06-10
Januari

menerangkan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik

menjalankan penyiasatan saintifik
menulis laporan penyiasatan saintifik
menerangkan kepentingan penyiasatan saintifik

Objektif Pembelajaran :1.2 Menyedari kepentingan

mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa
menjalankan kaedah penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan

oleh saintis
menerangkan kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan
nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa
menjalankan penyiasatan saintifik

Pentaksiran Berasaskan
Sekolah
(PEKA SAINS)

PEKA 1: Untuk mengkaji takat didih air suling

1.Merancang eksperimen
2.Menjalankan eksperimen
3. Menulis laporan

TEMA : PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN

HIDUP
BIDANG PEMBELAJARAN :1.KOORDINASI BADAN
M3
13-17
Januari

Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami koordinasi badan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan maksud koordinasi badan

mengenalpasti system badan yang mengawal dan
menyelaras koordinasi badan
menyatakan kepentingan koordinasi badan

Perbincangan kumpulan

MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

M3
13-17
Januari

Objektif Pembelajaran :1.2 Memahami sistem saraf manusia

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M3
13-17
Januari

AKTIVITI

mengenalpasti bahagian dalam sistem saraf manusia

menyatakan gungsi setiap bahagian dalam sistem saraf
manusia
menyatakan maksud neuron
mengenalpasti bahagian neuron
menyatakan fungsi bahagian dalam neuron
mengenalpasti perbezaan jenis neuron
membanding dan membezakan jenis-jenis neuron

Objektif Pembelajaran : 1.3 Menganalisa koordinasi saraf

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud reseptor dan efektor

menyatakan fungsi reseptor dan efektor
menerangkan dengan contoh tindakan refleks
memerihalkan arka refleks
mengilustrasikan pengaliran impuls dalam arka refleks

Melukis dan melabelkan

Komponen saraf manusia

Aktiviti :
-Sentakan lutut
-Menyentuh objek panas
Melukis dan melabelkan
Arka reflek

Objektif
Pembelajaran
:
1.4
Memahami
peranan
proprioreseptor dalam mengekalkan keseimbangan dan
koordinasi
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M4
20-24
Januari

menerangkan maksud proprioreseptor

menerangkan kepentingan proprioreseptor

Objektif Pembelajaran : 1.5

kerencamannya

Memahami otak manusia dan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti komponen utama dalam otak manusia

menyatakan fungsi setiap bahagian dalam otak manusia
menerangkan maksud tindakan terkawal
memberi contoh tindakan terkawal
menerangkan maksud tindakan luar kawal
memberi contoh tindakan luar kawal
menerangkan kesan kecederaan pada bahagian tertentu
dalam otak manusia

Murid mengakses internet

mencari maklumat
berkenaan otak manusia
Melukis dan melabelkan
rajah otak manusia

Objektif Pembelajaran : 1.6 Memahami koordinasi kimia I

dalam badan

MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M4
20-24
Januari

memerihalkan maksud hormone

memerihalkan maksud kelenjar endokrin
mengenalpasti kelenjar endokrin utama dan kedudukan
masing-masing dalam tubuh
menyatakan fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar
endokrin
memerihalkan kesan ketidakseimbangan hormon ke atas
kesihatan

Objektif Pembelajaran : 1.7 Menganalisa koordinasi antara

sistem saraf dengan sistem endokrin
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

membandingkan dan membezakan koordinasi saraf dengan

koordinasi kimia
menerangkan dengan contoh koordinasi di antara sistem
saraf dan sistem endokrin dalam gerak balas terhadap
sesuatu ransangan
menerangkan kepentingan koordinasi di antara sistem saraf
dan sistem endokrin dalam penyelarasan gerak balas
terhadap sesuatu ransangan

L.
M4 M. Objektif Pembelajaran : 1.8 Menilai kesan penyalahgunaan
20-24
dadah terhadap koordinasi badan dan kesihatan
JanuariN.
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
O.
mendefinisikan maksud dadah
menyenaraikan contoh-contoh dadah
menerangkan maksud penyalahgunaan dadah
memerihalkan kesan penyalahgunaan dadah ke atas
kesihatan
M5
27-30
Januari

Perbincangan kumpulan

Perbincangan
kumpulan
Mengumpul maklumat
dari risalah, majalah
dan internet

Objektif Pembelajaran : 1.9 Menganalisa kesan pengambilan

alcohol secara berlebihan terhadap koordinasi badan dan
kesihatan
Perbincangan
kumpulan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyenaraikan contoh-contoh minuman beralkohol

memerihalkan kesan pengambilan alcohol secara
berlebihan terhadap kesihatan
mewajarkan kepentingan mengelakkan diri daripada
pengambilan alcohol secara berlebihan

Mengumpul maklumat
dari risalah, majalah
dan internet

MINGGU

M5
27-30
Januari

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

Objektif Pembelajaran : 1.10 Menyedari kepentingan minda

yang sihat dan baik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud minda

mengenalpasti faktor-faktor yang member kesan terhadap
minda
menerangkan bagaimana penyalahgunaan bahan boleh
memberi kesan terhadap minda
mewajarkan kepentingan minda yang sihat dan baik
TEMA : PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
BIDANG PEMBELAJARAN : 2. KETURUNAN DAN VARIASI

Objektif Pembelajaran : 2.1 Memahami pembelahan sel

M6
03-07
Februari

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M6
03-07
Februari

menyatakan maksud gen, asid deoksiribonukleik (DNA) dan

kromosom
memerihalkan hubungan di antara gen, asid
deoksiribonukleik (DNA) dan kromosom
menyatakan maksud mitosis
menyatakan maksud meiosis
memerihalkan proses mitosis
memerihalkan proses meiosis
membanding dan membezakan di antara mitosis dan
meiosis
menerangkan kepentingan mitosis dan meiosis

Penggunaan perisian CD
dan simulasi computer

Objektif Pembelajaran : 2.2 Memahami prinsip dan

mekanisma pewarisan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan maksud gen dominan dan gen resesif

mengenalpasti sifat-sifat dominan dan resesif pada manusia
mengilustrasi mekanisma pewarisan sifat menggunakan
rajah skema
meramalkan nisbah genotip dan fenotip bagi kacukan
monohibrid

Objektif Pembelajaran : 2.3 Memahami penentuan jantina

anak dan kejadian kembar pada manusia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
M7

Melukis rajah skema

kacukan genotip

MINGGU
10-14
Februari

M7
10-14
Februari

AKTIVITI
Perbincangan kumpulan
Mengakses maklumat dari
internet

Objektif Pembelajaran : 2.4 Memahami mutasi

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M8
17-21
Februari

HASIL PEMBELAJARAN
menerangkan maksud kromosom seks
menerangkan penentuan seks anak
menerangkan pembentukan kembar seiras dan kembar tak
seiras
membanding dan membezakan kembar seiras dan kembar
tak seiras
menerangkan maksud kembar siam

menyatakan maksud mutasi

menyatakan jenis mutasi
menyenaraikan contoh-contoh mutasi
mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan mutasi
menyatakan kebaikan dan keburukan mutasi

Objektif Pembelajaran : 2.5 Menilai kesan penyelidikan

genetik terhadap manusia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M9
24-28
Februari

menyenaraikan sumbangan penyelidikan genetik dalam

pelbagai bidang
menerangkan pembiakbakaan ke atas tanaman dan
ternakan
menyatakan kepentingan pembiakbakaan dalam tanaman
dan ternakan
memerihalkan teknologi yang digunakan dalam
pembiakbakaan
mengemukakan hujah mengenai kebaikan dan keburukan
penyelidikan genetik

Objektif Pembelajaran : 2.6 Menganalisa pelbagai variasi

dalam kehidupan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M10

menyatakan maksud variasi

menyenaraikan variasi dalam manusia
mengelaskan variasi kepada selanjar dan tak selanjar
membanding dan membezakan variasi selanjar dan tak
selanjar
mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan mutasi
menerangkan kepentingan variasi

Objektif Pembelajaran : 2.7 Menyedari kepentingan

Mengumpul maklumat

MINGGU
03-07
Mac

HASIL PEMBELAJARAN
mematuhi etika dalam penyelidikan genetik

AKTIVITI

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan penyalahgunaan ilmu pengetahuan dalam

bidang genetik boleh mengancam kehidupan
memerihalkan kepentingan mewujudkan dan mematuhi
etika dalam penyelidikan saintifik untuk kebaikan manusia
sejagat

M10: 03-07 Mac 2014

UJIAN BULANAN 1
TEMA : JIRIM DALAM ALAM
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. JIRIM DAN BAHAN

M11
10-14
Mac

Objektif Pembelajaran : 1.1 Menganalisa perubahan keadaan

jirim
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M12
17-21
Mac

M13
31 Mac4 April

Menjalankan eksperimen

Objektif Pembelajaran :1.2 Memahami struktur atom

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

24-30
Mac

menerangkan teori kinetik jirim

menghubungkaitkan perubahan haba dengan perubahan
tenaga kinetik zarah dalam jirim
menerangkan perubahan bagi ketiga-tiga keadaan jirim
berdasarkan teori kinetik jirim

Penggunaan perisian CD
memerihalkan struktur atom
mengenalpasti zarah-zarah subatom
membanding dan membezakan zarah-zarah subatom

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Objektif Pembelajaran : 1.3 Mengaplikasi idea tentang
nombor proton dan nombor nukleon dalam unsur
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud nombor proton

menyatakan maksud nombor nukleon
menghubungkait bilangan proton, neutron dan elektron bagi
satu atom dengan nombor proton dan nombor nukleon
membuat kesimpulan tentang bilangan proton, electron dan
neutron dalam atom bagi unsur-unsur yang berlainan
mengitlakkan bilangan proton dan electron dalam atom bagi
unsur-unsur yang berlainan
menyatakan maksud isotop

Mengisi jadual bilangan

proton, neutron, nombor
proton dan nombor
nucleon

MINGGU

M13
31 Mac4 April

HASIL PEMBELAJARAN
memberikan contoh-contoh isotop

AKTIVITI

Objektif Pembelajaran : 1.4 Memahami pengelasan unsurunsur dalam jadual berkala

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M14
07-11
April

memerihalkan tentang penyusunan unsur-unsur dalam

jadual berkala
memerihalkan kumpulan dank ala dalam jadual berkala
mengenalpasti kedudukan logam, bukan logam dan separa
logam dalam jadual berkala
menyatakan kepentingan jadual berkala

Murid mengisikan unsurunsur dalam jadual berkala

Objektif Pembelajaran : 1.5 Memahami sifat bahan

berdasarkan zarah yang terdapat di dalamnya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M14
07-11
April

memerihalkan atom, molekul dan ion

mengenalpasti zarah-zarah dalam bahan seperti atom,
molekul dan ion
menyatakan contoh bahan yang terdiri dari atom, molekul
dan ion
membanding dan membezakan bahan-bahan yang terdiri
dari atom, molekul dan ion berdasarkan sifat fizikal bahan
menghubungkait sifat bahan yang terdiri dari atom, molekul
dan ion dengan susunan zarah dan daya tarikan di
antaranya

Objektif Pembelajaran : 1.6 Memahami sifat-sifat dan

kegunaan logam dan bukan logam
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyenaraikan contoh logam dan bukan logam

menyenaraikan sifat logam dan bukan logam
menyenaraikan kegunaan logam dan bukan logam dalam
kehidupan harian
membanding dan membezakan logam dan bukan logam
berdasarkan sifat-sifat fizikal
menghubungkait sifat fizikal logam dan bukan logam
dengan kegunaannya dalam kehidupan harian

Murid menjawab soalan

dalam lembaran kerja
berkenaan perbezaan
bahan-bahan yang terdiri
dari atom, molekul dan ion
Menjalankan eksperimen

MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

Objektif Pembelajaran : 1.7 Menganalisa kaedah penulenan

bahan
M15
14-18
April

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan sifat-sifat bahan tulen

memerihalkan pelbagai kaedah penulenan bahan
menghubungkait sifat-sifat bahan dengan kaedah
penulenan yang digunakan
menerangkan menggunakan contoh kaedah penulenan
yang digunakan untuk menghasilkan bahan kegunaan
harian

Menjalankan eksperimen

Objektif Pembelajaran : 1.8 Menghargai kepelbagaian sifat

dan keadaan bahan yang memberi manfaat kepada
manusia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan kegunaan kepelbagaian sifat dan keadaan

bahan dalam kehidupan manusia
mewajarkan kepentingan kepelbagaian sifat dan keadaan
bahan dalam kehidupan manusia
TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPAN
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

M16
21-24
April

Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami perubahan fizik dan

kimia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M17
28-30
April
2
Mei

menerangkan maksud perubahan fizik

menerangkan maksud perubahan kimia
memberi contoh perubahan fizik dalam kehidupan harian
memberi contoh perubahan kimia dalam kehidupan harian
membanding dan membezakan perubahan fizik dan
perubahan kimia

Objektif Pembelajaran : 1.2 Menganalisa perubahan haba

dalam tindakbalas kimia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan tindakbalas kimia yang menyebabkan

perubahan haba
mengenalpasti tindakbalas yang melibatkan pembebasan
haba

Menjalankan eksperimen

MINGGU

M18- M20
5-27
Mei

AKTIVITI

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

28Mei15Jun
M21
16-20
Jun

HASIL PEMBELAJARAN
mengenalpasti tindakbalas yang melibatkan penyerapan
haba
menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindakbalas
dengan tindakbalas eksotermik
menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindakbalas
dengan tindakbalas endotermik
menerangkan melalui contoh perubahan haba yang berlaku
semasa tindakbalas kimia dalam industry

Objektif Pembelajaran : 1.7 Memahami tindakbalas kimia

yang berlaku dengan adanya cahaya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

Menggunakan perisian CD
memberikan contoh-contoh tindakbalas kimia yang
memerlukan tenaga cahaya
menerangkan kesan cahaya terhadap bahan kimia yang
peka cahaya
menerangkan sebab bahan kimia tertentu disimpan di dalam
botol gelap

Objektif Pembelajaran : 1.8 Menghargai sumbangan inovatif

kebijaksanaan manusia memanfaatkan tindakbalas kimia
sebagai sumber cahaya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan bagaimana penggunaan tenaga daripada

tindakbalas kimia secara berkesan untuk mengelakkan
pembaziran
menerangkan bagaimana melupuskan alat yang
menggunakan tindakbalas kimia sebagai sumber tenaga
untuk mengurangkan pencemaran alam sekitar
mencadangkan kaedah baru penggunaan tindakbalas kimia
dalam peralatan sebagai sumber tenaga
mempraktikkan tabiat baik dalam penggunaan dan
pelupusan alat yang menggunakan tindakbalas kimia
sebagai sumber tenaga

Perbincangan kumpulan

TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPAN

BIDANG PEMBELAJARAN : 2. TENAGA NUKLEAR
Objektif Pembelajaran : 2.1 Memahami bahan radioaktif

10

MINGGU
M21
16-20
Jun

M22
23-27
Jun

HASIL PEMBELAJARAN
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

Memerhati simulasi
computer berkenaan
radioaktif

Objektif Pembelajaran : 2.2 Memahami penghasilan tenaga

nuklear dan kegunaannya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M23
30Jun 4
Julai

menyatakan maksud bahan radioaktif

memberi contoh bahan radioaktif
memerihalkan proses pereputan
menamakan tiga jenis sinar radioaktif
memerihalkan sifat setiap sinaran radioaktif
membanding dan membezakan sinaran radioaktif
menerangkan maksud radioisotop
memberi contoh radioisotop
menerangkan kegunaan bahan radioaktif

AKTIVITI

memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui

Mengumpul maklumat dari
pembelahan nuklear
memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui internet
pelakuran nuklear
menyatakan kegunaan tenaga nuklear
memerihalkan penjanaan tenaga elektrik daripada tenaga Perbincangan kumpulan
nuklear
menerangkan kesan penghasilan tenaga nuklear

Objektif Pembelajaran : 2.3 Menyedari keperluan

mengendalikan bahan radioaktif dengan cara yang betul
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan kesan radioaktif terhadap hidupan

memerihalkan langkah yang betul dalam pengendalian
bahan radioaktif dan sisa bahan radioaktif
menerangkan keperluan mengendalikan bahan radioaktif
dan sisa radioaktif dengan cara yang betul

TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPAN

BIDANG PEMBELAJARAN : 3. CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN

M24
7-11
Julai

Objektif Pembelajaran : 3.1 Mensintesiskan pembentukan

imej oleh cermin satah dan kanta
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh cermin satah

menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kanta cembung

11

MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
Menjalankan eksperimen
menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kanta cekung
membanding dan membezakan imej yang dibentuk oleh
kanta cembung dengan kanta cekung bagi objek jauh
melukis dan melabel rajah sinar bagi sinar cahaya yang
melalui kanta cembung
melukis dan melabel rajah sinar untuk menerangkan ciri-ciri
imej yang terbentuk oleh kanta cembung
melukis dan melabel rajah sinar untuk menerangkan ciri-ciri
yang terbentuk oleh kanta cembung dipengaruhi oleh jarak
objek
menentukan jarak fokus kanta cembung

Objektif Pembelajaran : 3.2 Mensintesiskan pembentukan

imej oleh alatan optik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
M25
14-18
Julai

M26
21-25
Julai

Objektif Pembelajaran : 3.3 Menganalisa penyebaran cahaya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M27
30 Julai
1 Ogos

mengenalpasti bahagian alatan optik yang terlibat dalam

pembentukan imej
melukis gambarajah sinar bagi sinar cahaya yang melalui
alatan optik
membanding dan membezakan mekanisma memfokus dan
mengawal jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata
manusia dan kamera
menerangkan struktur dan fungsi bahagian mata
menggunakan kamera sebagai perbandingan

menyatakan maksud penyebaran cahaya

menerangkan melalui contoh penyebaran cahaya dalam
fenomena alam

Melihat simulasi komputer

berkenaan penyebaran
cahaya

Objektif Pembelajaran : 3.4 Menganalisa penyerakan cahaya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud penyerakan cahaya

member contoh fenomena alam yang berkaitan penyerakan
cahaya
menerangkan melalui contoh penyerakan cahaya dalam
fenomena alam

Objektif Pembelajaran : 3.5 Menganalisa penambahan dan

penolakan cahaya berwarna

12

Melihat simulasi komputer

berkenaan penyerakan
cahaya

MINGGU
M28
4-8
Ogos

HASIL PEMBELAJARAN
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M29
11-15
Ogos

AKTIVITI

mengenalpasti warna primer dan warna sekunder

menerangkan percampuran warna primer menghasilkan
warna sekunder
menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh penapis
warna

Objektif Pembelajaran : 3.6 Mengaplikasikan prinsip

penolakan cahaya berwarna untuk menerangkan kehadiran
objek berwarna
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M30
18-22
Ogos

Penggunaan perisian CD
menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh objek
berwarna
menerangkan penglihatan objek berwarna di bawah cahaya
berwarna
menyatakan fungsi sel rod dan sel kon dalam mata

Objektif Pembelajaran : 3.7 Menganalisa kesan percampuran

pigmen
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M31
25-29
Ogos

menyatakan maksud pigmen

menyenaraikan penggunaan pigmen
membanding dan membezakan percampuran pigmen
dengan pencampuran cahaya berwarna
menerangkan melalui contoh kesan pigmen terhadap
cahaya
membuat kesimpulan tentang pencampuran pigmen

Objektif Pembelajaran : 3.8 Menilai kepentingan warna

dalam kehidupan harian
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyenaraikan kepentingan warna dalam kehidupan harian

menyatakan dengan contoh kepentingan warna dalam
kehidupan harian
mewajarkan kepentingan warna dalam kehidupan

Objektif Pembelajaran : 3.9 Menghargai penciptaan pelbagai

alatan optik dalam memberi manfaat kepada manuisa

13

Memerhati simulasi
komputer

MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

AKTIVITI
Perbincangan kumpulan

menghubungkaitkan penciptaan pelbagai alatan optik yang

dapat meningkatkan keupayaan deria penglihatan

TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INDUSTRI DALAM MASYARAKAT

BIDANG PEMBELAJARAN : 1. BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN
M32
1-5 Sept

Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami sifat-sifat aloi dan

kegunaannya dalam industri
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

M33
8-12 Sept

menyatakan maksud aloi

memberi contoh aloi
menerangkan bagaimana pengaloian boleh mengubah sifat
logam
menghubungkaitkan perubahan sifat logam yang dijadikan
aloi dengan susunan zarahnya
menghubungkaitkan sifat aloi dengan kegunaannya dalam
kehidupan seharian
memerihalkan kepentingan aloi dalam industri
menyatakan maksud aloi superkonduktor

Mencari maklumat dari

internet

Objektif Pembelajaran : 1.2. Menganalisa penghasilan dan

penggunaan ammonia dalam industri
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

Perbincangan kumpulan

menyenaraikan kegunaan ammonia dan sebatiannya dalam

kehidupan harian
memerihalkan penghasilan ammonia dalam industri
menyatakan faktor-faktor yang memberi kesan terhadap
penghasilan ammonia dalam industri
menyatakan kegunaan ammonia dalam industri
memerihalkan bagaimana ammonia digunakan dalam
penghasilan baja garam ammoniam dan urea

13-21 Sept
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

M34
22-26
Sept

Objektif Pembelajaran : 1.3 Menganalisa kesan

pembuangan bahan sisa industri terhadap alam sekitar
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti aktiviti perkilangan yang menjadi punca

pencemaran
menerangkan kesan pembuangan bahan sisa industri

14

Perbincangan kumpulan

MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN
menghubungkaitkan kesan pembuangan bahan sisa industri
dengan kemandirian hidupan
menyatakan dengan contoh kaedah pengawalan
pembuangan sisa industri untuk menghindar pencemaran

AKTIVITI

Objektif Pembelajaran : 1.4 Menyedari kepentingan

pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar dari
pencemaran sisa buangan industri untuk kepentingan
manusia sejagat
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan kesan pelupusan sisa buangan industri yang

tidak terkawal dan tidak teratur
menerangkan kepentingan mengamalkan sikap
bertanggungjawab dalam melupuskan sisa buangan industri

M35
29 Sept
3 Okt

LATIHAN ULANGKAJI
BAB 2 : KOORDIMASI BADAN

M35
29 Sept
3 Okt

saraf
otak
arka refleks
sistem endokrin
perbezaan tindakan terkawal dan luar kawal
perbezaan sistem saraf dan sistem endokrin

Melabel bahagian saraf

dan otak

Menjawab soalan-soalan
SPM tahun-tahun lepas

LATIHAN ULANGKAJI
BAB 3: KETURUNAN DAN VARIASI

M35
29 Sept
3 Okt

Perbincangan kumpulan

perbezaan meisois dan mitosis

mekanisma perwarisan
penentuan jantina anak
mutasi
penyelidikan genetik

LATIHAN ULANGKAJI
BAB 4 : JIRIM DAN BAHAN

proses yang melibatkan perubahan jirim

nombor proton , nombor nukleon, bilangan proton,
bilangan elektron dan bilangan neutron
isotop
jadual berkala
perbezaan logam dan bukan logam
kaedah penulenan

15

Menjawab soalan-soalan
SPM tahun-tahun lepas

MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

LATIHAN ULANGKAJI
BAB 5 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA
M35
29 Sept
3 Okt

M35
29 Sept
3 Okt

perbezaan perubahan kimia dan fizik

kereaktifan logam dengan air, oksigen dan asid
siri kereaktifan
perbezaan tindakbalas eksotermik dan endotermik
elektrolisis
kegunaan elektrolisis
sel ringkas
tindakbalas cahaya fotosintesis dan fotografi

LATIHAN ULANGKAJI
BAB 6 : TENAGA NUKLEAR

jenis-jenis sinaran
proses pembelahan dan pelakuran tenaga nuklear
pengendalian bahan radioaktif
kegunaan tenaga nuklear
kesan tenaga nuclear terhadap hidupan

LATIHAN ULANGKAJI
BAB 7 : CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN

M35
29 Sept
3 Okt

rajah sinar cermin satah

rajah sinar kanta cembung
rajah sinar kanta cekung
rajah sinar kamera lubang jarum
rajah sinar - prisma
penyerakan cahaya
penambahan warna
penolakan warna

Melukis rajah sinar

LATIHAN ULANGKAJI
BAB 8 : BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN

sifat-sifat aloi
perbezaan aloi dan logam tulen
penghasilan ammonia
faktor-faktor yang memberi kesan penghasilan ammonia
kesan pembuangan sisa industri terhadap alam sekitar

16

Menjawab soalan-soalan
SPM tahun-tahun lepas

MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
6 Oktober 29 Oktober
CUTI AKHIR TAHUN 2014
17 November - 1Januari 2015

Disediakan oleh :

.....................................
(FARIDAH BT ESA)

17

AKTIVITI