Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR DISKUSI SISWA

(Struktur dan Fungsi Sel Penyusun Jaringan pada Tumbuhan)


Nama

Kelas
:
Hari/Tanggal
:
Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar :
3.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan
dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamatan.
Tujuan Pembelajaran :
Setelah proses mengamati, menanya, berdiskusi, melaksanakan percobaan, mengasosiasi dan
mengkomunikasikan siswa dapat mengetahui struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada
tumbuhan.
Petunjuk :
Jawablah pertanyaan dibawah ini!
Alat dan bahan

Buku paket atau sumber belajar lain

Langkah kerja
1. Pelajarilah buku-buku atau sumber belajar lain tentang struktur dan fungsi sel penyusun jaringan
pada tumbuhan.
2. Diskusikanlah dengan teman untuk menjawab pertanyaan
3. Dan menjawab pertanyaan dibawah ini

Diskusi dan Analisa Jawaban!


1. Tulislah perbedaan jaringan sederhana dan jaringan kompleks pada tumbuhan.
2. Tulislah macam jaringan meristem berdasarkan letaknya!
3. Tulislah beberapa fungsi jaringan parenkim!
4. Tulislah bagian dari tubuh tumbuhan tempat jaringan sklerenkim ditemukan!
5. Apa fungsi jaringan gabus pada tumbuhan?
6. Apa yang dimaksud dengan sel pengiring? Samakah hal yang dimaksud dengan sel
penjaga?
7. Sebutkan organ-organ yang terdapat pada tumbuhan!
8. Sebutkan alasanmu. Mengapa tumbuhan lidah buaya memiliki daun yang tebal?
9. Jelaskan perbedaan anatomi batang tumbuhan monokotil dan dikotil!
10. Jelaskan perbedaan morfologi tumbuhan monokotil dan dikotil!