LAPORAN PELAN TAKTIKAL 2014

Bidang : KURIKULUM
Panitia / Unit : PENDIDIKAN MORAL
(PBS & SPM)
Disediakan : PANITIA PENDIDIKAN MORAL

PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN (2014)

Pencapaian akademik dari segi kuantiti masih rendah dan tidak mencapai target

ISU STRATEGIK
Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah dan tidak mencapai target

MATLAMAT
STRATEGIK

Meningkatkan pencapaian akademik sehingga melepasi target sekolah dari segi kuantiti dan kualiti.

INDIKATOR PRESTASI
ATAU Faktor Kritikal
Kejayaan CSF)

Pencapaian GPMP, Peratus Lulus dan Peratus A untuk PBS MENENGAH RENDAH dan SPM.

KPI

SASARAN

TOV
2012

2013

PBS MENENGAH RENDAH / Standard Prestasi yang

dicapai
Band 1,2
Band 3,4
Band 5,6
SPM
GPMP
%LULUS
%A

6.31
62.92
11.24

5.59
100.00
18.43

2014

2015

2016

100%
35%
5%

100%
40%
10%

100%
45%
15%

5.57
100.00
18.93

5.55
100.00
19.43

5.53
100.00
19.93

Jangka Panjang : Peningkatan pencapaian untuk tiga tahun

OBJEKTIF

STRATEGI

Jangka Pendek : Gunakan OTI dan ETR untuk memantau kemajuan pelajar dalam ujian Bulanan, Peperiksaan Pertengahan
Tahun, Peperiksaan Percubaan SPM dan PBS MENENGAH RENDAH peperiksaan tahun 2014
Strategi 1 : Melaksanakan program bersama bagi meningkatkan prestasi Pendidikan Moral PBS MENENGAH RENDAH
dan SPM dengan bantuan dan sokongan pihak tertentu.
Strategi 2 : Melibatkan pelajar dalam program panitia dengan sokongan PPD / Majlis Guru Cemerlang / JPN ke arah
meningkatkan peratus kelulusan.
Strategi 3: Meningkatkan minat pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Moral dengan pelbagai strategi dan
pendekatan dalam P&P.
Strategi 4 : Meningkatkan penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam program sekolah.

BIL

PROGRAM/
PROJEK

Latihtubi
Berfokus

Teknik Jawab
Soalan

3.

Program
Murni Insan

4.

Muzakarah
bersama
pengetua/ Aku
Janji/Hari
Perjumpaan
Waris

T/JAWAB

Panitia
Pendidikan
Moral

Panitia
Pendidikan
Moral

Guru guru
bukan Islam

Sekolah dan
Unit
Peperiksaan

TEMPOH

KOS /
SUMBER

Sepanjang
tahun/
Sebelum
peperiksa
an

4 jam

Setiap hari
Jumaat
(waktu
bacaan
Yasin)

1 hari

PCG

OUTPUT
% Pelajar PBS
MENENGAH
RENDAH dan
SPM yang
mendapat
mencapai
kelulusan
minima akan
meningkat

Mengikut
bajet panitia
dan bayaran
untuk
penceramah

Pelajar akan
lebih arif dan
jelas tentang
pemarkahan dan
cara menjawab.

Kos
Kertas/bahan
/

Pelajar-pelajar
akan dapat
menguasai kata
kunci dan
definisi nilai

Lebih ramai ibu

bapa yang akan
mengetahui
perkembangan
pelajaran anak

INDIKATOR
PRESTASI (KPI)

PELAN
KONTIGENSI /
CATATAN

GPMP dan % lulus

Bilangan elemen
yang dicapai dalam
PBS

GPMP dan
% pelajar
mendapat
kepujian ke atas
meningkat.
Bilangan elemen
yang dicapai dalam
PBS

Pembelian buku
topikal dan kelas
tambahan.

LAPORAN
Buku latihan
hanya dibeli oleh
pelajar
5ST/AK/KM
sahaja.
Kelas tambahan
seperti jadual
kecemerlangan.

Ceramah teknik
jawab dalaman
oleh guru-guru
berpengalaman
dalam sekolah.

% pelajar yang
mencapai tahap
minima

Penggunaan
modul / sukatan
matapelajaran
Pendidikan Moral

Bilangan ibu bapa

yang hadir.

Tandatangan
waris pada buku
latihan yang tidak
dilengkapkan dan
dalam kertas
jawapan
peperiksaan anak
mereka.

Teknik
menjawab
soalan
dijalankan
secara
berasingan bagi
kelas
5ST/AK/KM dan
5MPED/SRT
Program tidak
dapat dijalankan
kerana
kekangan masa
dan akan dibawa
ke tahun 2015.
Telah
dilaksanakan
tetapi guru mp
tidak dapat hadir
kerana
menjalankan
PdP bagi kelas
selain Tingkatan
5.

PELAN TAKTIKAL 2015

Bidang : KURIKULUM
Panitia / Unit : PENDIDIKAN MORAL
(PBS & SPM)
Disediakan : PANITIA PENDIDIKAN MORAL

Pencapaian akademik dari segi kuantiti masih rendah dan tidak mencapai target

ISU STRATEGIK
Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah dan tidak mencapai target

MATLAMAT
STRATEGIK

Meningkatkan pencapaian akademik sehingga melepasi target sekolah dari segi kuantiti dan kualiti.

INDIKATOR PRESTASI
ATAU Faktor Kritikal
Kejayaan CSF)

Pencapaian GPMP, Peratus Lulus dan Peratus A untuk PBS MENENGAH RENDAH dan SPM.

KPI

SASARAN

PBS MENENGAH RENDAH / Standard Prestasi yang

dicapai
Band 1,2
Band 3,4
Band 5,6
SPM
GPMP
%LULUS
%A

TOV 2014

2015

2016

2017

2018

(belum
dianalisis)

(keputusan
SPM 2014)

Jangka Panjang : Peningkatan pencapaian untuk tiga tahun

OBJEKTIF

STRATEGI

Jangka Pendek : Gunakan OTI dan ETR untuk memantau kemajuan pelajar dalam ujian Bulanan, Peperiksaan Pertengahan
Tahun, Peperiksaan Percubaan SPM dan PBS MENENGAH RENDAH peperiksaan.
Strategi 1 : Melaksanakan program bersama bagi meningkatkan prestasi Pendidikan Moral PBS MENENGAH RENDAH
dan SPM dengan bantuan dan sokongan pihak tertentu.
Strategi 2 : Melibatkan pelajar dalam program panitia dengan sokongan PPD / Majlis Guru Cemerlang / JPN ke arah
meningkatkan peratus kelulusan.
Strategi 3: Meningkatkan minat pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Moral dengan pelbagai strategi dan
pendekatan dalam P&P.
Strategi 4 : Meningkatkan penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam program sekolah.
Strategi 5 : Meningkatkan kecekapan pengurusan PBS oleh guru.

BIL

3.

4.

5.

PROGRAM/
PROJEK

Latihtubi
Berfokus

Teknik Jawab
Soalan

Program
Murni Insan

T/JAWAB

Panitia
Pendidikan
Moral

Panitia
Pendidikan
Moral

Guru guru
bukan Islam

Muzakarah
bersama
pengetua/ Aku
Janji/Hari
Perjumpaan
Waris

Sekolah dan
Unit
Peperiksaan

Modul PBS

Guru mp
penyelaras
tingkatan

TEMPOH

KOS /
SUMBER

Sepanjang
tahun/
Sebelum
peperiksaan

4 jam

Setiap hari
Jumaat
(waktu
bacaan
Yasin)

1 hari

Sepanjang
tahun

PCG

Mengikut bajet
panitia

Kos
Kertas/bahan/

PCG

OUTPUT
% Pelajar PBS
MENENGAH
RENDAH dan SPM
yang mendapat
mencapai kelulusan
minima akan
meningkat
Pelajar akan lebih arif
dan jelas tentang
pemarkahan dan cara
menjawab.

Pelajar-pelajar akan
dapat menguasai kata
kunci dan definisi nilai

INDIKATOR
PRESTASI (KPI)

PELAN
KONTIGENSI /
CATATAN

GPMP dan % lulus

Bilangan elemen yang
dicapai dalam PBS

GPMP dan
% pelajar mendapat
kepujian ke atas
meningkat.
Bilangan elemen yang
dicapai dalam PBS

% pelajar yang
mencapai tahap
minima

Lebih ramai ibu bapa

yang akan
mengetahui
perkembangan
pelajaran anak

Bilangan ibu bapa

yang hadir.

Penilaian PBS yang

lebih sistematik
berdasarkan eviden
yang dibina sendiri

% Band bagi PBS

meningkat dari tahun
2014

Pembelian buku
topikal dan kelas
tambahan.

Ceramah teknik
jawab dalaman
oleh guru-guru
berpengalaman
dalam sekolah.
Penggunaan
modul / sukatan
matapelajaran
Pendidikan Moral
Tandatangan
waris pada buku
latihan yang tidak
dilengkapkan dan
dalam kertas
jawapan
peperiksaan anak
mereka.
Penyediaan
bahan latihan
PBS secara
sistematik
mengikut PPPM