Caer en el determinismo

ambiental, considerando la
modelacin de la cultura en
funcin del ambiente.

Se
deja
de
lado
la
consideracin
de
otras
variables
que
inciden
directamente sobre la conducta
humana.

No permite comprender
las
relaciones
entre
hombres y el resto de los
seres vivos.

Se
olvida
que
la
conducta del ser humano
tiene lugar en unos
espacios concretos.

Se
conforma
una
representacin espacial que
se aleja de la realidad
exterior y su relacin
cultural

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C
T
O
S

EL DESARROLLO DE LA CULTURA A PARTIR DE LA INTERPRETACION DEL

AMBIENTE SIENDO LA EDUCACIN UN MEDIO INFLUYENTE EN ESTA RELACIN

La consideracin
de los
rasgos culturales con un valor
nicamente adaptativo.

Sustituir la voluntad humana por

un modelo comportamental de
estmulo-respuesta.

La concepcin dualista de la
naturaleza constituida por una
serie de dicotomas, heredadas del
pensamiento
metafsico
occidental.

La interpretacin de la
educacin se ve como un
fenmeno personal e
individual.

Formacin
del
hombre
en
procesos urbanos
marcados
por
estilos educativos
y sociales que no
lo dejan verse
desde fuera.

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A
U
S
A
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