RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

SK TAHUN 5

BAHASA
MALAYSIA

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
1

KELOMPOK

UNIT 1
TEMA :
KEKELUARGA
AN

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

SISTEM BAHASA

1.1
Berbual tentang sesuatu perkara
berkaitan kehidupan seharian
dengan
menggunakan
kata,
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi,
dan nada yang sesuai.

Aras 1
i. Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi
dalam perbualan.

1. Tatabahasa
- KN am, KN khas, KGN, K
Hubung, K Panggilan,
- T.Baca,
- Ayat Tunggal, majmuk,
perintah, tanya, seru,
penyata

Tajuk 1
Rumahku
Syurgaku
(Buku Teks
halaman 24)
Tajuk 2
Keluarga
Harmoni Hidup
Diberkati
(Buku Teks
halaman 5-8)
Tajuk 3
Kasih Disemai
Budi Dihargai
(Buku Teks
halaman 9 - 11)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan
(Buku Teks
halaman 12-14)

Aras 2
i. Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi.
Aras 3
i. Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan.

5.1
Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara
yang dibaca.

Aras 1
i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandung ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Menerangkan makna perkataan dan maksud frasa serta ayat.
Aras 2
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan
pada intonasi berdasarkan tanda baca.
ii. Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.
Aras 3
i. Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Menghuraikan maksud ayat dalam teks.

8.1
Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1
i. Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat.
Aras 2
i. Membina ayat tunggal dengan perluasan subjek dan predikat.
Aras 3
i. Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung
yang tepat.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
2

2. Sebutan dan intonasi

Perkataan dan ayat yang
betul
3. Kosa Kata
- salasilah
- afiat
- bingkisan
4. Peribahasa
- Sebagaimana acuan
begitulah kuahnya.
- Ukur baju di badan
sendiri.
5. Jenis Karangan
- Cerita
- Surat Kiriman Tidak
Rasmi.

PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- PSK, KT, AG & Moral
2. Nilai Murni
- Hormat-menghormati
- Bekerjasama
3. Kewarganegaraan
- Berbangga sebagai
rakyat Malaysia
4. Kemahiran Bernilai
Tambah (KBT)
- KB, TKP, BCB
Kontekstual,
Konstruktivisme
5. Media Pengajaran
- Gambar, Kaset, Radio
dan C Padat
6. Jendela Web
www.kempadu.gov.my

KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

UNIT 2

1.2
Bertanya dan menjaw ab tentang
sesuatu
perkara
secara
bertatasusila.

Aras 1
i. Mendengar dan mengecam intonasi dalam soalan tanpa kata
tanya.
ii. Mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya dan
tanpa kata tanya untuk mendapatkan penjelasan lanjut.
iii. Menjawab untuk menjelaskan sesuatu perkara yang
dikemukakan dengan menggunakan bahasa yang santun
Aras 2
i. Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang
berkaitan.
ii. Menjaw ab soalan yang mempunyai makna yang tersirat.

TEMA :
INSTITUSI
PELAJARAN
Tajuk 1
Sekolah Selamat
(Buku Teks
halaman 16 - 18)

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
3

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

1. Tatabahasa
- Ayat tanya tanpa kata
tanya
- ayat tanya dengan kata
tanya
- Makna perkataan
- Kata Adjektif
- Kata Hubung
- Tanda baca

1. Ilmu
- PSK, KT, Sastera

2. Sebutan dan Intonasi

3. KBT

2. Nilai Murni
- Kesyukuran
- Kasih sayang
- Bekerjasama
- Berusaha
- Berhemah tinggi

Tajuk 2
Sekolah Harapan,
Negara Impian
Bersama
(Buku Teks
halaman 19 - 22)
Tajuk 3
Usaha Tidak
Henti, Kejayaan
Menanti
(Buku Teks
halaman 23 - 25)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan
(Buku Teks
halaman 26 - 28)

Aras 3
i. Bersoal jaw ab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
5.1
Membaca kuat perkataan dan
ayat dengan sebutan dan
intonasi
yang
betul
dan
memahami perkara yang dibaca.

Aras 1
i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandung ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Menerangkan makna perkataan dan maksud frasa serta ayat.
Aras 2
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan
pada intonasi berdasarkan tanda baca.
ii. Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.
Aras 3
i. Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Menghuraikan maksud ayat dalam teks.

5.2
Membaca kuat teks prosa dan
puisi dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar
serta memahami perkara yang
dibaca.

Aras 1
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
ii. Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.
Aras 2
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahan yang
dibaca.
Aras 3
i. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan, dan intonasi
yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Memahami isi kandungan teks yang dibaca

8.2
Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk

Aras 1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
Aras 2
i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
Aras 3

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
4

Perkataan dan ayat yang

Betul.
3. Kosa Kata
- menyarankan
- menuntun
- sambalewa
4. Jenis Karangan
- Cerita
- Dialog

- KB, KMD, Kontekstual,

BCB, Konstruktivisme,
TKP
4. Media Pengajaran
- Gambar tunggal
- Bahan Sastera
- Alat Multimedia

i. Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk dengan

menggunakan pelbagai jenis ayat
9.3 Menyusun maklumat secara
kohesi daripada nota atau
catatan hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.

Aras 1
i. Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk grafik.
Aras 2
i. Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.
Aras 3
i. Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalam teks prosa ke
dalam bentuk grafik.

11.2
Mengulas karya bukan sastera
dari segi penggunaan perkataan,
idea, ayat, w acana, dan nilai
dan pengajaran.

Aras 1
i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
Aras 2
i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan nilai
yang terdapat dalam bahan.
ii. Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.
Aras 3
i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.

KELOMPOK

UNIT 3
TEMA:
KEMASYARAKA
TAN
Halaman
Rangsangan
Pantun Nasihat
(Buku Teks
halaman 29)

HASIL PEMBELAJARAN

1.3
Memberikan dan memahami
arahan serta pesanan tentang
sesuatu perkara

ARAS

Aras 1
i. Menyatakan panduan tunjuk arah kepada orang lain.
ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yang
betul dan bersopan.
Aras 2
i. Mendengar dan menerima arahan dengan betul untuk
bertindak balas.
ii.Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan
tersusun

SISTEM BAHASA

1. Tatabahasa
- Kata sendi
- Kata Bilangan
- Kata Majmuk
- Kata Arah
- Kata Perintah
- Sinonim
- Ayat Penyata
- Ayat Perintah
2. Sebutan dan Intonasi

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
5

PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT, PSK
2. Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat
bermasyarakat
3. Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan

Tajuk 1:
Amalan Berbudi
Hidup Harmoni
(Buku Teks
halaman 30 32)
Tajuk 2:
Kerjasama Asas
Kesejahteraan
Hidup
(Buku Teks
halaman 33 - 35)
Tajuk:3
Toleransi Teras
Kemakmuran
(Buku Teks
Halaman 36 - 38)

Aras 3
i. Meneliti arahan dan pesanan untuk membuat tindakan w ajar.
ii. Melaksanakan arahan serta pesanan mengikut keutamaan.
6.1
Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk
maklumat daripada internet.

UNIT 4
TEMA:
ALAM SEKITAR
Halaman
Rangsangan
Pantun Sayangi
Alam (Buku Teks
halaman 43)
Tajuk : 1 Alam

Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk mendapatkan
maklumat.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau pelbagai
sumber

8.3
Menulis perkataan dan ayat
dengan tulisan berangkai
yang kemas.

Aras 1
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai
yang kemas dan cantik.

3. Kosa Kata
- toleransi
- simulasi
- pembetung
- ensiklopedia
- tesaurus
- strategi
4. Peribahasa
- Bulat air kerana
pembetung, bulat kata
kerana muafakat.
- Hidup sepakat membawa
berkat.
5. Jenis karangan
- Catatan
- Keperihalan

4. KBT
- KB, Kontekstual, BCB,
TKP, TMK
5. Media Pembelajaran
- thesaurus
- Gambar
- Borang PG
- Ensiklopedia
- My CD
6. Jendela Web
www.tutor.com.my
www.kempadu.com.my

Aras 2
i. Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai yang
kemas dan betul.

Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan, Bacaan
Luas
(Buku Teks
halaman 39 - 42)

KELOMPOK

Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.

Perkataan dan ayat

yang betul.

Aras 3
i. Menulis perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai
yang kemas dan cantik.

HASIL PEMBELAJARAN

1.4
Menyatakan permintaan secara
berterus terang dan meyakinkan
dengan menggunakan intonasi
dan paralinguistik yang sesuai
untuk menguatkan permintaan.

ARAS

Aras 1
i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk
menyatakan sesuatu permintaan.
ii. Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatu permintaan.
Aras 2
i. Menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk meyakinkan
pihak lain dalam menyatakan permintaan.
Aras 3
i. Menyatakan hasrat dengan mengemukakan alasan untuk

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
6

SISTEM BAHASA
1. Tatabahasa
- Kata Tunggal
- Kata bilangan
- Kata Adjektif
- Kata Sendi
- Penanda wacana
- Imbuhan
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT, PSK, Sains
2. Nilai Murni
- keberanian
- kebersihan fizikal dan
mental
- kerajinan
- kerjasama
- semangat
bermasyarakat

Bersih Hidup
Selesa
(Buku Teks
halaman 44
46)
Tajuk :2
Manusia Prihatin
Bumi Terpelihara
(Buku Teks
halaman 47
51)
Tajuk:3
Khazanah
Negara
Tanggungjawab
Kita
(Buku Teks
Halaman 52 54)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 55 - 56)

mengukuhkan permintaan.

6.2
Membaca dan mengenal pasti
pelbagai genre penulisan.

Aras 1
i. Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, ayat, dan peribahasa
dalam sesuatu genre.
Aras 2
i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa yang
terdapat dalam pelbagai genre.
Aras 3
i. Menyatakan ciri-ciri penulisan genre

3. Kosa Kata
- strategik
- diksi
- sistematik
- akuatik
- laras
- sewenang-wenang
- format
4. Peribahasa
- seperti enau dalam
belukar
- seperti kera sumbang
5. Sistem ejaan
- ejaan kata dasar dan kata
terbitan

8.2
Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

Aras 1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
Aras 2
i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
Aras 3
i. Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk dengan
menggunakan pelbagai jenis ayat

8.4
Membina dan menulis ayat topik
dan ayat huraian berdasarkan
sesuatu perkara.

Aras 1
i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.
ii. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan
menggunakan ayat yang gramatis
Aras 2
i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama
Aras 3
i. Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik dan
ayat huraian yang lengkap.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
7

6. Jenis Karangan
- fakta
- berita
- surat rasmi

3. Kewarganegaraan
- berusaha dan produktif
4. KBT
- KB
- Kontekstual,
- BCB,
- TKP,
- TMK
5. Media Pengajaran
- Bahan grafik
- carta
- Borang PG

KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
8

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

UNIT 5
TEMA:
SUKAN DAN
KESIHATAN
Halaman
Rangsangan
Dikir Barat (Buku
Teks halaman 57)

3.1
Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara atau
tajuk dengan menggunakan
kata, istilah, frasa, struktur ayat
yang betul, dan laras bahasa
yang sesuai.

Tajuk:1
Kesihatan Asas
Kesejahteraan
(Buku Teks
halaman 68 - 60)
Tajuk :2
Cegah Sebelum
Parah
(Buku Teks
halaman 61 64)

Aras 1
i. Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu topik yang
dibincangkan.
ii. Menyampaikan maklumat yangbernas dengan jelas dan
tersusun.

1. Tatabahasa
- Kata kerja
- Penanda wacana
- Sinonim
- Ayat tanya

Aras 2
i. Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan
menyatakan bukti yang sahih.
ii. Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan
laras bahasa yang sesuai.

2. Sebutan dan Intonasi

Perkataan dan ayat
yang betul.

Aras 3
i. Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu dengan
mengemukakan bukti yang konkrit.
ii. Membentangkan hasil analisis secara tepat.
6.3
Membaca dan mengenal pasti
isi utama dan isi sampingan
daripada teks.

Aras 1
i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai
bahan bacaan.
Aras 2
i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokongan
yang terdapat dalam teks.

Tajuk:3
Awas! Nyamuk
(Buku Teks
Halaman 65 67

Aras 3
i. Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapat
dalam bahan bacaan.

Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 68 - 70)

3. Kosa Kata
- kesejahteraan
- karbohidrat
- protein
- vitamin
- tiruk
- kaunseling
- mandatory
4. Peribahasa
- sebatang kara
- bangkai bernyawa
- tulang belakang
5. Jenis Karangan
- Ucapan
- Berita
- Fakta

1. Ilmu
- PJPK
- Sains
2. Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan
mental
- Rasional
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
Sosiobudaya
- Menghormati orang lain
5. KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
6. Media pengajaran
- Gambar
- Radio Kaset
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.moh.gov.my

8.4
Membina dan menulis ayat topik
dan ayat huraian berdasarkan

Aras 1
i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.
ii. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
9

sesuatu perkara.

menggunakan
ayat yang gramatis
Aras 2
i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama
Aras 3
i. Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik dan
ayat huraian yang lengkap.

8.5
Mengenal pasti dan
menggunakan penanda wacana
yang sesuai dalam satu
perenggan atau antara
karangan.

Aras 1
i. Memilih dan mengenal pasti penanda wacana.
ii. Menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam ayat
Aras 2
i. Menghuraikan isi dengan jelas untuk menghasilkan perenggan
yang koheren.
Aras 3
i. Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampingan dengan
menggunakan penanda w acana untuk menghasilkan
pemerengganan yang kohesi.

KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
10

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

UNIT 6
TEMA:
KEPENGGUNAA
N
Halaman
Rangsangan
Gurindam untuk
Pengguna (Buku
Teks halaman 71)

1.6
Menyatakan sesuatu kemahuan
semasa menjalankan transaksi
dalam urusan harian untuk
mendapatkan barangan dan
perkhidmatan.

6.4
Membaca
pantas
secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.

Tajuk 3
Pengguna
Bermaklumat,
Perbelanjaan
Berhemat
(Buku Teks
Halaman 78 81)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 82 - 83)

1. Tatabahasa
- Kata kerja
- Penanda wacana
- Sinonim
- Ayat tanya

1. Ilmu
- PJPK
- Sains

2. Sebutan dan Intonasi

Perkataan dan ayat
yang betul.

2. Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan
mental
- Rasional

3. Kosa Kata
- dana
- premis
- taktik
- urai

3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
Sosiobudaya
- Menghormati orang lain

Aras 1
i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan
gambaran umum.
ii. Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks
untuk mendapatkan idea.

4. Peribahasa
- seperti rusa masuk
kampung
- alah membelii menang
memakai

5. KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP

Aras 2
i. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.

5. Jenis Karangan
- Cerita
- Biografi
- Dialog
- Perbincangan

Aras 2
i. Berunding dengan sopan untuk mendapatkan persetujuan
dalam berurusan
Aras 3
i. Memujuk dengan menggunakan ayat dan intonasi yang sesuai
untuk mendapatkan keyakinan semasa berurusan

Tajuk : 1
Hari Usahawan
Muda
(Buku Teks
Halaman 72-75
Tajuk :2
Berdikari Teras
Kemajuan
(Buku Teks
halaman 76 78)

Aras 1
i. Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa berurusan.
ii. Menyoal untuk mendapatkan penjelasan tentang sesuatu
perkhidmatan yang diperlukan.

Aras 3
i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks atau
buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.

6. Media pengajaran
- Gambar
- Radio Kaset
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.moh.gov.my

8.6
Membina w acana yang

Aras 1
i. Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
11

sempurna bagi keseluruhan

karangan

sesuai sebagai kerangka penulisan.

ii. Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaian dengan
format.
Aras 2
i. Membina perenggan isi yang lengkap menggunakan ayat topik
dan ayat huraian
Aras 3
i. Menulis karangan yang lengkap menepati ciri-ciri w acana yang
baik.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
12

KELOMPOK

UNIT 7
TEMA:
KEUSAHAWAN
AN

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

2.1
Bercerita dengan menggunakan
kata, frasa, ayat serta sebutan
dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 1
i. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita.
ii. Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang telah
dipilih.
Aras 2
i. Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dengan
menggunakan pelbagai pola ayat.

Halaman
Rangsangan
Sajak Bicara
Seni (Buku Teks
halaman 85)

Tajuk 1
Ke Puncak Jaya
(Buku Teks
Halaman 86-89)

Aras 3
i. Mempersembahkan cerita dengan sebutan, intonasi, dan
penghayatan yang sesuai.
ii. Menerangkan w atak yang terdapat dalam cerita.
7.2
Membaca dan mengenal pasti
perkataan, pelbagai jenis ayat,
dan gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.

Aras 1
i. Mengecam diksi, istilah, dan ayat yang memberikan kesan
dengan menyatakan sebab.
Aras 2
i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan
puisi dengan menyatakan alasan.
Aras 3
i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan

11.3
Mengulas karya sastera yang
mudah secara umum dari aspek
tema dan persoalan, w atak dan
perw
atakan,
nilai
dan
pengajaran, dan gaya bahasa.

Aras 1
i. Mengenal ciri-ciri puisi tradisional dan moden.
ii. Mengenal pasti w atak dan perwatakan yang terdapat dalam
teks.
iii. Memberi pandangan tentang watak dan perwatakan yang
terdapat dalam teks.
Aras 2
i. Mentafsir latar yang terdapat dalam karya.
ii. Menjelaskan plot yang terdapat dalam karya.
Aras 3
i. Mengulas tema dan persoalan yang terdapat dalam karya.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
13

SISTEM BAHASA

1. Tatabahasa
- Kata banyak makna
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- menggapai
- sengsara
- kecundang
- plot
- sasa
4. Peribahasa
- tenggelam punca
- terlajak perahu boleh
diundur, telajak kata buruk
padahnya
5. Sistem ejaan
- kata dasar dan kata
terbitan
6. Jenis Karangan
- Cerita
- Cereka

PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- Sastera
- Pendidikan Moral
2. Nilai
- baik hati
- berdikari
- hemah tinggi
- kebebasan
- kejujuran
- kerajinan
- kerjasama
- kesederhanaan
- kesyukuran
- rasional
3. Kewarganegaraan
- berbangga sebagai
rakyat Malaysia
4. Peraturan social
- peribahasa
- laras bahasa
-5. KBT
- KB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
- KMD
6. Media pengajaran
- Grafik
- Carta
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.dbp.gov.my
www.karya.net.my

KELOMPOK

UNIT 8
TEMA:
PERTANIAN
Halaman
Rangsangan
Boria Petani
Jaya
(Buku Teks
halaman 99)
Tajuk 1
Buah Seribu
Khasiat
(Buku Teks
Halaman 100 102)

HASIL PEMBELAJARAN

2.2
Melaporkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.

Aras 1
i. Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatu perkara.
Aras 2
i. Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang betul.
Aras 3
i. Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas dan
terperinci.

6.6
Membaca dan membuat ramalan
berdasarkan sesuatu cerita atau
maklumat yang diberikan dalam
bahan ilmu.

Aras 1
i. Mengumpul maklumat daripada bahan yang dibaca untuk
membuat ramalan.
ii. Menentukan kesesuaian maklumat yang terdapat dalam teks
untuk membuat ramalan.
Aras 2
i. Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan
cerita dan isu yang diberi.

Tajuk 2
Tanaman
Organik
(Buku Teks
halaman 103
106)
Tajuk 3
Hasil Ternakan
Kita
(Buku Teks
Halaman 107 109)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 110 112)

ARAS

Aras 3
i. Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk
mendapat kew ajaran ramalan.
9.1
Mengambil imlak
diperdengarkan.

teks

yang

Aras 1
i. Mengeja dan menulis perkataan dan rangkai kata yang
dibacakan.
Aras 2
i. Menulis ayat yang diperdengarkan dengan menggunakan
tanda baca yang betul.
Aras 3
i. Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang betul
berdasarkan teks yang diperdengarkan

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
14

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

1. Tatabahasa
- Frasa Nama
- Kata keterangan
- Tanda baca
- kata Bantu
- ayat majmuk
- ayat aktif
- ayat pasif

1. Ilmu
- Sains Pertanian
- KT
- Matematik

2. Sebutan dan Intonasi

Perkataan dan ayat
yang betul.

3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif

3. Kosa kata
- dikomersialkan
- masyarakat tempatan
- organic
- unik
- system penghadaman
- kolesterol
- lawas
- filament
4. Ejaan
- Huruf Besar
5. Jenis Karangan
- Fakta
- Doalog
- Surat Rasmi
- Laporan

2. Nilai Murni
- Berdikari
- Kerajinan

4. Peraturan
sosiobudaya
- semangat bermuafakat
-5. KBT
- KB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
- BCB
6. Media pengajaran
- Grafik
- Carta
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.moa.gov.my

KELOMPOK

UNIT 9
TEMA:
KEBUDAYAAN
MALAYSIA

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

1.5
Memberikan penjelasan tentang
sesuatu perkara yang tersurat
dan
tersirat
dengan
menggunakan kata, ungkapan,
dan ayat yang sesuai.

Aras 1
i. Menjelaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu
topik yang dibualkan.

Halaman
Rangsangan
Pantun Budi
(Buku Teks
halaman 113)
Tajuk 1
Kebudayaan
Negara
Kebanggaan
Kita
(Buku Teks
Halaman 114 117)

2.1 Bercerita dengan

menggunakan kata, frasa, ayat
serta sebutan dan intonasi yang
baik dan jelas.

Aras 2
i. Menghubungkaitkan dan menjelaskan isi tersurat dan tersirat
dalam sesuatu bahan.

1. Tatabahasa
- Kata Hubung
- Kata Seru
- Frasa Nama
- Ayat tunggal
- kata kerja
- ayat seru

Aras 3
i. Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk menjelaskan
maksud tersirat.

2. Sebutan dan Intonasi

Perkataan dan ayat
yang betul.

Aras 1
i. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita.
ii. Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang telah
dipilih.
Aras 2
i. Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dengan
menggunakan pelbagai pola ayat.

Tajuk 2
Budi Bahasa
Budaya Kita
(Buku Teks
halaman 118 120 )

SISTEM BAHASA

Aras 3
i. Mempersembahkan cerita dengan
sebutan, intonasi, dan
penghayatan yang sesuai.
ii. Menerangkan w atak yang terdapat
dalam cerita.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
15

3. Kosa kata
- mantera
- produk
- angklung
- dokumentasi
- demonstrasi
- interaktif
- kertuk
- lungsur
- rampanau
4. Peribahasa
- Hidup muafakat
membawa berkat
5. Jenis Karangan
- Keprihalan
- Surat Kiriman Tidak
Rasmi
- Fakta
- Laporan

PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT
- Pend.Moral
2. Nilai Murni
- Baik hati
- hormat-menghormati
3. Kewarganegaraan
- Berbangga sebagai
rakyat Malaysia
4. Peraturan
sosiobudaya
- semangat bermuafakat
-5. KBT
- KB
- Kontekstual
6. Media pengajaran
- Grafik
- Carta
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.heritage.gov.my

Tajuk 3
Warisan Disemai
Budi Dikekal
(Buku Teks
Halaman 121112)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 123126)

7.1
Membaca dan menerangkan
maksud kandungan teks yang
tersurat dan tersirat.

Aras 1
i. Membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat
berdasarkan maklumat yang tersurat.
ii. Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.
Aras 2
i. Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan
grafik dan bukan grafik.
Aras 3
i. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat
berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.

10.1
Menghasilkan pelbagai genre
(prosa dan puisi) termasuk e-mel
yang mudah, menarik, dan
bermakna.

Aras 1
i. Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan
tajuk.
ii. Membina draf karangan yang lengkap.
Aras 2
i. Melakukan transformasi maklumat dalam teks kepada pelbagai
genre.
ii. Menulis karangan menggunakan bahasa deskriptif.
Aras 3
i. Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan
kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan
menarik

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
16

KELOMPOK

UNIT 10
TEMA:
NILAI MURNI
HALAMAN
RANGSANGAN
PESANAN
BESTARI
(Buku Teks
halaman 127)
Tajuk 1
Bersatu Teras
Keharmonian
(Buku Teks
Halaman 128 130)
Tajuk 2
Aku Tetap
Bersamamu
(Buku Teks
halaman 131 133 )
Tajuk 3
Budi Dikenang
Bakti disanjung
(Buku Teks
Halaman 134137)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 138140)

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

3.2
Menghuraikan maklumat dengan
menggunakan alas an yang
meyakinkan.

Aras 1
i. Membentangkan dapatan tentang sesuatu isu dengan
memberikan penjelasan yang setimpal.
Aras 2
i. Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan
menyatakan bukti yang sahih.
Aras 3
i. Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu dengan
mengemukakan bukti yang konkrit.

SISTEM BAHASA

1. Tatabahasa
- Imbuhan ke an
- sinonim
- ayat penyata
- ayat perintah
- kata ganda
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- tunjang
- menyemarakkan
- bayonet

6.1
Membaca dan merujuk pelbagai
sumber
untuk
mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk maklumat
daripada internet.

Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.

4. Sistem Ejaan
- kata penuh
- kata singkatan

Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk mendapatkan
maklumat.

5. Peribahasa
- Bersatu teguh bercerai
roboh
- Seperti cincin dengan
permata

Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau pelbagai
sumber

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
17

6. Jenis Karangan
- Fakta
- Peribahasa
- Boigrafi

PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT
- PSK
- Pend.Moral
2. Nilai Murni
- kasih sayang
- kebebasan
- kerajinan
3. ewarganegaraan
- Berbangga sebagai
rakyat
4. Peraturan
sosiobudaya
- Menghormati orang lain
-5. KBT
- KB
- TKP
- BCB
- TMK
6. Media pengajaran
- Kamus Peribahasa
- Kamus ekabahasa
- Gambar tunggal
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.heritage.gov.my

7.2
Membaca dan mengenal pasti
perkataan, pelbagai jenis ayat,
dan gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.

Aras 1
i. Mengecam diksi, istilah, dan ayat yang memberikan kesan
dengan menyatakan sebab.
Aras 2
i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan
puisi dengan menyatakan alasan.
Aras 3
i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan
dengan mengemukakan alasan.

9.3
Menyusun maklumat secara
kohesi daripada nota atau
catatan hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.

Aras 1
i. Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk grafik.
Aras 2
i. Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.
Aras 3
i. Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalam teks prosa ke
dalam bentuk grafik.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
18

KELOMPOK

UNIT 11
TEMA:
PATRIOTISME

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

3.3
Menyampaikan
maklumat
kepada pihak lain dalam aktiviti
yang terancang.

Aras 1
i. Mengemukakan hujah yang bernas tentang sesuatu topic
dengan intonasi dan sebutan yang betul.

1. Tatabahasa
- Kata adjektif
- sinonim

Aras 2
i. Menyampaikan pengucapan umum tentang sesuatu tajuk
dengan menggunakan diksi, ayat, sebutan, intonasi, dan gaya
yang sesuai.

2. Sebutan dan Intonasi

Perkataan dan ayat
yang betul.

Halaman
Rangsangan
Sajak Tanah
Pusaka
(Buku Teks
halaman 127)
Tajuk 1
Setia Kepada
Negara
(Buku Teks
Halaman 142 144)
Tajuk 2
Ulang Tahun
Kemerdekaan
(Buku Teks
halaman 145 148 )
Tajuk 3
Negaraku
Tercinta
(Buku Teks
Halaman 149151)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 152154)

Aras 3
i. Melahirkan perasaan dengan menggunakan bahasa puitis
berdasarkan sesuatu tema.

6.2
Membaca dan merujuk pelbagai
sumber
untuk
mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk maklumat
daripada internet.

Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa yang
terdapat dalam pelbagai genre.
Aras 3
i. Menyatakan ciri-ciri penulisan genre

SISTEM BAHASA

3. Kosa kata
- bertoleransi
- suburkan patriotisme
- kedaulatannya
- mengimbau
- membelenggu
- menerjah
- menyoroti
- derapan
4. Peribahasa
- Bagai telur di hujung
tanduk
- bersatu teguh bercerai
roboh
5. Jenis Karangan
- Syarahan
- Cerita
- Fakta

PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT
- Kesusasteraan
- Pend.Moral
2. Nilai Murni
- kesyukuran
- kebebasan
- patriotisme
3. Kewarganegaraan
- Bersemangat cinta
akan negara
4. Peraturan
sosiobudaya
- Semangat bermuafakat
-5. KBT
- KB
- TKP
- BCB
- Kontekstual
6. Media pengajaran
- Gambar tunggal
- Keratan akhbar
- My CD
- Borang PG
- Buku teks kajian
tempatan
Jendela Web
www.mcsl.gov.my
www.bkn.gov.my

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
19

7.3
Membaca
dan
menghayati
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang berkualiti
untuk
meningkatkan
dan
memperkukuh minat membaca.

Aras 1
i. Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai untuk
dibaca.
Aras 2
i. Mengumpul maklumat tentang isi kandungan bahan yang
dibaca.
Aras 3
i. Menceritakan isi kandungan bahan yang dibaca dengan jelas
dan terperinci

9.2
Mengenal pasti maklumat dan
mencatat nota daripada bahan
yang didengar atau dibaca.

Aras 1
i. Membuat catatan ringkas daripada maklumat yang diperoleh.
Aras 2
i. Mengklasifikasi dan merekodkan maklumat daripada pelbagai
sumber.
Aras 3
i. Membuat ringkasan berkaitan teks yang dibaca.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
20

KELOMPOK

UNIT 12
TEMA:
SAINS
TEKNOLOGI
DAN REKA
CIPTA

HASIL PEMBELAJARAN

2.2
Melaporkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.

Aras 1
i. Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatu perkara.
Aras 2
i. Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang betul.
Aras 3
i. Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas dan
terperinci.

Halaman
Rangsangan
Syair Teknologi
Teras Wawasan
(Buku Teks
halaman 155)
Tajuk 1
Aku dan
Astronaut
(Buku Teks
Halaman 156 158)

ARAS

4.1
Mengemukakan
idea,
pandangan,
dan
pendapat
tentang sesuatu perkara secara
terperinci, tepat, dan tersusun.

Aras 1
i. Mengamati idea dalam perbincangan untuk memberikan
pendapat.
ii. Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.

Tajuk 2
Maju Sains Maju
Negara (Buku
Teks halaman
159 - 162 )

Aras 2
i. Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu perbincangan.
ii. Membandingkan dan membezakan idea pihak lain dengan
idea sendiri.

Tajuk 3
Kreatif dan
Inovatif

Aras 3
i. Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan
respons.
ii. Mendengar dan menerima pendapat orang lain dengan
rasional.

(Buku Teks
Halaman 163165)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 166-

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
21

SISTEM BAHASA

1. Tatabahasa
- Kata kerja
- frasa kerja
- kata dasar
- kata terbitan
- imbuhan apitan
- imbuhan
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- astronomi
- multimedia
- inovatif
- produk
- astronaut
- cakerawala
- aerodinamik
- hidrogen
- karbon dioksida
- automotif
4. Sistem Ejaan
- ejaan kata pinjaman
5. Jenis Karangan
- Fakta
- Autobiografi
- Cereka

PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT
- Sains
- KH
2. Nilai Murni
- Berdikari
- kebebasan
- keberanian
- kerajinan
- patriotisme
- rasional
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
sosiobudaya
- laras bahasa
-5. KBT
- TMK
- KB
- TKP
- BCB
- Kontekstual
- konstruktivisme
6. Media pengajaran
- Grafik
- Catra
- My CD
- Borang PG
- MyCD

168)

6.5
Membaca
pantas
secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.

Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.

10.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.

Aras 1
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan
dan tanda baca dalam teks.
Aras 2
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata,
kesilapan struktur ayat, dan kesilapan penggunaan imbuhan.
Aras 3
i. Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
22

KELOMPOK

UNIT 13
TEMA:
KEGIGIHAN
Halaman
Rangsangan
Sajak
Menongkah Arus
(Buku Teks
halaman 169)

ARAS

4.1
Mengemukakan
idea,
pandangan,
dan
pendapat
tentang sesuatu perkara secara
terperinci, tepat, dan tersusun.

Aras 1
i. Mengamati idea dalam perbincangan untuk memberikan
pendapat.
ii. Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.

1. Tatabahasa
- Sinonim
- Frasa nama
- Ayat topik

1. Ilmu
- KT
- Pend.Moral
- PSK

Aras 2
i. Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu perbincangan.
ii. Membandingkan dan membezakan idea pihak lain dengan
idea sendiri.

2. Sebutan dan Intonasi

Perkataan dan ayat
yang betul.

2. Nilai Murni
- Kesyukuran
- keberanian
- patriotisme

Aras 3
i. Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan
respons.
ii. Mendengar dan menerima pendapat orang lain dengan
rasional.

Tajuk 1
Jasamu
Dihargai
(Buku Teks
Halaman 170 173)
Tajuk 2
Kegigihan
Tangga
Kejayaan
(Buku Teks
halaman 174 176 )
Tajuk 3
Dirimu
Cemerlang
Negara
Gemilang
(Buku Teks
Halaman 177179)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks

4.2
Mengemukakan komen yang
sesuai berdasarkan pemerhatian,
pengalaman, dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain.

Aras 1
i. Mengelaskan kekuatan dan kelemahan sesuatu maklumat
yang diterima.
ii. Menyusun idea tentang sesuatu isu untuk membuat komen.
Aras 2
i. Menghuraikan maklumat untuk memberikan teguran yang
positif dan meyakinkan.
Aras 3
i. Membandingkan maklumat yang diterima untuk memberikan
teguran.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

HASIL PEMBELAJARAN

3. Kosa kata
- profesor emeritus
- sarjana muda
- doktor falsafah
- frasarana
- lingustik
- tutor
- profesor madya
4. Peribahasa
- sedikit demi sedikir, lamalama jadi bukit
- sehari selembar benang
lama-lama menjadi kain
5. Jenis Karangan
- Cerita
- Peribahasa

3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
sosiobudaya
- kerajinan membawa
kejayaan
-5. KBT
- KB
- KMD
- TKP
- Kontekstual
6. Media pengajaran
- Buku teks KT
- Grafik
- Gambar berkaitan
- My CD
- Borang PG
- Carta permainan
7. Jendela Web
www.mcls.gov.my
www.bkn.gov.my

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
23

halaman 180182)

6.1
Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk maklumat
daripada internet.

Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk mendapatkan
maklumat.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau pelbagai
sumber

6.5
Membaca
pantas
secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.

Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.

10.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.

Aras 1
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan
dan tanda baca dalam teks.
Aras 2
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata,
kesilapan struktur ayat, dan kesilapan penggunaan imbuhan.
Aras 3
i. Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
24

10.3
Membuat ringkasan daripada
bahan yang didengar atau
dibaca.

Aras 1
i. Mengecam dan menyusun idea utama daripada petikan yang
dibaca.
Aras 2
i. Mencatat isi daripada pelbagai bahan yang dibaca.
Aras 3
i. Meringkaskan karangan.

11.1
Menyatakan pandangan tentang
perkara yang menarik dalam
sesebuah karya.

Aras 1
i. Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya.
ii. Mengemukakan idea dengan jelas tentang sesebuah karya.
suasana, suspens
Aras 2
i. Menyatakan pendapat tentang sesebuah karya secara kritis
dan kreatif.
Aras 3
i. Merumus pandangan pelbagai pihak tentang sesebuah karya.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
25

KELOMPOK

UNIT 14
TEMA:
KESELAMATA
N JALAN RAYA
Halaman
Rangsangan
Lagu Pemandu
Berhemah
(Buku Teks
halaman 183)
Tajuk 1
Berhati-hati Di
Jalan Raya
(Buku Teks
Halaman 184 186)

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

4.3
Mengemukakan hujah untuk
menyokong atau menentang
pendirian dengan memberikan
alasan yang sesuai secara
sopan.

Aras 1
i. Memberikan hujah secara spontan untuk membidas hujah law
an.

Aras 3
i. Membidas hujah law an dengan memberi alasan yang w ajar
secara sopan.
6.5
Membaca
pantas
secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.

Tajuk 2
Lebuh Raya Di
Malaysia
(Buku Teks
halaman 187 189)
Tajuk 3
Bertimbang
Rasa Di Jalan
raya
(Buku Teks
Halaman 190194)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 195196)

Aras 2
i. Menyatakan pendirian sendiri untuk menolak hujah law an
dengan sopan.

Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.

11.2
Mengulas karya bukan sastera
dari segi penggunaan perkataan,
idea, ayat, w acana, dan nilai
dan pengajaran.

Aras 1
i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat
dalam bahan.
Aras 2
i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
ii. Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.
Aras 3
i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
26

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

1. Tatabaasa
- Kata majmuk
- ayat perintah
- ayat penyata

1. Ilmu
- KT
- Pend.Moral
- PSK

2. Sebutan dan Intonasi

Perkataan dan ayat
yang betul.

2. Nilai Murni
- berhemah tinggi
- hormat-menghormati
- kasih saying
- rasional
- kerjasama

3. Kosa kata
- konsentrasi
- pemantul
-penyelenggaraan
- identiti
4. Jenis karangan
-Perbincangan
-Fakta
-syarahan
-Peribahasa
-Berita

3. Peraturan
sosiobudaya
- menghormati orang lain
- mematuhi peraturan
dan undang-undang
4. KBT
- KB
- BCB
- TKP
- Kontekstual
5. Jendela Web
www.jpj.gov.my
www.rmp.gov.my

KELOMPOK

UNIT 15
TEMA:
KEMAJUAN
MALAYSIA
Halaman
Rangsangan
Lagu Menuju
Kejayaan
(Buku Teks
halaman 197)
Tajuk 1
Melaka
Bandaraya
Bersejarah
(Buku Teks
Halaman 198 200)
Tajuk 2
Cyberjaya
(Buku Teks
halaman 201203)
Tajuk 3
Negaraku Maju
(Buku Teks
Halaman 204206)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan, Bacaan
Luas
(Buku Teks
halaman 207210)

HASIL PEMBELAJARAN

ARAS

4.4
Menyatakan
pilihan
untuk
menerima
atau
menolak
pendapat dalam perundingan
untuk mencapai kata sepakat.

Aras 1
i. Meneliti maklumat untuk membuat pilihan.
ii. Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu
pendapat.
Aras 2
i. Mempertimbangkan alasan untuk menerima atau menolak
pandangan dalam sesuatu perundingan.
Aras 3
i. Menolak atau menerima pandangan dengan memberikan
alasan yang rasional dalam sesuatu perundingan.

5..2
Membaca kuat teks prosa dan
puisi dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar
serta memahami perkara yang
dibaca.

Aras 1
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
ii. Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.
Aras 2
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahan yang
dibaca.
Aras 3
i. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan, dan intonasi
yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Memahami isi kandungan teks yang dibaca

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

1. Tatabahasa
- Antonim
- Ayat majmuk

1. Ilmu
- KT
- Sains

2. Sebutan dan Intonasi

Perkataan dan ayat
yang betul.

2. Nilai Murni
- keberanian
- kebersihan fizikal dan
mental
- kerajinan
- kerjasama
- semangat
bermasyarakat

3. Kosa kata
- tersohor
- masyhur
- aset
- toksin
- monorel
- berautomasi
4. Sistem Ejaan
- ejaan kata dasar dan kata
terbitan
5.Jenis karangan
- Fakta
- Peribahasa
- Perbahasan

3. Kewarganegaraan
- bersemangat cinta
akan negara dan bangsa
4. Peraturan
sosiobudaya
- laras bahasa
4. KBT
- KB
- TMK
- BCB
- TKP
- Kontekstual
- konstruktivisme
5. Media Pengajaran
- Grafik
- Carta
- Borang PG
- MyCD
6. Jendela Web
www.tourism.gov. my

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
27

6.3
Membaca dan mengenal pasti isi
utama dan isi sampingan
daripada teks.

Aras 1
i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai
bahan bacaan.
Aras 2
i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokongan
yang terdapat dalam teks.
Aras 3
i. Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapat
dalam bahan bacaan.

6.4
Membaca
pantas
secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.

Aras 1
i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan
gambaran umum.
ii. Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks
untuk mendapatkan idea.
Aras 2
i. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.
Aras 3
i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks atau
buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.

11.4
Memberikan
komen
dan
pandangan tentang pendapat
yang disampaikan oleh pihak
lain.

Aras 1
i. Menyenaraikan hujah yang disampaikan oleh pihak lain
dengan teratur.
ii. Menyatakan pandangan berdasarkan pendapat yang
disampaikan oleh pihak lain.
Aras 2
i. Membandingkan dan membezakan pandangan pelbagai pihak
untuk menyatakan pendapat.
Aras 3
i. Membahaskan pendapat yang dikemukakan oleh pihak lain.

Hak Cipta Terpelihara

@ 2007
28