Soal:

Misi

di

Saat ini, banyak sekali pelanggaran HAM

Perguruan tinggi adalah untuk membantu

yang terjadi di Indonesia, baik pelanggaran

citizenship education. Jelaskan perbedaan dari

mahasiswa

kepribadiannya,

atas moril ataupun materiil. Namun, yang

kedua istilah tersebut! Bagaimana visi dan

agar secara konsisten mampu mewujudkan

nampak jelas yaitu terhadap materiil. Nampak

misi PKn yang diimplementasikan kehidupan!

nilai-nilai dasar Pancasila, rasa kebangsaan

jelas, bahwa banyak sekali para koruptor di

dan

Indonesia yang sering ditangani namun tidak

1 Dalam PKn dikenal konsep civic education dan

Civic

education

mengarahkan

berarti pendidikan yang

atau

memantapkan

cinta

tanah

menguasai,

pengetahuan, teknologi dan seni dengan rasa

tegak sebagaimana mestinya. Perlu tindak

atau ikatan antara negara dengan warga

tanggung

lanjut dan pemberantasan korupsi yang adil,

negara. Pengertian civics lebih menekankan

Sehingga

mata

transparan, dan menyeluruh dan kerjasama

pada teori dan praktek pemerintah demokrasi

kuliah Pendidikan Kewarganegaraan memiliki

yang real antara masyarakat dan pemerintah

sedangkan dlam arti luas lebih diorientasikan

tujuan untuk membekali mahasiswa sebagai

yang bersangkutan yang menangani kasus

pada

calon pendidik untuk mencerdaskan anak

tindakan ini. Hukum harus diteggakan tidak

menekankan pada keterlibatan dan partisipasi

bangsa

dan

boleh memandang ras ataupun derajat orang

warga

berpartisipasi aktif dalam bela negara sesuai

yang bersalah. Orang yang bersalah sepatutnya

dengan pancasila dan Undang-Undang Dasar

dihukum sesuai kesalahannya. Dengan begitu,

1945.

orang akan berpikir kembali untuk berbuat

negara

dalam

lebih

permasalahan-

permasalahan kemasyarakatan.
Visi

Pendidikan

Kewarganegaraan

di

dan

dalam

keanggotaan yang menunjukkan hubungan

yang

menerapkan

air

tuntas sama sekali. Hukum seperti tidak berdiri

education

arti

Kewarganegaraan

ilmu

citizenship

menunjukan

Pendidikan

mengembangkan

jawab
dapat

dengan

dan

bermoral.

disimpulkan bahwa

mencintai

negara

perguruan tinggi adalah merupakan sumber

jahat.
2. Jelaskan pengertian dari Hak Asasi Manusia

nilai dan pedoman dalam pengembangan dan

3. Sebutkan syarat dari Rule Of Law! Dan jelaskan

(HAM) dan bagaimana tanggapan Anda atau

penyelenggaraan

program

studi,

guna

menurut pendapat Anda penegakan hukum di

analisis

mengantarkan

mahasiswa

tentang

pelanggaran

HAM

di

mementapkan

Indonesia!
Indonesia!

kepribadiannya sebagai manusia seutuhnya.

Syarat-syarat untuk terselenggaranya

Hak asasi manusia adalah hak dasar yang

Hal ini berdasarkan pada suatu realitas yang

pemerintah yang demokratis dibawah Rule of

melekat secara kodrat pada diri manusia

dihadapi, bahwa mahasiswa adalah sebagai

Law adalah:
sebagai anugerah dari Sang Maha Pencipta

generasi bangsa yang harus memiliki visi

1.

Perlindungan

Konstitusional

yang wajib dihormati, dijunjung timggi dan

intelektual,

religiuus,

berkeadaban,

2. Badan Kehakiman yang Bebas

dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah,

berkemanusiaan dan cinta tanah air dan

3.

Pemilu

yang

Bebas

dan setiap orang demi kehormatan serta

bangsanya.

4. Kebebasan Menyatakan Pendapat

perlindungan harkat dan martabat manusia.
5. Kebebasan Berserikat dan Beroposisi

6.

Pendidkan

Kewarganegaraan

semangat

Penegakkan hukum di Indonesia belum

ditegakkan

secara

menyeluruh.

otonomi

pemerintahannya

Memang

memisahkan

daerah jika

berkeinginan

diri

karena

nasional,

untuk

suku/culture

pertahanan

keamanan,

dan

kewilayahan.
2.

Wawasan

nusantara

sebagai

wawasan

banyak aturan atau hukum yang mengatur

daerahnya yaitu dengan melalui pendekatan

pembangunan mempunyai cakupan kesatuan

masalah-masalah yang terjadi. Namun, pada

struktural dan cultural.

politik, kesatuan ekonomi, kesatuan sosial dan

Dengan pendekatan struktural yang dilakukan

kenyataannya aturan itu hanya tertulis saja

oleh

tanpa tindakan yang nyata. Kekuasaan yang

pemerintah

yaitu

mengeluarkan

kebijakan-kebijakan untuk menangkal masalah

bertindak sebagai hukum, dan orang yang

ekonomi, kesatuan sosial dan politik, dan

kesatuan pertahanan dan keamanan.
3.

Wawasan

berbagai hal. Hal ini dilakukan agar daerah

lemah terus saja ditindas. Kekuasaan menjadi

nusantara

sebagai

wawasan

pertahanan dan keamanan negara merupakan

yang menyimpang dapat terkendali tidak

hal yang menakutkan. Orang yang memiliki

pandangan geopolitik Indonesia dalam lingkup

menyimpang kembali. Selanjutnya dengan

kekuasaan

akan

dengan

mudah

tanah air Indonesia sebagai satu kesatuan yang

pendekatan kultural yaitu semua masyarakat

memutarbalikan keadaan. Maka dari itu,

meliputi
berupaya

kekuasaan

menjadi

peranan

menyatukan

budaya,

seluruh

wilayah

dan

segenap

ras/suku,

penting.

kekuatan negara.
agama dan faktor pembeda yang lainnya.

Seharusnya kekuasaan harus ditempatkan ke

4.

Wawasan

nusantara

sebagai

wawasan

Upaya lainnya yaitu memperkuat kesatuan dan

dalam posisi yang benar. Dengan penempatan
posisi kekuasaan yang sesuai hukum di suatu
negara

dapat

berdiri

kewilayahan,

persatuan baik dari faktor politik, ekonomi,

pengetahuan

4. Bagaimana cara mencegah semangat

dan

pemahaman

berfungsi

dalam

pembatasan negara, agar tidak terjadi sengketa

sosial maupun budaya dan meningkatkan

tegak.

sehingga

dengan negara tetangga.

mengenai
dan

Cara mengimplementasikan wawasan nusantara

kesatuan tersebut akan dapat meningkatkan

yaitu dengan memahami arti penting wawasan

berkeinginan untuk memisahkan diri karena

rasa

individu,

nusantara, baik dari daerah, budaya ataupun

suku/culture

sehingga usaha untuk memisahkan diri dapat

faktor lainnya yang dapat meningkatkan rasa

otonomi

daerah

jika

daerahnya

Nusantara.

pemerintahannya

sehingga

pada

nasionalisme

5.

dalam mewujudkan wawasan nusantara!

Otonomi daerah pada dasarnya bertujuan untuk

semangat

diri

kecintaan terhadap bangsa dan negara.

upaya

mengimplementasikan

wawasan nusantara tersebut!

meningkatkan taraf kehidupan di suatu daerah

kadangkala

dalam

persatuan

Jelaskan fungsi wawasan nusantara dan

bagaimana

Namun

rasa

terhindar.

akhirnya menurunnya kesatuan dan persatuan

otonom.

Dengan

Wawasan

nusantara

sebagai

konsepsi

ketahanan nasional, yaitu wawasan nusantara

tujuan otonomi sebenarnya. Cara mencegah

dijadikan

dalam

berdiri tegaknya NKRI. Analisis menurut

ingin menjatuhkan NKRI!

otonomi ini seringkali menyimpang dari

konsep

Kepentingan Nasional diwujudkan dengan

Anda jika terdapat kelompok-kelompok yang

Fungsi wawasan nusantara:

1.

6.

pembangunan