Anda di halaman 1dari 2

KELOMPOK 8.

A
1. Lusiana, S. Pd., M. Si
2. Rina Yulia Lestari, S. Si
3. Nopi Haryanti, S. Pd
4. Pipin Sopiana, S. Pd
5. Yenita, S. Pd
6. Yusmi Ningsil
7. Widya Indriani, S. Pd
8. Herman Efendi, S. Pd
9. Renny Purwanti, S. Si
LK. 3. 1b.
Model Discovery Learning
Kompetensi
Dasar

3.2. Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan


fungsinya, serta berbagai pemanfaatannya dalam teknogi yang
terilhami oleh struktur tersebut
4.2 Melakukan pengamatan terhadap struktur jaringan tumbuhan,
serta menghasilkan ide teknologi sederhana yang terilhami oleh

Topik

struktur tersebut (misalnya desain bangun)


Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan serta pemanfaatannya dalam
teknologi

Sub Topik

Batang

Tujuan

Setelah melakukan kegiatan eksperimen, pengamatan, dan diskusi,


peserta didik dapat
1. Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun batang
2.Menjelaskan hubungan antara struktur dan fungsi jaringan di
batang
3. Menjelaskan bentuk dan fungsi batang yang termodifikasi

Alokasi Waktu

TAHAP PEMBELAJARAN

1x TM (3 jam pelajaran)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Stimulation
(simullasi/Pemberian
rangsangan)

2. Problem statemen
(pertanyaan/identifikas
i masalah)

3. Data collection
(pengumpulandata)

4. Data processing
(pengolahan Data)

5. Verification
(pembuktian)

6. Generalization
(menarik
kesimpulan/generalisa
si)

Peserta didik diberi motivasi untuk memusatkan


perhatian pada topik batang dengan cara guru
menunjukan dua batang tanaman yang berbeda
misalnya batang tanaman jagung dan batang
tanaman kacang tanah.
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik
untuk bertanya
Apakah perbedaan batang tanaman kacang tanah dan batang
tanaman jagung?
Apa penyusun organ batang
Apakah bentuk semua batang sama?
Ada keterkaitan tidak antara bentuk dengan fungsi jaringan pada
batang tersebut?
Mengapa air dari dalam tanah bisa naik sampai ke daun?
Adakah tumbuhan yang mempunyai bentuk fungsi batang yang
khusus?
Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab
perntanyaan melalui :
Melakukan percobaan untuk mengamati bentuk morfologi dan
anatomi batang
Menggambar dan memberi keterangan
Melakukan percobaan untuk menyelidiki proses transfortasi pada
tumbuhan
Mencari berbagai informasi struktur dan fungsi batang yang
mengalami modifikasi
Peserta didik dalam kelompoknya mendiskusikan hasil pengamatan
tentang struktur dan fungsi jaringan pada batang, proses transformasi
pada tumbuhan serta struktur dan fungsi batang yang mengalami
modifikasi
Peserta didik mendiskusikan hasil pengolahan data dan memverifikasi
dengan data-data pada buku sumber atau sumber lain yang relevan.

Peserta didik menyimpulkan hasil percobaan dan diskusi mengenai:


Struktur morfologi dan anatomi batang
Fungsi dari tiap jaringan pada batang
Proses transfortasi pada tumbuhan
Struktur dan fungsi batang yang mengalami modifikasi