Rancangan Mengajar Tahunan 2003

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN 2003

KIMIA TINGKATAN 5

MINGGU TAJUK OBJEKTIF/KEMAHIRAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN

1 1. Garam 1.1 Mengenal garam 1. Menyatakan maksud garam Tindak balas

2 2. Menghuraikan kaedah-kaedah penyediaan garam Penguraian
dan 3. Menganalisiskan proses penghabluran sebagai satu proses Ganda dua
3 penulenan diperkenalkan
4. Menyatakan ciri-ciri fizik hablur
4 1.2 Mengenal ion 1. Menyatakan sifat fizik garam
dan 2. Mengkaji kesan haba ke atas garam nitrat, karbonat dan
5 klorida
3. Menganalisa ujian kation dan anion dalam garam
6 1.3 Menyelesaikan masalah 1. Menghitungkan nisbah bilangan mol ion dalam tindak balas
berangka kuantiti bahan pembentukan garam
yang terlibat dalam tindak 2. Menghitungkan kuantiti bahan tindak balas atau hasil tindak
balas kimia balas daripada persamaaan seimbang
6 1.4 Menyatakan kegunaan 1. Menyenaraikan beberapa penggunaan garam dalam dalam
garam dalam kehidupan kehidupan harian
harian
7 2. Pengok- 2.1 Pengertian tindak balas 1. Menyatakan maksud tindak balas redoks
sidaan dan redok s 2. Menyatakan maksud Nombor Pengoksidaan
Penurunan 3. Menentukan Nombor Pengoksidaan atom unsur dalam
beberapa bahan seperti unsur, molekul, sebatian ion dan ion
kompleks
8 2.2 Menganalisis tindak balas 1. Menulis setengah persamaan, dan persamaan ion
redoks keseluruhan
2. Mengenal pasti agen pengoksidaan dan agen penurunan
3. Menyatakan tindak balas redoks dengan menggunakan
perubahan Nombor Pengoksidaan

Portal Pendidikan Utusan 2003 © Hak Cipta Terpelihara

Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur
1
E-mel:portal@utusan.com.my
Rancangan Mengajar Tahunan 2003

9 2.3 Menghubung kait tindak 1. Membina sel kimia Menggunakan

dan balas redoks dengan 2. Menulis persamaan setengah, dan persamaan ion Siri
10 elektrokimia keseluruhan dalam sel kimia, sel elektrolisis, dan tindak Elektrokimia
balas penyesaran Eksperimen
3. Menganalisis kakisan logam khususnya pengaratan besi dan kakisan
cara pencegahannya ( pengaratan )
besi
11 2.4 Menghubung kait tindak 1. Mengkaji keraktifan tindak balas logam dengan oksigen
dan balas redoks dengan Siri 2. Membina satu Siri Kereaktifan
12 Kereaktifan 3. Menentukan kedudukan karbon dan hidrogen dalam Siri
Kereaktifan
4. Meramal dan menyusun logam dalam Siri Kereaktifan
terhadap oksigen
5. Menganalisis pengekstrakan logam melalui proses
elektrolisis dan melalui proses penurunan oleh karbon

13 3. Kadar 3.1 Menganalisis kadar tindak 1. Menyatakan maksud kadar tindak balas
Tindak Balas balas 2. Menyatakan jenis-jenis kuantiti pemboleh ubah yang boleh
digunakan untuk mengukur kadar suatu tindak balas
3. Menyatakan kadar tindak balas sebagai perubahan kuantiti
bahan tindak balas atau hasil tindak balas terhadap masa
4. Memberikan contoh-contoh tindak balas cepat dan tindak
balas lambat

13 3.2 Mengukur kadar tindak balas
purata dan kadar tindak
balas pada masa tentu
1. Menyatakan maksud kadar tindak balas purata dan kadar Eksperimen
tindak balas pada masa tentu ringkas :
2. Menyatakan perbezaan kadar tindak balas purata dan kadar Tindak balas
tindak balas pada masa tentu kalsium
3. Memplot graf isi padu gas terbebas melawan masa bagi karbonat atau
tindak balas yang membebaskan gas magnesium
4. Menghitung kadar tindak balas purata dan kadar tindak balas dengan asid
pada masa tentu berdasarkan graf isi padu gas terbebas
melawan masa

Portal Pendidikan Utusan 2003 © Hak Cipta Terpelihara

Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur
2
E-mel:portal@utusan.com.my
Rancangan Mengajar Tahunan 2003

14 3.3 Menganalisis faktor-faktor 1. Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak Eksperimen:
dan yang mempengaruhi kadar balas Tindak balas
15 tindak balas: 2. Menyatakan kesan luas permukaan, kepekatan, suhu dan 1 kalsium
i) luas permukaan mangkin ke atas kadar tindak balas karbonat
ii) kepekatan 3. Melukis graf berdasarkan eksperimen berkaitan faktor-faktor dengan asid
iii) suhu yang mempengaruhi kadar tindak balas hidroklorik
iv) mangkin 4. Mentafsir graf yang diperolehi daripada eksperimen mengkaji 2 Natrium
v ) tekanan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas tiosulfat
5. Menyelesaikan masalah berangka tentang penentuan kadar dengan asid
tindak balas serta penghitungan kuantiti bahan tindak balas hidroklorik
dan hasil tindak balas 3 Penguraian
hidrogen
peroksida
16 3.4 Menganalisis kadar tindak 1. Menghuraikan butir-butir yang berkaitan dengan teori Melukis
balas perlanggaran orientasi
2. Menyatakan maksud perlanggaran berkesan perlanggaran
3. Menyatakan bagaimana kadar tindak balas ditentukan oleh
frekuensi perlanggaran dan magnitud tenaga pengaktifan
4. Menghuraikan kesan luas permukaan, kepekatan, suhu, dan
mangkin ke atas kadar tindak balas dengan teori
perlanggaran
16 3.5 Menganalisis tentang faktor- 1. Menyatakan contoh-contoh aktiviti harian yang 1 Penyimpanan
faktor yang mempengaruhi menggunakan pengetahuan tentang faktor-faktor yang makanan
kadar tindak balas dalam mempengaruhi kadar tindak balas dalam peti
aktiviti harian 2. Menerangkan aktiviti-aktiviti yang menggunakan sejuk.
pengetahuan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi 2 Pembakaran
kadar tindak balas bahan api
3. Menyatakan industri yang menggunakan pengetahuan 3 Memasak
tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas makanan
4. Menghubung kait peranan mangkin dalam setiap proses dalam
industri kepingan kecil
5. Menerangkan bagaimana kadar tindak balas merupakan 4 Pemanasan
faktor yang penting dalam proses mendapatkan hasil yang dalam periuk
optimum tekanan
6. Mengaplikasi kadar tindak balas dalam Proses Haber,

Portal Pendidikan Utusan 2003 © Hak Cipta Terpelihara

Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur
3
E-mel:portal@utusan.com.my
Rancangan Mengajar Tahunan 2003

Proses Sentuh, Proses Ostwalds dan Proses pembuatan

marjerin
17 4. Termo-kimia 4.1 Menganalisis perubahan 1. Menyatakan maksud Tindak balas Eksotermik dan Tindak Tindak balas
haba dalam tindak balas balas Endotermik pemendakan
kimia 2. Menyatakan contoh tindak balas eksotermik dan tindak balas dan tindak
endotermik balas
3. Melukis gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas penyesaran
eksotermik dan tindak balas endotermik
4. Menyatakan pengertian haba tindak balas
5. Menyatakan unit haba tindak balas
18 4.2 Menganalisis perubahan 1. Menyatakan maksud haba pemendakan, haba penyesaran,
haba dalam tindak balas haba pembakaran dan haba peneutralan
kimia 2. Menghuraikan kaedah menentukan haba pemendakan dan
haba penyesaran
3. Menghitungkan haba tindak balas – mCθ
19 4.3 Menilai Haba Pembakaran 1. Menghuraikan kaedah menentukan haba pembakaran Metanol,
beberapa bahan api 2. Membandingkan haba pembakaran beberapa jenis alkohol etanol,
dan bahan makanan propanol, dan
3. Menyelesaikan masalah berangka yang melibatkan haba butanol
pembakaran
20 4.4 Menilai Haba Peneutralan 1. Menghuraikan kaedah menentukan haba peneutralan
dan 2. Membandingkan dan menerangkan perbezaan nilai haba
21 peneutralan antara asid kuat dengan alkali kuat dan antara
asid lemah dan asid kuat dan antara aisd kuat dengan alkali
lemah
3. Menyelesaikan masalah berangka tentang haba peneutralan
22 5. Alkohol, 5.1 Menganalisis alkohol 1. Menyatakan bahan-bahan yang digunakan dalam Lima ahli Siri
dan Asid Karboksilik pembuatan alkohol Homolog
23 dan Polimer 2. Menyenaraikan kegunaan alkohol dalam kehidupan harian alkohol
Semula jadi 3. Menulis formula am, formula molekul dan formula struktur diperkenalkan
alkohol serta mengenal pasti kumpulan berfungsinya
4. Menghuraikan penyediaan etanol melalui proses penapaian
dan proses dalam industri
5 Menyatakan dan mengkajikan sifat fizik dan sifat kimia
alkohol.

Portal Pendidikan Utusan 2003 © Hak Cipta Terpelihara

Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur
4
E-mel:portal@utusan.com.my
Rancangan Mengajar Tahunan 2003

24 5.2 Menganalisis asid karboksilik 1. Mengenal pasti formula am, formula molekul dan formula Tiga ahli Siri
struktur asid karboksilik Homolog asid
2. Menamakan ahli asid karboksilik karboksilik
3. Menghuraikan proses penyediaan asid etanoik dalam diperkenalkan
industri
4. Menyatakan dan mengkajikan sifat fizik dan sifat kimia asid
karboksilik

25 5.3 Menganalisis Lemak dan 1. Menulis formula am, formula molekul dan formula struktur
Minyak ester
2. Mengenal pastikan kehadiran ester dalam tumbuhan dan
buah-buahan
3. Mengenal pasti ester sebagai minyak/lemak
4. Membandingkan lemak tepu dan lemak tak tepu dari segi
struktur am dan dari segi kesannya terhadap kesihatan

25 5.4 Menganalisis Polimer 1. Menyatakan maksud Polimer Semula jadi Struktur ringkas
Semula jadi 2. Menyatakan contoh-contoh Polimer Semula jadi protein,
3. Mengenal pasti nama dan struktur monomer-monomer dalam karbohidrat dan
protein, karbohidrat dan getah asli getah asli
4. Menghuraikan penggumpalan lateks menjadi getah beku diperkenalkan
5. Menghuraikan proses pemvulkanan getah asli
6. Membandingkan ciri-ciri getah asli tak tervulkan denga getah
asli tak tervulkan
7. Menyatakan kegunaan getah asli

26 6. Meng- 6.1 Menganalisis Sabun dan 1. Menyatakan sabun sebagai bahan pencuci yang dibentuk Contoh:
analisis dan Detergen daripada hidrolisis beralkali minyak/lemak beberapa nama
menilai bahan 2. Melukis struktur ringkas molekul sabun kimia sabun
kimia untuk 3. Menerangkan tindakan sabun sebagai bahan pencuci dan detergen
pengguna 4. Menilai kekuatan dan kelemahan sabun sebagai pencuci diperkenalkan
5. Melukis struktur ringkas molekul detergen
6. Menyatakan bahan mentah dalam penyediaan detergen
7. Menilai kekuatan dan kelemahan detergen

Portal Pendidikan Utusan 2003 © Hak Cipta Terpelihara

Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur
5
E-mel:portal@utusan.com.my
Rancangan Mengajar Tahunan 2003

27 6.2 Menganalisis Bahan Tambah 1. Menyatakan maksud bahan tambah makanan Bahan tambah
Makanan 2. Menyatakan fungsi bahan tambah makanan makanan
3. Menyatakan beberapa bahan kimia digunakan sebagai dikelaskan dari
bahan tambah makanan dan menerangkan kesannya sumber asli
kepada kesihatan dan bahan
kimia buatan
28 6.3 Menganalisis ubat 1. Menyedari ubat tradisional masih digunakan dan Ubat Antibiotik,
menyatakan beberapa contohnya Anagesik,
2. Mengelaskan ubat moden dari segi penggunaannya Psikaitrik dan
3. Menyatakan setiap jenis ubat moden dengan contohnya dan Hormon
kesan sampingannya diperkenalkan
4. Menyedari penyalahgunaannya dan kesan sampingannya

Portal Pendidikan Utusan 2003 © Hak Cipta Terpelihara

Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur
6
E-mel:portal@utusan.com.my