P. 1
kuliah1 [makna kurikulum]

kuliah1 [makna kurikulum]

|Views: 1,298|Likes:
Dipublikasikan oleh ShukiOsman
Kurikulum: Pengenalan
Kuliah 1 PLG 517 Pengajian Kurikulum Dr. Shuki Osman

Kurikulum dari segi ISTILAH
   



“Currere” “Race Course” “Course” - Kursus “Course of Study” – Bidang pengajian Definisi Kamus: “A course; spec. a regular course of study or training, as at a school or university” (Oxford English Dictionary)
PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

2

1/9/2010

Definisi Kamus
 

cur·ric·u·lum (k -r k y -l m) n. pl. cur·ric·u·la (-l ) or cur·ric·u·lums




1. Al
Kurikulum: Pengenalan
Kuliah 1 PLG 517 Pengajian Kurikulum Dr. Shuki Osman

Kurikulum dari segi ISTILAH
   



“Currere” “Race Course” “Course” - Kursus “Course of Study” – Bidang pengajian Definisi Kamus: “A course; spec. a regular course of study or training, as at a school or university” (Oxford English Dictionary)
PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

2

1/9/2010

Definisi Kamus
 

cur·ric·u·lum (k -r k y -l m) n. pl. cur·ric·u·la (-l ) or cur·ric·u·lums




1. Al

More info:

Published by: ShukiOsman on Jan 09, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/08/2013

pdf

text

original

Kurikulum: Pengenalan

Kuliah 1 PLG 517 Pengajian Kurikulum Dr. Shuki Osman

Kurikulum dari segi ISTILAH
   

“Currere” “Race Course” “Course” - Kursus “Course of Study” – Bidang pengajian Definisi Kamus: “A course; spec. a regular course of study or training, as at a school or university” (Oxford English Dictionary)
PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

2

1/9/2010

Definisi Kamus
 

cur·ric·u·lum (k -r k y -l m) n. pl. cur·ric·u·la (-l ) or cur·ric·u·lums

1. All the courses of study offered by an educational institution. 2. A group of related courses, often in a special field of study: the engineering curriculum.

[Latin, course, from currere, to run; see current.]
The American Heritage® Dictionary of the English Language, Fourth Edition copyright ©2000 by Houghton Mifflin Company. Updated in 2009.

3

1/9/2010

PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

Definitions of “Curriculum”

Reality viewed differently depending upon one's perspective

4

1/9/2010

PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

“Ap sep a ya ter atutn ng Kurikulum Sebagai PELAN jadi” ya
    

Satu program pembelajaran yang dirancang Segala pembelajaran yang dirancang dan dikendali oleh institusi Satu rancangan tentang apa yang akan diajar Satu set pengalaman pembelajaran yang terancang dan terpandu “A PLAN FOR LEARNING”
1/9/2010 PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

5

Kurikulum sebagai PRODUK
   

Panduan kurikulum Silibus Modul Buku

6

1/9/2010

PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

Kurikulum sebagai MATA PELAJARAN

  

Satu set mata pelajaran: Sains, Metematik dsb. Satu urutan kursus-kursus Satu program pengajian Meliputi segala pengetahuan yang datang daripada pelbagai disiplin Kandugan yang diajar di sekolah
1/9/2010 PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

7

The Null Curriculum
“There is something of a paradox involved in writing about a curriculum that does not exist. Yet, if we are concerned with the consequences of school programs and the role of curriculum in shaping those consequences, then it seems to me that we are well advised to consider not only the explicit and implicit curricula of schools but also what schools do not teach. It is my thesis that what schools do not teach may be as important as what they do teach. I argue this position because ignorance is not simply a neutral void; it has important effects on the kinds of options one is able to consider, the alternatives that one can examine, and the perspectives from which one can view a situation or problems.” Eisner (1985, 1994)

8

1/9/2010

PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

Kurikulum sebagai PROSES
     

Pembinaan kurikulum Semakan kurikulum Penambahbaikan kurikulum Rekabentuk kurikulum Pelaksanaan kurikulum Penilaian kurikulum

Perubahan kurikulum

9

1/9/2010

PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

Kurikulum sebagai PENGALAMAN
  

“Ap sed a ya be ang ng rla ku

Segala pengalaman yang dimilikki oleh pelajar Urutan perkaran yang pelajar lakukan dan alami Apa yang pelajar belajar sebagai akibat daripada apa yang mereka lakukan Pengalaman pelajar dan hasil pembelajaran
PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

10

1/9/2010

“Ap yan a tela g Kurikulum sebagai HASIL be h rla ku”
 

Hasil pembelajaran yang dirancang dimana sekolah dipertanggungjawabkan Satu set hasil pembelajaran terstruktur disebabkan pengajaran Apa yang pelajar belajar di sekolah

11

1/9/2010

PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

Kurikulum sekolah
Kurikulum: SEGALA pengalaman sekolah
Kurikulum dirancang Kurikulum dihasratkan Kurikulum tidak dihasratkan Pengetahuan, kemahiran, nilai Larangan dan galakan
1/9/2010

Kurikulum tidak dirancang Sikap dan nilai positif Sikap dan nilai negatif
PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

12

Hubungan antara kurikulum dan pengajaran
KURIKULUM    PENGAJARAN   

Apa yang diajar APA Satu pelan, program, kandugan dan pengalaman pembelajaran

Bagaimana mengajar BAGAIMANA Strategi, kaedah, tindakan melaksana pengajaran

13

Pengajaran adalah “interaksi antara agen pengajaran dan satu atau lebih individu yang berniat untuk belajar” Johnson PLG517 Curriculum Studies:
1/9/2010 Lecture1 - Dr. Shuki Osman

Niat dan Tindakan

ADAKAH SEMUA PERANCANGAN DAPAT DILAKSANAKAN? – Adakah semua kandungan kurikulum dapat diajar oleh guru? – Adakah semua guru dapat mengajar seperti yang dirancang? – Adakah semua pelajar memperoleh pengetahuan dan kemahiran yang diajar oleh guru? – Adakah pelajar memperoleh semua pengetahuan yang diajar oleh guru?
1/9/2010 PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

14

15

1/9/2010

PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

Kurikulum sekolah
 

Kurikulum dirancang lwn. Kurikulum dilaksana Kurikulum disampaikan lwn. Kurikulum diterima

‘cascading effect”

 

Kurikulum ekplisit lwn. Kurikulum tersembunyi Kurikulum ‘Null’: kurikulum yang tidak dilaksana walaupun terdapat dalam perancangan

16

1/9/2010

PLG517 Curriculum Studies: Lecture1 - Dr. Shuki Osman

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->