Anda di halaman 1dari 37

SEJARAH SEKOLAH

Sekolah Kebangsaan Bayan Lepas 2 ini mula dibina sekitar tahun 2006. Tapak bangunan ini
asalnya adalah bekas tapak sawah padi dan paya bakau. Sebahagian besarnya adalah tanah milik
arwah Dato' Kailan, ibu kepada mantan Perdana Menteri ke-5 Tun Abdullah Haji Ahmad Badawi
yang merupakan anak jati kawasan Bayan Lepas, Pulau Pinang. Sekolah Kebangsaan Bayan
Lepas 2 telah siap sepenuhnya pada tahun 2009. Pengurusan dan pentadbiran sekolah ini adalah
urusan terus dari Kementerian Pelajaran Malaysia dan dibawah pemantauan Jabatan Kerja Raya
Negeri Pulau Pinang.
Pada 4 Januari 2010 Sekolah Kebangsaan Bayan Lepas 2 mula beroperasi dengan kemasukan
murid seramai 148 orang iaitu Tahun 1 hingga Tahun 3. Terdapat 6 kelas dibuka iaitu Tahun 1
Aktif, 1 Bestari, 2 Aktif, 2 Bestari, 3 Aktif dan 3 Bestari.Kebanyakan murid ini diambil dari
Sekolah Kebangsaan Bayan Lepas, Sekolah Kebangsaan Mutiara Perdana dan Sekolah
Kebangsaan Permatang Damar Laut.

BARISAN GURU-GURU BESAR

BIL NAMA GURU BESAR

TARIKH

Puan Hajah Zaharah binti Jaafar

16 Januari 2010-15 Februari 2011

Encik Nazri bin Abd. Hamid, PJK 16 Februari 2011 hingga sekarang

LOGO SEKOLAH

Tema warna logo adalah berteraskan warna bendera Malaysia.


Obor seringkali dikaitkan dengan cahaya dan semangat. Pemilihan replika obor di kiri dan kanan
lencana sekolah melambangkan bahawa ada sinar harapan yang bakal menyala pada setiap
murid, para guru, ibu bapa dan masyarakat setempat untuk berganding bahu menjayakan agenda
pendidikan dan ilmu pengetahuan dengan semangat juang ynag kental.
Warna biru sebagai warna pemegang obor, melambangkan semangat perpaduan di antara tiga
etnik utama di Malaysia iaitu Melayu, Cina dan India. Warna api yang marak menyala
membentuk tiga warna berbeza(merah, kuning dan hijau) menjadi simbol semaraknya semangat
perpaduan di antara kaum yang wujud di negara ini.
Sekolah ini membawa visi dan misi berkonsepkan ke arah satu Malaysia. Murid-murid diasuh
dan dipupuk dengan semangat setia kawan melandasi sikap toleransi dan 'sense of belonging',
bersatu padu dan bersama-sama bergerak ke arah perpaduan nasional.

Warna merah berbelang putih mengambil 'essence' kemegahan warna bendera Malaysia.
Warna kuning yang mengelilingi lencana ini menggambarkan betapa institusi ini memartabatkan
pendidikan sebagai cahaya ilmu yang terpenting dalam kehidupan awal murid.
Gambar komputer riba , buku dan topi graduasi dipilih menjadi lambang kejayaan murid dalam
menguasai teknologi terkini, berilmu dan akhirnya berjaya mengejar cita-cita murni menjejaki
menara gading dan seterusnya bakal berjaya dalam kehidupan.
Tahun 2010 adalah tahun sekolah dibuka.
Wadah Insan Gemilang bermaksud di sekolah inilah nanti menjadi tempat dan arena melahirkan
insan yang berpotensi untuk cemerlang dan gemilang. Murid-murid yang dididik di sini ialah
golongan yang suatu hari nanti bakal dilabelkan sebagai insan didik yang terbaik dari aspek
jasmani, emosi, rohani dan intelek serta menjadi generasi penerus untuk kecemerlangan negara.

LAGU SEKOLAH

WADAH INSAN GEMILANG


3

Kami melangkah dengan megah


Menuju cita-cita murni
SKBL 2 ke arah kejayaan
Teruskan berusaha
Pastinya diredhai
Korus
Kamilah warga cemerlang
Wadah insan gemilang
Lahirnya warisan terbilang
Demi agama nusa bangsa (tercinta)
Ulang Korus

PELAN LOKASI SEKOLAH

VISI
Pendidikan berkualiti insan terdidik Negara sejahtera.
Menjadi Sekolah Kluster Kecemerlangan pada tahun 2019

MISI

Melestasikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi
memenuhi aspirasi negara.
Membangunkan dan melestarikan kecemerlangan dalam Pengurusan Pentadbiran , Pengurusan
Kurikulum , Pengurusan Kokurikulum dan Pengurusan Hal Ehwal Murid (HEM) mengikut
Standard SKPM

OBJEKTIF

Untuk meningkatkan tahap pencapaian skor SKPM bagi setiap aspek pengurusan di bawah :
a.
b.
c.
d.

Pengurusan Pentadbiran
Pengurusan Kurikulum
Pengurusan Kokurikulum
Pengurusan Hal Ehwal Murid

PIAGAM PELANGGAN

Tekad dan usaha kami warga Sekolah Kebangsaan Bayan Lepas 2 , untuk melaksanakan
perkhidmatan yang berkualiti , bermutu kepada semua pelanggan yang dihargai :
1.
2.
3.
4.
5.

Mesra dan amalan kepentingan kepada pelajar.


Potensi dan bakat pelajar dikembangkan ke tahap tertinggi yang boleh dicapai.
Amalan pengajaran dan pembelajaran yang terancang.
Peluang menerima yang terbaik dalam segenap aspek pendidikan.
Persefahaman , hubungan baik dan kerjasama merentasi perkhidmatan kepada Stake

6.
7.
8.

Holders.
Menyediakan persekitaran yang kondusif seiring dengan kualiti perkhidmatan yang dinamik.
Menggalakkan amalan musyarawarah untuk mengatasi sebarang permasalahan.
Melaksanakan sepenuhnya dasar-dasar pendidikan serta arahan-arahan Kementerian
Pelajaran Malaysia.

PELAN BANGUNAN SEKOLAH KEBANGSAAN BAYAN LEPAS

Bumi
Kelas

Melayu

Cina

Prasekolah

24

26

Tahun 1

43

61

Tahun 2

38

39

Tahun 3

32

23

Tahun 4

37

27

Tahun 5

35

26

Tahun 6

40

32

Bumi

Warga

India
P

Lain-lain
P

Semenanjung Sab/Sar
L
P
L
P

Jumlah
Asing
L
P

Jumlah

Jum

Besar

Ke

24

26

50

44

61

105

38

39

77

32

25

57

37

27

54

35

27

52

40

32

72

JUMLAH
249

234

250

237

MURID
Pemulihan

TIADA

ENROMEN MURID
SEKOLAH KEBANGSAAN BAYAN LEPAS 2

10

487

15

BARISAN GURU
SEKOLAH KEBANGSAAN BAYAN LEPAS 2

BIL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

NAMA GURU
En Nazri Bin Abd Hamid
Pn Aminah Binti Idrus
Pn Zuraida Binti Haris
En Mohd Nasir Bin Ahmad
Pn Salwa Binti Kamarudin
Cik Nurul Izzati Binti Ibrahim
Puan Norsharina Binti Mohd Mahidzir
En Khairol Azmin Bin Bashah
Cik Siti Nur Fauzana Binti Ibrahim
Puan Tan Kooi Hong
Puan Siti Khairun Nur Akmal Binti Jamil Azhar
Puan Norhayati Binti Abd Aziz
Puan Fazlina Binti Hashim
Puan Hasniza Binti Harun
Cik Alina Mazwin Binti Mansur
Puan Rathika A/P Arumugam
Puan Wan Hasniza Haniff Binti Wan Harun
Puan Janah Binti Mukiar
Cik Afifah Binti Zakaria
Cik Unaizah Binti Abdul Mutalib
Cik Masni Binti Zainal
Puan Lee Lee Fooi
Puan Aifaa Hazwani Binti Mukhtar Affandi
Puan Murnirah Binti Jamaludin
En Mohd Zaidi Shahrizal Bin Haji Awang
En Mohd Shahrizan Bin Osman
En Ahmad Nasron Bin Md Yusoff
Puan Siti Rosilah Binti Md Salleh
Puan Anida Binti Ahmad
Puan Siti Aishah Binti Md Zain
Puan Norhayati Binti Puteh
Puan Maslina Binti Ahmad

JAWATAN
Guru Besar
PK Pentadbiran
PK Hal Ehwal Murid
Pk Kokurikulum
Guru Bimbingan & Kaunseling
Guru Pemulihan
Guru Pusat Sumber
Guru Matematik
Guru Seni
Guru Bahasa Inggeris
Guru Bahasa Melayu
Guru Pendidikan Jasmani
Guru Data Maklumat
Guru Pendidikan Islam
Guru Pendidikan Muzik
Guru Bahasa Inggeris
Guru Pendidikan Islam
Guru Sains
Guru Pendidikan Islam
Guru ICT
Guru Bahasa Melayu
Guru Bahasa Melayu
Guru Matematik
Guru Sains
Guru Sains
Guru Pendidikan Islam
Guru Pendidikan Islam
Guru Pendidikan Islam
Guru Bahasa Melayu
Guru Sejarah
Guru Prasekolah
Guru Prasekolah

11

BARISAN STAF SOKONGAN


SEKOLAH KEBANGSAAN BAYAN LEPAS 2

BIL
1
2
3
4

STAF PENTADBIRAN
Cik Noorhafiza Binti Abd Hadi
Puan Anayuhanis Binti Abdullah Halim
Puan Norsiah Binti Musa
Cik Siti Noor Hanim Binti Rasulin

JAWATAN
Pembantu Tadbir
Pembantu Am Pejabat
Pembantu Murid
Pembantu urid

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU BESAR


A. PENGURUSAN KURIKULUM DAN KOKURIKULUM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Mengagihkan tugas-tugas akademik dan bukan akademik kepada staf.


Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum atau Panitia Mata Pelajaran.
Merancang Jadual Waktu.
Menyediakan takwim akademik sekolah.
Menyelia pengajaran dan pembelajaran.
Menyemak buku rancangan pelajaran.
Menyediakan panduan dan perincian tugas-tugas kepada staf.
Merancang program sokongan akademik.
Merancang pelbagai kegiatan berkaitan dengan kokurikulum.
12

10. Menyenaraiutamakan pelbagai kegiatan berkaitan dengan kokurikulum.


11. Menetapkan sasaran akademik untuk tahunan semasa.

B. PENGURUSAN KEWANGAN, KEMUDAHAN DAN SUMBER


1.
2.
3.
4.

Mengenalpasti keperluan-keperluan sekolah.


Memastikan stok sentiasa dikemaskini.
Mengoptimumkan penggunaan segala kemudahan yang ada
Memastikan kemudahan dan kelengkapan diselenggarakan dengan baik.

C. PENGURUSAN TENAGA PENGAJAR DAN KAKITANGAN


1.
2.
3.
4.
5.

Menggubal Carta Organisasi Sekolah.


Menetapkan tugas-tugas staf.
Mewujudkan budaya dan etika kerja yang cemerlang.
Menyelia kemajuan dan prestasi staf.
Merancang dan melaksanakan program pembangunan staf.

D. PENGURUSAN KEBAJIKAN PELAJAR


1.
2.
3.
4.
5.

Menyediakan kemudahan asas akademik dan bukan akademik.


Menjaga keselamatan dan kesihatan pelajar.
Mewujudkan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling.
Menggunakan pelbagai bentuk bantuankepada pelajar.
Meningkatkan disiplin dan sahsiah pelajar.

E. PENGURUSAN PERHUBUNGAN DALAMAN DAN LUARAN


1. Mewujudkan hubungan harmonis antara pihak sekolah dan masyarakat umum.
2. Menubuhkan dan mempergiat aktiviti-aktiviti Persatuan Ibu Bapa dan Guru.
3. Menjalinkan perhubungan yang bermakna antara sekolah dan pelbagai institusi
Kementerian Pendidikan Malaysia atau agensi-agensi luar.

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN


PENTADBIRAN
A. MENGAJAR
1. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.
13

2. Mengendalikan Pengajaran dan Pembelajaran dengan berkesan.


3. Membimbing pelajar memperolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikap positif.
4. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan.

B. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PENGURUSAN KURIKULUM


1.
2.
3.
4.
5.

Membantu Guru Besar dalam pengagihan tugas-tugas akademik kepada staf.


Menyelaras pengendalian mesyuarat panitia mata pelajaran.
Menyelia dan mengemaskini jadual waktu tahunan.
Menyelia dan mengemaskinikan jadual waktu sit in.
Membantu Guru Besar menyemak dan menandatangani Buku Rekod Persediaan
Mengajar.
6. Membatu Guru Besar mengurus hal-hal peperiksaan dalaman, UPSR dan kelompok.
7. Membantu Guru Besar merancang program sokongan akademik.
8. Berinteraksi dengan Penyelia Petang dalam hal-hal akademik dan bukan akademik.

C. MEMBANTU GURU BESAR DALAM URUSAN PENTADBIRAN HARIAN


1.
2.
3.
4.

Menyemak kehadiran staf.


Mengurus data dan maklumat.
Mengawal disiplin pelajar.
Mewakili Guru Besar menghadiri taklimat dan majlis rasmi.

D. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PENGURUSAN STAF


1. Menyelia kerja-kerja staf.
2. Melaksanakan pembangunan staf.
3. Menilai prestasi sasaran kerja tahunan.

E. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PENGURUSAN KEMUDAHAN DAN SUMBER


1. Menentukan bekalan kemudahan asas mencukupi.
2. Mengoptimumkan penggunaan segala kemudahan dan kelengkapan sedia ada.
3. Menyelenggara kemudahan dan kelengkapan.

F. MEMBANTU GURU BESAR DALAM TUGAS-TUGAS LAIN


14

1. Membimbing guru-guru baru/ pelatih/ sandaran dalam mengendalikan tugas-tugas


mereka.
2. Menyelia kegiatan-kegiatan bimbingan dan kelas-kelas pemulihan.
3. Membantu dalam perancangan takwim akademik tahunan sekolah.
4. Membantu menyediakan anggaran belanjawan tahunan sekolah.
5. Mengurus hal-hal bangunan, keceriaan, keselamatan dan ketenteraman sekolah.
6. Melaksanakan arahan-arahan atau tugasan-tugasan lain seperti yang diberikan oleh pihak
Kementerian Pendidikan atau pihak atasan yang lain semasa ke semasa.
TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
A. MENGAJAR
1.
2.
3.
4.

Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.


Mengendalikan Pengajaran dan Pembelajaran dengan berkesan.
Membimbing pelajar memperolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikap positif.
Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan.

B. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PENGURUSAN KEBAJIKAN DAN DISIPLIN


MURID
1. Menyediakan khidmat bimbingan dan kaunseling murid.
2. Mengawal keselamatan, kebajikan dan kesihatan murid.
3. Mengurus bentuk bantuan kebajikan murid seperti :
Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT).
Pelbagai biasiswa.
Bantuan Khas Pakaian Seragam/ kasut/ beg tajaan Kementerian Pendidikan
Malaysia.
Bantuan cermin mata tajaan Kementerian Pendidikan Malaysia atau Persatuan
Orang Buta.
Lain-lain bantuan khas murid murid miskin.
4. Mengurus dan mengemaskinikan pelbagai rekod kebajikan murid.
5. Membantu menguatkuasakan peraturan-peraturan sekolah.
6. Mengendalikan kes-kes disiplin murid.
7. Mengurus hal-hal makanan, minuman, dan kebersihan kantin sekolah.
8. Menguruskan hal-hal projek susu.

15

C. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PENGURUSAN KEMASUKAN DAN


PENDAFTARAN PELAJAR
1. Mengendalikan pendaftaran murid-murid tahun 1.
2. Menempatkan pelajar yang baru berpindah dari sekolah lain.
3. Menguruskan perpindahan murid.

D. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PERHUBUNGAN AWAM


1. Mewujudkan hubungan harmonis dengan masyarakat umum.
2. Mempergiatkan kegiatan-kegiatan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG).
3. Menjalinkan hubungan mesra dengan ahli-ahli staf kedua sesi pagi dan petang.

E. MEMBANTU GURU BESAR DALAM TUGAS-TUGAS LAIN


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Menguruskan hal ehwal murid/ kebajikan murid.


Menyelia kemudahan rawatan murid.
Menyediakan peralatan teknologi pendidikan.
Menentukan bahan Pusat Sumber dan bacaan murid.
Menganggotai jawatankuasa perbadanan dalam sekolah.
Mewakili Guru Besar menghadiri mesyuarat, taklimat dan majlis rasmi.
Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar
dan Kementerian Pendidikan Malaysia dari semasa ke semasa.
TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN
KOKURIKULUM

A. MENGAJAR
1.
2.
3.
4.

Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.


Mengendalikan Pengajaran dan Pembelajaran dengan berkesan.
Membimbing pelajar memperolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikap positif.
Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan.

B. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PENGURUSAN KOKURIKULUM


1. Merancang, menyelaras dan menggubal hal-hal Kokurikulum.
2. Merancang , menyusun dan menyelia kerja-kerja akademik.
3. Meracang dan menyelaras penyertaan pelbagai kegiatan akademik dengan pihak luar.

16

C. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PENGURUSAN KOKURIKULUM


1.
2.
3.
4.
5.
6.

Menentukan bekalan, persiapan dan kemudahan asas aktiviti-aktiviti kokurikulum.


Menyelenggara dan merekod kelengkapan serta kemudahan kokurikulum.
Mengoptimumkan penggunaan kelengkapan dan kemudahan sedia ada.
Merancang dan menjadualkan kegiatan-kegiatan kokurikulum sepanjang tahun.
Menyelaras aktiviti-aktiviti kokurikulum dengan institusi/ perbadanan luar.
Mempengerusikan mesyuarat yang berhubung kait dengan hal-hal kokurikulum.

D. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PERHUBUNGAN AWAM


1. Menjalinkan hubungan harmonis antara pihak sekolah dengan masyarakat umum.
2. Mempergiatkan aktiviti-aktiviti anjuran PIBG dengan pihak ibu bapa.
3. Menjalinkan hubungan baik dengan ibu bapa secara langsung.
E. MEMBANTU GURU BESAR DALAM PENTADBIRAN HARIAN
1.
2.
3.
4.

Menyemak kehadiran staf.


Mengawal disiplin, keselamatan dan kebajikan pelajar.
Melayan tetamu semasa ketiadaan Guru Besar.
Mengurus maklumat dan data sekolah.

F. MEMBANTU GURU BESAR DALAM TUGAS-TUGAS LAIN


1.
2.
3.
4.
5.
6.

Menjalankan tugas-tugas rasmi semasa ketiadaan Guru Besar.


Merancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya.
Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan kokurikulum.
Bertanggungjawab tentang lawatan-lawatan anjuran pihak sekolah.
Menyelaras hari-hari perayaan dan upacara sekolah.
Melaksanakan tugas-tugas lain atas arahan Guru Besar atau Jabatan Pendidikan dari
semasa ke semasa.

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU KELAS


A. BUKU DAFTAR KEDATANGAN
1.
2.
3.
4.
5.

Melengkapkan Buku Jadual Kedatangan .


Menanda kehadiran harian murid.
Merumus keseluruhan kehadiran pada setiap hujung bulan persekolahan.
Mencatat perpindahan atau kemasukan baru murid dari semasa ke semasa.
Menghubungi ibu bapa/ penjaga sekiranya murid ponteng berturut-turut selama tiga hari.
17

6. Menghubungi ibu bapa/ penjaga untuk pengesahan peribadi daripada doctor bagi murid
yang tidak dapat hadir.
B. PENGURUSAN WANG RAMPAI/ YURAN KHAS
1. Mengutip wang rampai/ yuran khas untuk tujuan sesuatu hal khususnya seperti UPSR,
derma jogaton, derma kilat seperti untuk badan-badan amal dari semasa ke semasa.
2. Merekod semua wang kutipan sebelum diserahkan kepada pembantu tadbir.
3. Mengendalikan pesanan buku teks atau buku kerja bagi pihak murid.
C. PERKARA-PERKARA AKADEMIK
1. Merekodkan keputusan setiap keputusan ujian di dalam Buku Rekod Persediaan
Mengajar.
2. Mengisi markah peperiksaan/ ujian semester dalam Borang Markah Besar.
3. Mengemaskinikan Buku Penilaian Kemajuan Murid Berasaskan Sekolah (PKBS) seperti
mempamerkan jadual waktu, peraturan-peraturan sekolah, notis Guru Besar, jadual
kegaitan KK, jadual tugas murid dan sebagainya.
4. Mengawasi kekemasan, kebersihan dan keselesaan dalam kelas untuk PdP.
D. BANTUAN KEWANGAN DAN BIASISWA
1. Mengenalpasti murid yang memerlukan bantuan Biasiswa Kecil Persekutuan (BKP),
Biasiswa Kecil Negeri (BKN), atau mana-mana pertubuhan lain.
2. Memaklumkan kepada PK Hal Ehwal Murid (HEM) yang memerlukan bantuan pakaian
seragam, kasut atau beg anjuran Jabatan Pendidikan Negeri.
3. Mengenalpasti murid yang layak atau tidak layak diberi pinjaman buku teks anjuran
Jabatan Pendidikan di bawah Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT).
E. MENGENDALI TUGAS-TUGAS LAIN
1. Mengenalpasti dan melantik ketua kelas/ pembantunya pada permulaan penggal.
2. Mengenalpasti murid-murid yang memerlukan khidmat bimbingan dan kaunseling.
3. Mengenalpasti murid yang ada masalah kesihatan, ekonomi, rumahtangga, yatim piatu,
emosi dan mental.
4. Melaksanakan tugas seperti yang diarahkan oleh JP/GB/PK/PP dari semasa ke semasa.

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU BIASA/GURU TERAPUNG


A. MENGAJAR
1.
2.
3.
4.

Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.


Mengendalikan Pengajaran dan Pembelajaran dengan berkesan.
Membimbing pelajar memperolehi ilmu, kemahiran dan mengamalkan sikap positif.
Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan.
18

B. MEMBUAT PERANCANGAN (PdP)


1. Merancang PdP tahunan mengikut Sukatan Pelajaran anjuran Kementerian Pendidikan
Malaysia.
2. Menyediakan Rancangan Pelajaran Penggal, Mingguan dan Harian.
3. Menyediakan rancangan mengajar bersaingan selain Buku Rekod Persediaan Mengajar.
4. Merancang ujian berasaskan tajuk bahan PdP, ujian mingguan, bulanan atau tahunan.
5. Merekodkan penilaian dan keputusan ujian yang telah dikemaskini ke dalam Buku
Kemajuan Murid.
6. Merancang tindakan-tindakan susulan terhadap penilaian/ keputusan ujian berkenaan
untuk meningkatkan prestasi akademik murid-murid.
C. MELAKSANAKAN PELBAGAI TUGAS KHAS
1.
2.
3.
4.
5.

Menghadiri kursus kemahiran anjuran Pusat Kegiatan Guru atau seumpamanya.


Mengendalikan kursus-kursus dalaman kepada staf-staf yang lain.
Menjadi ahli pelbagai jawatankuasa dalaman yang ditubuhkan oleh Guru Besar.
Mengendalikan kelas-kelas tambahan apabila dirancangkan oleh Guru Besar.
Mengendalikan aktiviti-aktiviti kokurikulum seperti diagihkan oleh Penolong Kanan
Kokurikulum.

D. MENJAGA DISIPLIN, KESELAMATAN DAN KEBAJIKAN MURID


1.
2.
3.
4.

Memastikan peraturan-peraturan sekolah dipatuhi oleh setiap murid.


Mewujudkan suasana ceria dan kondusif bagi PdP.
Mengendalikan kes-kes disiplin, keselamatan dan kebajikan murid.
Memupuk dan mengamalkan nilai-nilai di kalangan murid.

E. MENTADBIR DAN MENGURUSKAN BILIK DARJAH


1.
2.
3.
4.

Mengutamakan disiplin di samping PdP.


Mengoptimumkan penggunaan kemudahan dan kelengkapan sedia ada.
Memastikan suasana bersih, kemas dan teratur.
Mengambil tindakan segera terhadap kes-kes murid ponteng.

F. MENGENDALIKAN PELBAGAI TUGAS RASMI LAIN


1.
2.
3.
4.

Mengambilalih tugas-tugas rasmi bagi rakan yang lain semasa ketiadaannya.


Menjadi guru pengganti atau guru sit in dari semasa ke semasa.
Mewakili pihak sekolah dalam jemputan-jemputan rasmi atas arahan Guru Besar.
Menjalankan tugas-tugas khas yang diarahkan oleh Guru Besar/ Jabatan pendidikan/
Guru Penolong Kanan.
TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU BERTUGAS HARIAN

19

A. PERSIAPAN SEBELUM MEMULAKAN KERJA


1.
2.
3.
4.

Menghadirkan diri ke sekolah sekurang-kurangnya 15 minit sebelum PdP bermula.


Mengenalpasti kawasan yang memerlukan perhatian utama.
Mengenalpasti kumpulan murid yang terlibat dengan giliran kerja.
Membahagikan kerja mengikut kumpulan murid.

B. MENGAWAS MURID MENJALANKAN KERJA


1.
2.
3.
4.

Menunjukkan dengan jelas tugas yang diagihkan kepada murid.


Memastikan tugas dijalankan dengan sempurna, cepat dan berkesan.
Menentukan setiap murid yang bertugas bekerja dengan berdisiplin.
Mengarahkan murid berhenti kerja dan masuk ke kelas dengan segera.

C. MENGAWAS MURID SEMASA REHAT


1. Memastikan semasa semua murid berada dalam kawasan sekolah.
2. Mengawal disiplin murid-murid yang berebut rebut membeli makanan/minuman di
dalam kantin.
3. Memastikan murid-murid makan/minum dengan beradab dan sopan.
4. Menjaga kebersihan tempat/kawasan mereka minum/makan.
D. MENGAWAL DISIPLIN MURID
1. Mengendalikan kes-kes kemalangan dalam kawasan sekolah.
2. Menyelesaikan perkelahian/pergaduhan/kehilangan barang dan sebagainya.
3. Menguruskan kes-kes murid sakit dan memerlukan tindakan segera.
E. JENIS-JENIS KERJA TUMPUAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Memungut sampah di luar bangunan sekolah.


Menyapu sampah di dalam kelas/tangga/sekitar kantin dan sebagainya.
Membersihkan kawasan pembuangan sampah.
Mengosongkan tong-tong samapah ke dalam tempat pembuangan sampah.
Membersihkan tandas murid lelaki murid perempuan dan parit.
Merumput tanam-tanaman dan pasu bunga/atas batas dan sebagainya.
Menyiram tanam-tanaman dalam pasu bunga/atas batas dan sebaginya.
Membuat kerja-kerja seperti yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.
TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB KETUA PANITIA MATA
PELAJARAN

1. Menentukan penggunaan Sukatan Pelajaran dikemaskini.


2. Menentukan penggunaan alat bantu mengajar dan kaedah pengajaran / pembelajaran yang
dikemaskini.
3. Bertanggungjawab menyediakan rancangan pelajaran mingguan, bulanan dan tahunan.
20

4. Menyelaras penyediaan soalan-soalan peperiksaan dalaman dan pemeriksaan kertas-kertas


jawapan.
5. Menganalisa keputusan peperiksaan bagi mata pelajaran berkenaan dan mengkaji serta
mencari jalan untuk memajukan taraf pencapaian dari semasa ke semasa seperti
mengadakan :
Kelas Tambahan
Ceramah menjawab soalan
Peraduan-peraduan tertentu
Kuiz
Bahas
6. Menentukan jenis-jenis buku yang perlu ada di sekolah untuk perpustakaan atau rujukan
guru.
7. Memberi kerjasama kepada jawatankuasa SPBT untuk menjaga keselamatan buku teks yang
digunakan.
8. Bertanggungjawab menyediakan bahan-bahan atau alat-alat untuk pameran, jika diperlukan.
9. Mengkaji dan menentukan jenis buku latihan kerja bagi tiap-tiap kelas, jika diperlukan.
10. Mengadakan tindakbalas kepada setiap perubahan baru yang diperlukan seperti sukatan
pelajaran baru, pengkaedahan pengajaran dan pembelajaran baharu, jika ada.
11. Membuat anggaran-anggaran pembelajaran tahunan untuk persetujuan pihak sekolah.
12. Bersama-sama memikul tanggungjawab mengekal dan meninggikan prestasi murid-murid.
13. Melaksanakan peraturan-peraturan panitia.
14. Mengadakan mesyuarat panel sekurang-kurangnya sepenggal sekali atau lebih kerap sekali.
15. Menjalankan semua arahan yang diberikan dari semasa ke semasa.

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU DISIPLIN


1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.

Sebagai Setiausaha kepada Lembaga Disiplin Sekolah.


Merekodkan segala kesalahan-kesalahan/hukuman-hukuman/ denda yang dikenakan ka atas
murid-murid.
Membantu Guru Besar dalam menentukan supaya peraturan-peraturan sekolah dipatuhi
sepenuhnya.
Menyelesaikan masalah-masalah yang tidak dapat di atasi oleh Lembaga Pengawas Sekolah
serta merujuk kepada Guru Besar, jika perlu.
Membantu Guru Besar dalam mengesan kesalahan-kesalahan besar yang boleh membawa
kepada penggantungan sementara mahupun pembuangan sekolah. Beliau juga dikehendaki
mengesahkan kesalahan-kesalahan itu.
Sentiasa berhubung rapat dengan guru bimbingan dan kaunseling untuk menyelesaikan
masalah-masalah murid yang bermasalah.
Sentiasa berusaha untuk menanamkan semangat patuh kepada arahan-arahan sekolah di
kalangan murid-murid.
21

8.

Bekerjasama dengan guru-guru bertugas mingguan/harian dan lembaga Pengawas Sekolah


untuk tujuan mengurus kawalan murid-murid pada hari perhimpunan dan majlis-majlis yang
diadakan oleh pihak sekolah.
9. Mencadangkan pelantikan pengawas-pengawas sekolah.
10. Menjalankan tugas-tugas yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.
11. Menjadi penasihat kepada Lembaga Pengawas Sekolah.
TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU PERPUSTAKAAN
1. Menyediakan peraturan :
Mengurus pelantikan pengawas perpustakaan.
Menyediakan peraturan penggunaan perpustakaan.
Memastikan peraturan ini difahami dan dipatuhi oleh semua murid.
Melatih pustakawan-pustakawan yang baru dilantik supaya mahir dengan
peraturan dan keadaan perpustakaan.
2. Membuat anggaran perbelanjaan :
Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan.
Menyediakan senarai buku yang patut dibeli mengikut keutamaan.
Mengagihkan pembelian buku mengikut peruntukan yang ada, sama ada dari
wang kerajaan atau wang SUWA.

3. Membuat pesanan buku:


Menyediakan senarai buku dan alatan perpustakaan yang hendak dibeli.
Membuat pesanan buku-buku melalui Guru Besar.
Memeriksa buku-buku yang dibekalkan oleh pembekal untuk menentukan cukup
bilangannya dan baik keadaanya.
Mengkelaskan buku-buku mengikut pengkelasan Perpuluhan Dewey.
Memasukkan kenyataan mengenai buku-buku ke dalam stok.
Berhubung dengan guru kanan mata pelajaran dan guru-guru lain dalam memilih
buku dan majalah-majalah.
4. Memproses buku:
Menyediakan slid kerja iaitu mencatatkan mengenai cetakan,
pengarang/penerbit dan butiran berkenaan.
Membuat tanda hak milik dan pengenalan pada tiap-tiap buku.
5. Menyediakan kad-kad : Setiap buku hendaklah dilekatkan dengan :
Kocek buku
Kad buku
22

Slid tulang belakang


Kad katalog

6. Galakan penggunaan perpustakaan. Menyediakan aktiviti-aktiviti seperti berikut :


Menganjurkan pertandingan kuiz
Mengadakan pameran
Meneka buku
Bercerita
Perbincangan mengenai buku
Ceramah
Drama ringkas
Seminar
7. Rekod penggunaan :
Mencatatkan bilangan pengguna perpustakaan, setiap kali perpustakaan dibuka.
Senarai peminjam buku.
Senarai kekerapan murid meminjam buku.
8. Rawatan Buku:
Membaiki buku-buku yang rosak dengan cara menjilidkannya semula.
Menjilidkan majalah-majalah.
Menentukan dan menjamin keselamatan segala harta dan perabot dalam bilik
perpustakaan daripada kehilangan.
Menjaga atau menjamin kebersihan bilik perpustakaan.
Mengadakan fail-fail tegak.
Menyimpan guntingan akhbar-akhbar dan kertas soalan-soalan peperiksaan untuk
rujukan.
9. Penyemakan / Hapus kira Buku Stok :
Buku-buku yang berkeadaan tidak baik dipilih dan dicadangkan untuk
dihapuskira.
Menyemak/menutup stok pada akhir tahun.

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU SUMBER


1. Pembelian alat/bahan
Membuat senarai alat/bahan yang diperlukan oleh semua bahagian.
Mendapat sebutharga bagi barang-barang yang hendak dibeli.
Mendapatkan senarai Tender Pusat.
Memesan barang-barang setelah diluluskan.
Menerima alat/bahan dan menyemak bilangan dan spefikasinya.
23

2. Penyimpanan stok
Memasukkan alat/bahan dalam stok.
Menyediakan rekod pinjaman.
Memastikan alat/bahan yang dikeluarkan dalam keadaan baik dan dikembalikan
dalam keadaan yang sama.
Menyediakan tempat menyimpan alat/bahan.
Mengurusrawat alat/bahan yang rosak.
Mengawasi dan menyelenggara keselamatan alat/bahan.
3. Penyediaan katalog
Menyediakan katalog bagi semua bahan yang ada.
Menyimoan rekod penggunaan bahan-bahan ini oleh guru-guru.
4. Penggunaan radio pendidikan
Membuat rakaman bagi setiap tajuk yang sesuai.
Melabel/menjudul dan membuat ringkasan setiap siaran yang dirakamkan.
Menyenaraikan setiap yang dirakam dan mengedarkan kepada guru-guru yang
berkenaan .
Menyediakan katalog rakaman pita kaset.
Menyelaraskan jadual waktu siaran dengan jadual waktu sekolah.
5. Penggunaan TV pendidikan
Membuat rakaman kaset video setiap tajuk yang sesuai.
Menyenaraikan dan menyediakan katalog setiap tajuk yang dirakam.
Menyelaraskan jadual waktu siaran dengan jadual waktu sekolah.
6. Pengeluaran alat/bahan
Memberi pimpinan kepada guru guru dan murid-murid berhubung dengan
pengeluaran alat/bahan media.
Menyelenggarakan alat pekakas yang digunakan.
Merancang dan menyelaraskan pemngeluaran alat/bahan oleh guru-guru dan
murid-murid.
Menilai kesesuaian alat/bahan dengan keperluan sekolah.
7. Pentadbiran
Menguruskan penggunaan bilik media dan bilik khas.
Merancang dan menganggarkan perbelanjaan tahunan.
Menyelia,menasihat dan merancang perkhidmatan yang sesuai melalui
Perkhidmatan Sebaran Pendidikan.
Berhubung rapat dengan Bahagian Perkhidmatan Sebaran Pendidikan dan agensi
lain yang berkaitan.
8. Tugas-tugas lain yang diarahkan dari semasa ke semasa.
TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PEMBANTU TADBIR N17
A. MENGENDALIKAN HAL-HAL KEWANGAN DAN AKAUN
24

1. Menyediakan anggaran belanjawan dan mengawal perbelanjaan.


2. Memohon peruntukan tambahan dan menjawab pertanyaan audit.
3. Menyediakan pulangan bulanan.
4. Mengendalikan wang runcit.
5. Mengemaskinikan buku VOT dan menyemak fimsi JAN.
6. Mengendalikan pembayaran gaji dan elaun.
7. Menguruskan pembelian dan pembayaran.
8. Menyelia urusan pelbagai kutipan wang.
9. Memasukkan kutipan ke dalam bank.
10. Mengendalikan hal-hal biasiswa.

B. MENYELIA KAKITANGAN BUKAN GURU


1.
2.
3.
4.

Mengawasi kehadiran.
Mengemaskinikan rekod cuti.
Memberi bimbingan dan mengawal disiplin.
Membantu dalam penilaian prestasi.

C. MENYIMPAN DAN MENGAWAL STOK/HARTA BENDA SEKOLAH


1.
2.
3.
4.
5.

Merekod dan mengemaskinikan buku iventori/stok.


Mengawal penggunaan alat/bahan.
Menyelia penggunaan stor (keselamatan dan kebersihan).
Mengendalikan urusan hapus kira.
Menyediakan laporan berkaitan kehilangan/kecurian.

D. MENJALANKAN KERJA-KERJA PERHUBUNGAN AWAM


1. Melayan tetamu /ibu bapa / staf sekolah.
2. Menerima dan menyelesaikan aduan.
3. Menjadualkan temu janji dengan Guru Besar / PK.
TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PEMBANTU AM RENDAH N1
A. MENJAGA KESELAMATAN PEJABAT
1.
2.
3.
4.

Membuka dan menutup pintu dan tingkap bilik darjah dan pejabat.
Mengunci semua pintu/tingkap selepas waktu rasmi sekolah.
Mengawal pergerakan murid.
Melapor kerosakan terhadap harta benda sekolah/bangunan.

B. MENJALANKAN KERJA-KERJA PERCETAKAN DAN PEMBUNGKUSAN


1. Mencetak pelbagai dokumen.
25

2. Menyusun, mengikat, membungkus dan mengedar bahan-bahan yang telah dicetak.


3. Menyelenggarakan mesin cetak.
4. Merekod penggunaan mesin cetak.
C. MENJAGA KEBERSIHAN PEJABAT DAN STOR PERCETAKAN
1. Menyapu, membersih dan mengemas pejabat.
2. Menyapu, membersih dan mengemas stor percetakan.
D. MENCARI, MENGEDAR DAN MEMUNGUT FAIL/DOKUMEN/BUNGKUSAN
1.
2.
3.
4.

Mendapatkan fail yang diminta oleh pegawai.


Memungut dan menyimpan baik fail yang telah digunakan.
Menghantar dokumen/bungkusan.
Memungut surat/dokumen dari pejabat pos atau dari tempat lain.

E. MENCARI KHIDMAT SOKONGAN


1. Memanggil pelajar/guru/kakitangan bukan guru apabila diminta oleh Guru
Besar/Penolong Kanan.
2. Melekatkan bahan-bahan bertulis/pekeliling di papan notis dan mengemaskinikan papan
notis.
3. Mengangkat dan menyusun barang/alat bila diperlukan.
TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PEKERJA RENDAH AWAM R11

A. MENJAMIN KEBERSIHAN DAN KECERIAAN SEKOLAH


1. Memotong rumput dan menjaga kebersihan kawasan.
2. Menanam dan menjaga pokok-pokok/bunga/taman sekolah.
3. Menjaga kebersihan bangunan serta kawasan sekolah.
B. MENJALANKAN TUGAS-TUGAS PENYELENGGARAAN
1.
2.
3.
4.

Membaikpulih perabot.
Menjalankan pembaikan kecil.
Melaporkan kerosakan kemudahan.
Membuat kerja-kerja pertukangan kayu.

C. MENGAWAL PENGGUNAAN MESIN DAN PERALATAN SEKOLAH


1. Membersih mesin/alat.
26

2. Memastikan mesin/alat digunakan dengan betul.


3. Menyusun/menyimpan mesin dan alat selepas digunakan.
D. MENJAGA STOR MESIN/ALAT
1. Menjamin keselamatan mesin/alat.
2. Menyimpan rekod penggunaan minyak petrol/minyak enjin dan lain-lain.
3. Memastikan stok sentiasa lengkap dan cukup.
E. MEMBERI KHIDMAT SOKONGAN
1.
2.
3.
4.

Mengangkat barang/alat.
Menyusun barang/alat.
Membantu dalam urusan percetakan.
Menaik dan menurunkan bendera.

27

28

TAHUN
2011

PERATUSAN
PEMAHAMAN

PENULISAN

B.INGGERIS

MATHEMATICS

SAINS

97.73%

95.45%

86.36%

100.00%

95.45%

29

TAHUN
2012

PERATUSAN
PEMAHAMAN

PENULISAN

B.INGGERIS

MATHEMATICS

SCIENCE

96.72%

96.72%

91.80%

91.80%

91.67%

30

TAHUN
2013

PERATUSAN
PEMAHAMAN

PENULISAN

B.INGGERIS

MATHEMATICS

SCIENCE

97.1%

98.6%

84.3%

95.7%

88.6%

ANALISIS UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH


MENGIKUT MATA PELAJARAN
31

BAHASA MELAYU PEMAHAMAN

ANALISIS UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH


MENGIKUT MATA PELAJARAN
BAHASA INGGERIS
32

ANALISIS UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH


MENGIKUT MATA PELAJARAN
MATEMATICS
33

ANALISIS UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH


MENGIKUT MATA PELAJARAN
SCIENCE
34

ANALISIS UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH


MENGIKUT MATA PELAJARAN
BAHASA MELAYU PENULISAN
35

36

Pencapaian Kokurikulum
Johan bola sepak peringkat daerah Barat Daya
Johan Bercerita Bahasa Melayu daerah Barat Daya
Lain-lain pencapaian
Johan PIBG peringkat negeri Pulau Pinang
Showcase LINUS peringkat Kebangsaan
SKPM : 626 / 7752
Band 2

37