Evaluasi Kurikulum

Nur Azizah

Pengertian Evaluasi #1
EVALUASI adalah kegiatan membuat
penilaian atau keputusan berdasarkan
hasil pengukuran dan atau assesment
EVALUASI berbeda dengan TES dan
PENGUKURAN

Pengertian Evaluasi #2
Dalam prakteknya, kadang sering
terjadi overlapping pengertian antara
pengukuran (measurement),
assesment, penilaian, dan evaluasi
Masing-masing berbeda makna dan
pengertian tetapi saling terkait.

Beberapa pengertian
PENGUKURAN (measurement) adalah kegiatan
menentukan nilai suatu objek atau gejala.
ASSESMENT adalah kegiatan mengumpulkan dan
menginterpretasikan informasi mengenai perilaku
belajar siswa untuk keperluan penempatan dan
pembelajaran.
EVALUASI adalah kegiatan membuat penilaian
atau keputusan berdasarkan hasil pengukuran dan
atau assesment.
Kegiatan evaluasi dalam konteks belajar-mengajar
di kelas sering juga diistilahkan sebagai
PENILAIAN

Pengertian Evaluasi Kurikulum

EVALUASI KURIKULUM adalah kegiatan
memberikan penilaian terhadap
sukses/gagalnya kurikulum yang digunakan.
Meliputi:
Desain yang digunakan.
Aspek/komponen didalam kurikulum
yang dirancang, yaitu: tujuan, isi, dan
bahan pelajaran (Materi) serta cara
yang digunakan (Metode dan Strategi).
Implementasi

Dimensi Evaluasi
Kurikulum
Tiga dimensi:
Input: lingkungan, guru dan staff, siswa
Process : metodologi pembelajaran,
sistem pemberian feedback, sikap dalam
pembelajaran, gaya belajar mengajar
Output: ketercapaian tujuan
pembelajaran siswa

Dimensi waktu dilakukannya

evaluasi kurikulum
FORMATIF:
dilaksanakan apabila kegiatan evaluasi diarahkan
untuk memperbaiki bagian tertentu dari kurikulum
yang sedang dikembangkan
SUMATIF:
dilaksanakan apabila kurikulum telah dianggap
selesai pengembangannya (evaluasi terhadap hasil
kurikulum)

Tujuan Evaluasi Kurikulum

1.

Menentukan efektivitas suatu

kurikulum/program pembelajaran

2. Menentukan keunggulan dan kelemahan

kurikulum/program pembelajaran
3. Menentukan tingkat keberhasilan
pencapaian hasil belajar peserta didik
4. Menentukan masukan untuk memperbaiki
program
5. Mendeskripsikan kondisi pelaksanaan
kurikulum
6. Menetapkan keterkaitan antarkomponen
kurikulum

Langkah-langkah Evaluasi
Kurikulum

Identifikasi apa yang akan di evaluasi

Pengumpulan data
Analisis data
Kesimpulan (Hasil)
Pelaporan