Anda di halaman 1dari 18

www.bukusoal.

com

Situs tentang kumpulan soal SD, SMP, SMA, CPNS


Dapat di download GRATIS
Sepenuhnya milik anda.
KISI-KISI
SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) KELAS VIII
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
No

SK/SD

1 7.1 Merespon makna kata yang terdapat dalam percakapan transaksional


dan interpersonal pendek dan sederhana
secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar
7.2 Merespon makna kata yang terdapat dalam percakapan transaksional
dan interpersonal pendek dan sederhana
secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar
2 8.1 Merespon makna kata yang terdapat dalam monolog pendek
dan sederhana secara akurat, lancar dan berterima

Materi
meminta, memberi

Jumlah Soal
PG Essay
2

dan menolak jasa, barang,


& pendapat

meminta, memberi
persetujuan & menutup
percakapan telephone

Tata bahasa Simple Past


Tense dan Past Continuos

3 9.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana Teks berbentuk
Invitation
secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar

Teks berbentuk
message

www.bukusoal.com

Indilator
Diberikan sebuah percakapan yang memuat ungkapan siswa
meminta, memberi dan menolak jasa, barang & pendapat
dapat menentukan:
a. Menolak jasa
b. Menerima pendapat
Diberikan sebuah percakapan yang memuat ungkapan
meminta, memberi dan menolak jasa, barang & pendapat
siswa dapat menentukan:
a. Memberi persetujuan
b. Menutup percakapan telephone
Diberikan sebuah dialog pendek sederhana tentang kegiatan
liburan yang lalu siswa dapat menentukan:
a. Kalimat pertanyaan
Diberikan sebuah teks fungsional pendeklarasian tentang
invitation, siswa dapat menentukan:
a. Tujuuan komunikatif
b. Makna kata
Diberikan sebuah teks fungsional pendeklarasian tentang
message, siswa dapat menentukan
a. Gambaran umum
b. Informasi rinci tersirat teks tersebut.
c. Informasi tersurat

No

SK/SD

9.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana
secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan nararative
Merespon
makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana
4 10.1
secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan nararative

10.2 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek


sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

5 11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana


secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar

Jumlah Soal
Indilator
PG Essay
Teks berbentuk
Diberikan sebuah teks functional annaouncement, siswa
3
announcement
dapat menentukan:
a. informasi rinci tersirat teks tersebut
b. informasi tertentu
c. rujukan kata
Teks berbentuk Narrative
Diberikan sebuah teks narratives tentang fable, siswa dapat
2
menentukan:
a. Informasi rinci tersurat
b. Pesan moral
Teks berbentuk
Diberikan sebuah teks berbentuk Recount, siswa dapat
3
Recount
menentukan:
a. Gambaran umum
b. Info rinci tersirat
c. Makna kata/frasa
Teks Narrative
3
Diberikan sebuah teks berbentuk Narrative, siswa dapat
menentukan:
a. informasi rinci tersirat teks tersebut
b. Pikiran utama
c. Makna kata/frasa
Teks Recount
Diberikan sebuah teks Recount, siswa dapat menentukan:
2
a. gambaran umum
b. informasi tertentu
c. Makna kata/frasa
d. Rujukan kata
Teks Fungsional
3
Disajikan suatu undangan siswa dapat
-Undangan
1. Menentukan langkah retorika
2. Menemukan informsi tersurat
3. Menentukan makna kata
Materi

www.bukusoal.com

No

SK/SD

11.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana
secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar dalam teks berbentuk recount dan nararative

6 12.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek


sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat.

Materi

Jumlah Soal
PG

Teks Recount

Notice

Past Tense
Recount Teks
Recount Teks

1
1
3

Pengumuman

Pesan

www.bukusoal.com

Essay

Indilator
Diberikan sebuah teks fungsional Invitation siswa dapat
Menjawab pertanyaan tentang:
a. informasi tertentu
b. Informasi rinci
c. Informasi tersurat
Disajikan sebuah notice, siswa dapat menentukan
1. Gambaran umum
2. informasi rinci
3. informasi tertentu
Diberi kata acak siswa dapat menyusun kalimat bermakna
Diberi kalimat acak siswa dapat menyusun paragrap padu
Disajikan teks rumpang recount siswa dpt melengkapi dgn
1. kata sifat
2. kata kerja
3. kata ganti
Disajikan suatu text Recount tentang pengalaman seseorang
siswa dapat:
1. gambaran umum
2. informasi tersurat
3. informasi rinci
Disajikan pesan siswa dpt menemukan
1. informasi tertentu
2. informasi rinci
3. rujukan kata ganti

No

SK/SD

8.2 Merespon makna kata yang terdapat dalam monolog pendek


dan sederhana secara akurat, lancar dan berterima
8 11.1 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana
secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar

Materi
-Penyusunan paragraf
-Iklan

Jumlah Soal
Indilator
PG Essay
1 Disajikan lima kalimat acak siswa dapat menentukan susunan
paragraf dengan benar
1 Disajikan teks iklan dengan 5 rumpang, siswa dapat meleng
kapi dengan
a. kata sifat dengan benar
b. kata benda yang benar
c. kata keterangan waktu yang benar

d. kata keterangan cara yang benar


e. Kata kerja yang benar
9 12.2 Mengungkapkan makna dalam bentuk essay pendek sederhana
sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat.
berbentuk narrative

Recount

10 13.1 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana


sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
berbentuk notice

Coution

11 13.3 Mengungkap kan makna dan langkah retorika dalam esei pendek
sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
berbentuk recount

Narrative

Disajikan teks recount, siswa dapat menemukan


a. gambaran umum
b. informasi rinci
c. informasi tersurat
d. rujukan kata ganti
e. sinonim kata sifat
Disajikan coution, siswa dapat menyusun kalimat
bermakna secara benar yang berisi:

a. gambaran umum
b. Informasi rinci

www.bukusoal.com

Disajikan teks narrative siswa dapat menemukan :


a. gambaran umum
b. informasi tertentu
c. informasi tersirat
d.informasi tersurat

Bntk
Soal

PG
PG

PG
PG

PG

PG
PG
PG
PG
PG
PG
www.bukusoal.com

Bntk
Soal

PG
PG
PG

PG
PG

PG
PG
PG

PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
www.bukusoal.com

Bntk
Soal

PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG

PG
PG
PG
PG
PG
PG

www.bukusoal.com

Bntk
Soal
Essay
Essay

Essay

Essay

Essay

www.bukusoal.com

KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012


Satuan Pendidikan
: SMP
Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas /Semester
: VIII / Genap

NO.

STANDART
KOMPETENSI

KOMPETSNI DASAR

Hari / Tanggal
Waktu

URAIAN MATERI

memahami makna dalam


esei pendek sederhana
berbentuk narative dan
recount untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar

merespon makna dalam tesk


tulis fungsioal pendek
sederhana secara akurat, lancar notice
dan berterima yang berkaitan
dengan lingkungan sekitar

mengungkapkan makna
dalam teks tulis fungsional
dan esei pendek sederhana
berbentuk narative dan
recount untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar

mengunkapkan makna dalam


bentuk teks tulis fungsional
pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa
tulis secara akurat lancar dan
berterima untuk berinteraski
dengan lingkungan sekitar

Report, narative, precedure,


description, recount dan
notice

3
memahami makna dalam
esei pendek sederhana
berbentuk narative dan
recount untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar

merespon makna dan langkah


retorika dalam esei pendek
sederhana secara akuratm
lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan
sekitar dalam teks berbentuk
nrarrative dan recount

narrative text

Mengetahui
Pengawas

Kepala Skolah Pendamping

..........................
NIP. .................

..........................
NIP. .................

TAHUN PELAJARAN 2011/2012


: Selasa, 5 Juni 2012
: 07.30 - 09.30

INDIKATOR

BENTUK
SOAL

NO
SOAL

Disajikan sebuah teks notice,


advertisecement, short message,
announcement, and invitation siswa dapat
:
a. memahami makna notice

PG

21

PG

22

PG

23

a. menyusun acak kata menjadi kalimat

PG

24

b. menyusun kalimat menjadi paragarap


yang padu

PG

25

c. memahami makna notice peringatan

PG

26

PG

27

PG

28

PG

29

b. memahami pesan singkat yang


diberikan
c. mengetahui maksud pesan yang
disampaikan penulis

Disajikan sebuah teks notice,


advertisecement, short message,
announcement, and invitation siswa dapat
:

d. memahami makna lawan kata yang


digaris bawahi
e. mengetahui tentang pengumuman
yang diberikan berdasarkan tek pendek
e. mengetahui kapan siswa meletakan
microscope

diberikan teks narrative siswa dapat :

a. menemukan informasi yang tersirat


dari tek
b. menemukan rujukan kata
c. mengetahui pelajaran apa yang
diperoleh dari teks
d. mengetahui kesimpulan dari teks
diberikan teks tentang Invitation siswa
dapat :
a. mengetahui undangan apa yang
mereka baca pada teks pendek
b. menemukan berapa kegiatan yang ada
pada teks

PG

30

PG

31

PG

32

PG

33

PG

34

PG

35

Purwokerto, .......................
Guru Mata Pelajaran

..........................
NIP. .................