Anda di halaman 1dari 5

Mata Pelajaran

Jumlah Soal

LEMBAR TELAAH SOAL PILIHAN GANDA


SMP
:
:

Penelaah : .

Nomor Soal *)
Aspek yang ditelaah

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

A. MATERI
1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes bentuk PG)
2. Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (UKRK)
3. Pilihan jawaban homogen dan logis
4. Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat
Jumlah
Persentase
Klasifikasi soal **)

1
1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1
1
1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
1
0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1
1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 3 4 1 3 4 2 4 4 3 3 4 4 4 4 4 2 4 2 4 0 0 0 0 0
## 75 ## 25 75 ## 50 ## ## 75 75 ## ## ## ## ## 50 ## 50 ## 0 0 0 0 0
T R T F R T R T T R R T T T T T R T R T ## ## ## ## ##

B. KONSTRUKSI
1. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas
2. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan
pernyataan yang diperlukan saja
3. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban
4. Pokok soal tidak menggunakan pernyataan negatif ganda
5. Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi
6. Gambar/grafik/tabel/diagram dsb. jelas dan berfungsi
7. Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama
8. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua
jawaban benar" atau "semua jawaban salah"
9. Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun
berdasarkan besar kecilnya angka atau kronologis kejadian
10. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya
Jumlah
Persentase
Klasifikasi soal **)

1
1

1
1

1
1

0
1

1
1

0
1

1
1

1
1

1
1

0
1

0
0

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

0
1

1
1

1
1
1
0
1
1

1
1
0
0
1
1

1
1
1
0
1
1

0
1
0
1
1
1

1
1
0
0
1
1

1
1
1
1
1
1

1
1
1
0
1
1

1
1
1
0
1
1

1
1
1
0
1
1

1
1
1
0
1
1

0
1
1
0
1
1

1
1
1
0
1
1

1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1

1
1
1
0
1
1

1
1
1
0
1
1

1
1
0
0
1
1

1
1
1
0
1
1

1
1
0
0
1
1

1
1
1
0
1
1

1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1
8 7 8 6 7 8 8 8 8 7 5 8 9 8 8 7 6 9 6 8 0 0 0 0 0
80 70 80 60 70 80 80 80 80 70 50 80 90 80 80 70 60 90 60 80 0 0 0 0 0
R R R R R R R R R R F R R R R R R R R R ## ## ## ## ##

C. BAHASA
1. Menggunakan bahasa yang sesuai dng kaidah Bhs.Indonesia
2. Menggunakan bahasa yang komunikatif
3. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang
sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian
4. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu
Jumlah

1
1
1

1
1
1

0
0
0

1
0
1

0
0
0

1
0
1

1
1
1

1
1
1

1
1
1

0
0
1

0
0
0

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1
1
1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 4 1 3 1 3 4 4 4 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0

Persentase
Klasifikasi soal **)
Kesimpulan Gabungan
Jumlah
Persentase
Klasifikasi soal **)

## ## 25 75 25 75 ## ## ## 50 25 ## ## ## ## ## ## ## ## ## 0 0 0 0 0
T T F R F R T T T R F T T T T T T T T T ## ## ## ## ##
16 14 13 10 11 15 14 16 16 12 9 16 17 16 16 15 12 17 12 16 0 0 0 0 0
89 78 72 56 61 83 78 89 89 67 50 89 94 89 89 83 67 94 67 89 0 0 0 0 0
R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R ## ## ## ## ##

*) Diisi tanda cek (V) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau tanda silang (X) jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah
**) Kolom keterangan diisi dengan: T jika diteriama, R jika revisi, F jika ditolak

Nomor Soal *)
Aspek yang ditelaah

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

A. MATERI
1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes bentuk PG)
2. Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (UKRK)
3. Pilihan jawaban homogen dan logis
4. Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat

B. KONSTRUKSI
1. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas
2. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan
pernyataan yang diperlukan saja
3. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban
4. Pokok soal tidak menggunakan pernyataan negatif ganda
5. Gambar/grafik/tabel/diagram dsb. jelas dan berfungsi
6. Panjang rumusan soal relatif sama
7. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua
jawaban benar" atau "semua jawaban salah"
8. Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun
berdasarkan besar kecilnya angka atau kronologis kejadian
9. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya

C. BAHASA
1. Menggunakan bahasa yang sesuai dng kaidah Bhs.Indonesia
2. Menggunakan bahasa yang komunikatif
3. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang
sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian
4. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu
Keterangan**)

*) Diisi tanda cek (V) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau tanda silang (X) jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah
**) Kolom keterangan diisi dengan: T jika diteriama, R jika revisi, F jika ditolak

LEMBAR TELAAH SOAL URAIAN


SMA .
Mata Pelajaran
Jumlah Soal

:
:

Aspek yang ditelaah

Penelaah :

Nomor Soal *)
2
3
4

A. MATERI
1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes bentuk uraian)
2. Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai
3. Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (UKRK)
4. Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan petunjuk pengukuran
jenjang, jenis sekolah, dan tingkat kelas.
5. Klasifikasi soal **)

B. KONSTRUKSI
1. Ada petunjuk yang jelas mengenai cara mengerjakan soal
2. Rumusan kalimat soal menggunakan kata tanya yang
menuntut jawaban terurai
3. Gambar/grafik/tabel/diagram dsb. jelas dan berfungsi
4. Ada pedoman penskoran

C. BAHASA
1. Rumusan kalimat soal komunikatif
2. Butir soal menggunakan Bahasa Indonesia yang baku
3. Tidak mengandung kata-kata/kalimat yang menimbulkan
penafsiran ganda atau salah pengertian
4. Tidak mengandung kata yang menyinggung perasaan
5. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu

*) Diisi tanda cek ( V ) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau tanda silang
jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah
**) Diisi 1 untuk pengetahuan (knowledge ), 2 untuk pemahaman (comprehension ),
3 untuk penerapan (application ) dll

LEMBAR TELAAH SOAL UJIAN PRAKTIK


SMA ..
Mata Pelajaran
Jumlah Soal

:
:

Aspek yang ditelaah

Penelaah : .

Nomor Soal *)
2
3
4

A. MATERI
1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut bentuk tes perbuatan)
2. Batasan pertanyaan (perintah) dan jawaban (respons) yang
diharapkan sesuai
3. Materi sesuai dengan kompetensi (UKRK)
4. Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan petunjuk pengukuran
jenjang, jenis sekolah, dan tingkat kelas.
5. Klasifikasi soal **)

B. KONSTRUKSI
1. Ada petunjuk yang jelas mengenai cara mengerjakan soal
2. Rumusan kalimat soal menggunakan kata perintah yang
menuntut jawaban perbuatan/praktik
3. Gambar/grafik/tabel/diagram dsb disajikan dng jelas dan berfungsi
4. Ada pedoman penskoran

C. BAHASA
1. Rumusan kalimat soal komunikatif
2. Butir soal menggunakan bahasa Indonesia yang baku
3. Tidak mengandung kata/ungkapan yang menimbulkan penafsiran
ganda atau salah pengertian
4. Tidak mengandung kata yang menyinggung perasaan
5. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu

*) Diisi tanda cek ( V ) jika sesuai dengan aspek yang ditelaah, atau tanda silang
jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah
**) Diisi 1 untuk pengetahuan (knowledge ), 2 untuk pemahaman (comprehension ),
3 untuk penerapan (application ) dll