SILABUS PEMBELAJARAN IPA TERPADU

Satuan Pendidikan

: SD/ MI

Mata Pelajaran

: IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Kelas / Semester

: VI / 1

Tema

: Ekosistem dan Keseimbangannya

Alokasi Waktu

: 6 x 30 Menit

Standar Kompetensi

: 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

Kegiatan
Pembelajaran

Teknik

Penilaian
Bentuk

Sumber
Contoh

Belajar

Instrumen
3.1
Mengidentifikasi
kegiatan

manusia

yang

dapat

mempengaruhi
keseimbangan alam
(ekosistem)

1. Ekosistem
a. Komponen
ekosistem
b. Jenis
ekosistem
c. Rantai
makanan

Kognitif
Produk

mengenai macam-

a) Menjelaskan

komponen

keterkaitan
tingkatan trofik
dalam suatu
ekosistem

1.

a. Menggali informasi

ekosistem
b. Melakukan
pengamatan
terhadap suatu
ekosistem
c. Diskusi kelas
tentang komponen
ekosistem serta

Hand

Out
Tes tulis

Pilihan

Diketahui dalam suatu

ganda

ekosistem

Ekosiste

terdapat

m
Buku
populasi padi, tikus, 2.
siswa IPA
ular, serta burung
menggunakan

kelas VI
3.
LKS
racun 4.
Sumb

tikus

untuk

er belajar

membunuh tikus di

lain yang

elang.

Jika

petani

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

Kegiatan
Pembelajaran

Teknik

Penilaian
Bentuk

Sumber
Contoh

Belajar

Instrumen

2. Kegiatan
manusia yang

sawah, maka hewan

terdapat di dalam

mana

ekosistem yang

mengalami penurunan

diamati.
d. Mengidentifikasi

mempengaruhi
ekosistem

rantai makanan yang

b) Menggambarkan
rantai makanan
dalam yang
terdapat dalam
sebuah ekosistem

kegiatan manusia

yang

akan

jumlah? Jelaskan!
Tes tulis

uraian

yang dapat merusak

Dalam sebuah hutan

terdapat

ekosistem

beberapa

makhluk hidup, antara

b) Mengidentifikasi

lain: tumbuhan, rusa,

cara mencegah

harimau, singa, ular

kepunahan suatu

piton, babi hutan, ulat,

ekosistem

burung.

c) Melakukan

Gambarlah

jaring-jaring makanan

permainan monopoli

yang mungkin terjadi

untuk menguatkan

dalam hutan tersebut!

konsep yang telah

didapat.
c) Menjelaskan
kegiatan manusia

Tes tulis

Uraian

Berikut
beberapa

merupakan
kegiatan

relevan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

Kegiatan
Pembelajaran

Teknik

Penilaian
Bentuk

Sumber
Contoh

Belajar

Instrumen
yang dapat

manusia yang sering

merusak

kita

ekosistem

lain:

jumpai,

antara

1. Menebang

dan

membakar hutan.
2. Penggunaan
pupuk

dan

pestisida

yang

berlebihan
3. Perburuan liar.
4. Reboisasi hutan
5. Pembuangan
sampah

dan

limbah di sungai
Diantara

aktivitas

manusia di atas yang

dapat
ekosistem
nomor

merusak
adalah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

Kegiatan
Pembelajaran

Teknik

Penilaian
Bentuk

Sumber
Contoh

Instrumen
Jelaskan alasanmu!

d) Menjelaskan cara

Tes tulis

Uraian

Jelaskan cara menjaga

untuk menjaga

kelestarian ekosistem

kelestarian

laut!

ekosistem

Proses
a) Mengidentifikasi
tingkatan trofik
pada suatu
ekosistem.
Afektif
Karakter :
Mengembangkan
perilaku berkarakter,
meliputi :

Pengamatan

LP afektif

Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

Kegiatan
Pembelajaran

Teknik

Penilaian
Bentuk
Instrumen

1. Teliti

dalam

melakukan
pengukuran
panjang tali raffia
2. Disiplin
dalam
melakukan
praktikum
3. Bertanggung
jawab

dengan

hasil

kerja

kelompok

Keterampilan
sosial:
1. Bertanya
saat

pada

melakukan

diskusi kelas
2. Menyampaikan
pendapat

pada

Sumber
Contoh

Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator

Kegiatan
Pembelajaran

Teknik

Penilaian
Bentuk
Instrumen

saat

kelompok

lain

melakukan

presentasi
3. Menjadi
pendengar
baik

pada

yang
saat

guru menjelaskan
pelajaran
4. Kerja sama dalam
kelompok

Mengetahui

...............,.................

Kepala SMP

Guru Mata Pelajaran

.........................

..............................

NIP.

NIP.

Sumber
Contoh

Belajar