Cul es mi tipo de investigacin?

A que nivel se desarrolla mi tesis?

Qu es APA?

A todo esto como se formula un

problema?

Bebe haber relacin entre el marco

terico y mi instrumento de
investigacin?

Existen otras normas adems de

APA?

1. Jimnez Juan (2003) menciono en su trabajo que

2. Meza Yaringao (2012, p. 18) dijo sobre la educacin .
3. Gaspar L. (2013, p.78) menciona sobre bullying
4. Yupanqui M. (2014, p. 18, 23) menciona que
5. Roldan F. (1999) hace mencin sobre la lexitimia

Esta confuso?

Estoy seguro de los resultados?

, SIMPLE COINCIDENCIA,
ALGO ESPORDICO, MANO

SUERTE, AZAR

NEGRA, MALA MEDICIN,

MALA VALIDACIN,ETC.

 Los grados de libertad significa el nmero de variables que eres (perdn la redundancia)

de variar (leer hasta que se entienda- concepto

primordial)

libre

por ejemplo si tienes una muestra de 20 nios, cuando trabajas con una distribucin
ji-cuadrado y t-student te dicen que puedes cambiar los valores de al menos 19 nios,

pero uno debe quedarse fijo para no alterar por completo

tu estimacin... (lee al menos 3 veces)
normalmente la forma para calcular los grados de libertad en una ji cuadrada es n-1, donde n es el
tamao de tu muestra y en una t

tienes que los grados de libertad son n + m- 2

donde n y m son el tamao de tus muestras

Tmate 2 minutos, por favor has preguntas

priorizando desde las que tiene alguna idea

hasta las que te sean ms difciles. (primero las
fciles)