Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI PENELITIAN

KISI-KISI PENELITIAN

Implementasi pembelajaran Kurikulum 2013


No.

Dimensi
Perencanaan Pembelajaran

Indikator

No. Butir Soal

Variabel Penelitian Implementasi pembelajaran Kurikulum 2013

NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Indikator

No
Butir
Soal
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

32
33

Kemampuan untuk secara aktif mencari


Kemampuan untuk secara aktif mengolah
Kemampuan untuk secara aktif menkontruksi
Kemampuan untuk secara aktif menggunakan kemampuan
Didorong untuk bekerja memecahkan masalah
Didorong untuk menemukan segala sesuatu untuk dirinya
Didorong untuk berupaya keras mewujudkan ide- idenya
Peserta didik mengembangkan pengetahuan
Peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir
Peserta didik mengembangkan keterampilan psikomotorik
Peserta didik melakukan kegiatan belajar mengamati
Peserta didik melakukan kegiatan belajar menanya
Peserta didik melakukan kegiatan belajar mengumpulkan informasi
Peserta didik melakukan kegiatan belajar mengasosiasi atau menganalisis
Peserta didik melakukan kegiatan belajar mengkomunikasikan apa yang
sudah ditemukannya
Pembelajaran dilakukan secara interaktif
Pembelajaran dilakukan secara inspiratif
Pembelajaran dilakukan secara menyenangkan
Pembelajaran dilakukan secara menantang
Pembelajaran memotivasi peserta didik untuk secara aktif menjadi pencari
informasi
Pembelajaran memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa
Pembelajaran memberikan ruang yang cukup bagi kreativitas
Pembelajaran memberikan ruang yang cukup bagi kemandirian
Guru memperhatikan kompetensi yang terkait dengan sikap jujur
Guru memperhatikan kompetensi yang terkait dengan sikap teliti
Guru memperhatikan kompetensi yang terkait dengan sikap kerja sama
Guru memperhatikan kompetensi yang terkait dengan sikap toleransi
Guru memperhatikan kompetensi yang terkait dengan sikap disiplin
Guru memperhatikan kompetensi yang terkait dengan sikap taat aturan
Guru memperhatikan kompetensi yang terkait dengan sikap menghargai
pendapat orang lain
Guru bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat
rangkuman/simpulan pelajaran
Guru melakukan penilaian dan/atau refleksi
guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran

34

guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedy

34

35

Guru melakukan program pengayaan


Guru melaksanakan layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas
individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik

35

15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

36

15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

36

37
38

Diterapkannya konsep Sistem Kredit Semester (SKS


Disekola diberlakukannya system semester pendek

1. Saya belajar dari berbgai sumber


2. Saya ketika mengalami kesulitan dalam belajar selalu mencari

37
38