Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
Marlow
Pertumbuhan sebagai suatu peningkatan ukuran tubuh yang dapat diukur
dengan meter atau centimeter untuk berat badan
Perkembangan sebagai peningkatan keterampilan dan kapasitas anak untuk
berfungsi secara bertahap dan terus menerus.
PERTUMBUHAN
Ukur tubuh
Ukur lingkaran kepala
Ukur lingkaran dada
Ukur lingkaran lengan
b. Ras
c. Kebangsaan
2. Faktor Lingkungan
a. Lingkungan Pranatal
b. Pengaruh Budaya
c. Status sosial dan ekonomi keluarga
d. Nutrisi
e. Iklim atau cuaca
f. Olahraga/lat fisik
g. Posisi anak dalam keluarga
3. Faktor Internal
a. Kecerdasan
b. Pengaruh hormonal
c. Pengaruh Emosi
Tahapan Pertumbuhan dan Perkembangan
1. Periode Prenatal Konsepsi sampai dengan lahir.
2. Periode Infency Lahir sampai dengan 12 bulan.
a. Neonatus
b. Infancy
b. Pra sekolah
tahun.
5. Periode Later Childhood 12 tahun sampai dengan 18 bulan.
a. Pre pubertas
b. Adoleseence
Teori-Teori Perkembangan :
Perkembangan Psikososial Erik Erikson (1963 ).
Perkembangan Intelektual Piaget.
Perkembangan Psikosexual Sigmum Frend.
1. Perkembangan Psikososial (Erikson)
Anak akan belajar bekerjasama dan bersaing dengan anaka lainnya melalui keg
yang dilakukan baik didalam keg akademik maupun pergaulan
Perasaan akan rendah diri akan berkembang apabila anak terlalu mendapat
tuntutan dari lingkungannya dan anak tidak berhasil memenuhinya.
Praoperasional (2 7 Tahun)
Pada anak usia 2-3 tahun anak berada diantara sensorik motorik dan
praoperasional, yaitu anak mulai menembangkan sebab akibat
Anak prasekolah (3-6 tahun) mempunyai tugas untuk menyiapkan diri
memasuki dunia sekolah.
Psikoseksual
(Freud)
Orang tua harus bijak dalam memberi penjelasan tentang hal ini sesuai dengan
kemampuan perkembangan kognitifnya.
4. Fase Laten (6 12 Tahun)
Anak menggunakan energi fisik dan psikologis yang merupakan media untuk
menekplorasi pengetahuan dan penagalamnnya melalui aktivitas fisik
maupun sosialnya.
- Dapat mengambil benda kecil sebesar biji jagung, dengan ibu jari dan
telunjuk.
- Dapat mengucapkan keinginan secara sederhana.
- Minum dari gelas sendiri tanpa tumpah.
Remaja
akhir
anak
memperlihatkan
peran
mandiri
dalam
masyarakat/kelompoknya.