Kompetensi Dasar:

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang struktur dan fungsi sel, jaringan, organ penyusun sistem dan bioproses yang
terjadi pada mahluk hidup.
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan
santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara
ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam
kelas/laboratorium maupun di luar kelas/laboratorium.
3.6. Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem sirkulasi dan mengaitkannya dengan bioprosesnya sehingga
dapat menjelaskan mekanisme peredaran darah serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada sistem sirkulasi manusia melalui studi
literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.
4.6 Menyajikan hasil analisis tentang kelainan pada struktur dan fungsi darah, jantung dan pembuluh darah yang menyebabkan gangguan sistem
peredaran darah manusia melalui berbagi bentuk media presentasi.
Angket penilaian sikap
Pernyataan
Saya merasakan kasih sayang dan
kebesaran
Tuhan
dalam
menciptakan sistem sirkulasi yang
kompleks dan teratur
Menjaga kesehatan jantung adalah
bentuk rasa syukur terhadap
ciptaan Tuhan
Jantung manusia merupakan organ
yang paling vital
Ketika jantung berhenti berdenyut
maka darah juga berhenti mengalir
Menjaga kesehatan jantung adalah
dengan cara rajin berolahraga
berat.

Sangat
setuju

Setuju

Tidak setuju

Sangat tidak
setuju

Terlaksana
IIIIIIII

Tidak
terlaksana
II

IIIIIIIIII

Keterlaksanaan
80%

100%

IIIIIIII

III

70%

IIIIIIII

III

70%

IIIIIIIII

90%

Makan makanan yang bergizi dan

lezat adalah salah satu cara
mencegah jantung koroner
Makanan
berlemak
dapat
menyebabkan serangan jantung
Semakin berat kegiatan yang
dilakukan kesehatan jatung akan
semakin terganggu
Rubrik dan lembar observasi kegiatan laboratorium mengukur denyut jantung
Kelompok
:..........
Kelas
:..........
No. Indikator Kegiatan
Dilakukan
Tidak dilakukan
1
Siswa menyiapkan alat-alat praktikum
2
Siswa membagi tugas praktikum pada
masing-masing anggota
3
Siswa menyusun lembar pengamatan
sebelum melakukan praktikum
4
Siswa diam di tempat untuk diukur
denyut jantungnya
5
Siswa melakukan jalan di tempat untuk
kemudian diukur denyut jantungnya.
6
Siswa melakukan lari ditempat untuk
kemudian diukur denyut jantungnya,
7
Siswa berjalan naik turun tangga untuk
kemudian diukur denyut jantungnya.
8
Siswa mencatat hasil pengukuran
denyut jantung
9
Siswa menganalisis hasil pengukuran
denyut nadi
10 Siswa
mengumpulkan
laporan
sementara praktikum setelah kegiatan

IIIIIIIII

90%

IIIIII

IIII

70%

IIIIII

IIII

70%

Terlaksana

Tidak terlaksana

Keterlaksanaan

IIIIIIIIII

100%

IIIIIIIIII

100%

IIIIIIIII

90%

IIIIIIIIII

100%

IIIIIIIIII

100%

IIIIIIIIII

100%

IIIIIIIIII

100%

IIIIIIIIII

100%

IIIIIIIIII

100%

berakhir
Rubrik dan lembar penilaian laporan sementara data hasil pengamatan dan analisis data.
Kelompok
:..
Kelas
: .
Indikator

Tercantum Tidak tercantum

Terlaksana

Judul laporan sementara

IIIIIIIIII

Tanggal praktikum

IIIIIIIIII

Nama kelompok praktikum

IIIIIIIIII

Alat dan bahan praktikum

IIIIIIIIII

Data hasil penghitungan denyut jantung

setelah diam di tempat selama 30 detik

IIIIIIIIII

Data hasil penghitungan denyut jantung

setelah jalan di tempat selama 30 detik

IIIIIIIIII

Data hasil penghitungan denyut jantung

setelah lari di tempat selama 30 detik

IIIIIIIIII

Data hasil penghitungan denyut jantung

setelah naik turun tangga selama 30 detik

IIIIIIIIII

Analisis data hasil penghitungan denyut

jantung.

IIIIIIIIII

Jumlah point

Tidak terlaksana

Keterlaksanaan
100%

Pedoman Penskoran
skor total
X 100
skor maksimal

A. Rubrik dan lembar penilaian laporan hasil praktikum

Kelompok
:..
Kelas
: .
Indikator

Kriteria penilaian

Terlaksana Tidak
keterlaksanaan
terlaksana
100 %

Skor 0

Skor 5

Skor 10

Judul laporan
hasil praktikum

Tidak
tercantum

Tercantum
namun tidak
sesuai dengan
kaidah
penulisan judul
laporan
praktikum.

Tercantum dan
sesuai dengan
kaidah
penulisan judul
laporan
praktikum.

Tanggal
praktikum

Tidak
tercantum

Tercantum

IIIIIIIIII

Nama
kelompok
praktikum

Tidak
tercantum

Tercantum

IIIIIIIIII

Dasar teori atau Tidak

kajian pustaka
tercantum

Tercantum
namun materi
tidak sesuai
dengan topik
praktikum

Skor 15

Skor
yang
diperoleh

IIIIIIIIII

Tercantum
dan sesuai
dengan topik
praktikum

IIIIIIIII

Tujuan
praktikum

Tidak
tercantum

Tercantum
namun tidak
representatif
dengan
kegiatan dan
topik
praktikum

Tercantum dan
representatif
dengan
kegiatan dan
topik praktikum

IIIIIIIIII

Alat dan bahan

praktikum

Tidak
tercantum

Tercantum
namun tidak
sesuai dengan
alat dan bahan
yang
digunakan saat
praktikum.

Tercantum dan
sesuai dengan
alat dan bahan
yang digunakan
saat praktikum.

IIIIIIIIII

Langkah kerja
atau prosedur
praktikum.

Tidak
tercantum

Tercantum
namun tidak
berurutan.

Tercantum dan
berurutan atau
runtut.

IIIIIIIIII

Data hasil
penghitungan
denyut jantung
setelah diam di
tempat selama
30 detik

Tidak
tercantum

Tercantum

IIIIIIIIII

Data hasil
penghitungan
denyut jantung
setelah jalan di
tempat selama

Tidak
tercantum

Tercantum

IIIIIIIIII

30 detik
Data hasil
penghitungan
denyut jantung
setelah lari di
tempat selama
30 detik

Tidak
tercantum

Tercantum

IIIIIIIIII

Data hasil
Tidak
penghitungan
tercantum
denyut jantung
setelah naik
turun tangga
selama 30 detik

Tercantum

IIIIIIIIII

Analisis data

Tidak
tercantum

Tercantum
namun tidak
sesuai dengan
data.

Tercantum dan
sesuai data
namun kurang
lengkap.

Terantum,
lengkap, dan
sesuai data.

IIIIIIIIII

Pembahasan
terhadap data
dan analisis
data.

Tidak
tercantum

Tercantum,
namun tidak
sesuai data dan
analisis data,
serta tidak
dikaitkan
dengan dasar
teori

Tercantum,
sesuai data dan
anlisis data atau
dikaitkan
dengan dasar
teori.

Tercantum,
sesuai data
dan anlisis
data dan
dikaitkan
dengan dasar
teori.

IIIIIIIIII

Kesimpulan

Tidak
tercantum

Tercantum
namun tidak
sesuai tujuan

Tercantum dan
sesuai dengan
tujuan

IIIIIIIIII

Daftar rujukan

Tidak
tercantum

praktikum

praktikum

Tercantum
namun kurang
dapat
dipercaya.

Tercantum dan
dapat
dipercaya.

IIIIIIIIII

Jumlah skor
total

B. Pedoman Penskoran
skor total
X 100
skor maksimal

Post test
Soal
Bagaimana kalian menentukan satu kali
denyut jantung?
Berapakah denyut jantung manusia normal
dalam satu menit?
Bagaimanakah hubungan antara jenis
kegiatan dengan denyut jantung manusia?

Jawaban

Poin

Satu kali denyut jantung adalah satu kali 2

periode sistole dan diastole
Sekitar 72 kali per menit
1

Terlaksana Tidak
Keterlaksanaan
terlaksana
IIIIIIIIII
100 %
IIIIIIIIII

Jenis kegiatan sangat mempengaruhi 1

kecepatan denyut jantung manusia

IIIIIIIIII

Jika
jenis
kegiatan
yang
berbeda Ya , karena jantung adalah alat untuk 4
menyebabkan perbedaan denyut jantung, memompa darah maka ketika kecepatan
apakah perbedaan denyut jantung juga pemompanya berbeda akan menyebabkan

IIIIIIIIII

menyebabkan perbedaan jumlah darah yang

dipompa jantung? Jelaskan alasan kalian!
Apakah
kecepatan
denyut
jantung
berbanding lurus dengan jumlah darah yang
dipompa jantung?
Penskoran:
Skor untuk jawaban nomor 1= 2
Skor untuk jawaban nomor 2= 1
Skor untuk jawaban nomor 3= 1
Skor untuk jawaban nomor 4= 4
Skor untuk jawaban nomor 5= 3
Jumlah skor total= 11 poin
Nilai= skor yang diperoleh: skor total x 100

jumlah darah yang dipompa juga berbeda

Ya. Berdasarkan analisis data hasil 3
percobaan, semakin cepat denyut jantung
semakin banyak jumlah darah yang dipompa.

IIIIIIIIII