Tarikh: 24 November 2010

Masa: 8.25-9.25 pagi (60 Minit)

Tahun: 6 Bestari
Bilangan Murid: 24 Orang
Mata Pelajaran:Bahasa Melayu
Aras: 1 dan 2
Unit: 4
Tema: Sentiasa Berhemat, Semua Selamat
Tajuk: Bahagian 1-Pendidikan Lalu Lintas
Hasil Pembelajaran:
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara
Aras 2:
i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan yang
wajar.
Aras 3:
i) Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan terancang
5.1 Membaca kuat perkataan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
memahami perkara yang dibaca.
Aras 3:
i) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat yang
khusus.
Aras 2:
i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas
Aras 1:
i)Menulis perkataan dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.
11.2 Mengulas karya bukan sastera dari segi penggunaan perkataan, idea, ayat,
wacana, nilai dan pengajaran.
Aras 1:
i) Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik serta dan
pengajaran yang terdapat dalam karya yang dibaca.
Objektif Pengajaran:
1.
Menghuraikan maksud ayat yang dibaca
2.
Menulis perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan kemas
dan cantik

menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik

serta nilai dan pengajaran dalam lagu
4.
Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai
bahan untuk mengetahui maklumat
5.
Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat
tindakan yang wajar.
6.
Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.
3.

BBM:
Komputer Riba, LCD, Lembaran kerja individu, sampel gambar.
Sistem Bahasa.
Tatabahasa:
Sebutan dan Intonasi-Intonasi dalam BM
Kosa Kata-Berhemah-tradegi-baran-papan pemuka kereta-beg udara
Peribahasa-Malang tak berbau-mencurah air kedaun keladi-jangan terhantuk
baru tergadah
Elemen terkandung didalam pengisian kurikulum ialah:
1.
ilmu-Pendidikan keselamatan jalan raya pendidikan sivik dan
kewarganegaraan kajian tempatan
2.
nilai murni-Hemah tinggi kerjasama semangat bermasayrakat kasih
sayang
3.
kewarganegaraan (semangat patriotik)-Berbangga sebagai rakyat
malaysia
4.
peraturan Sosiobudaya-peribahasa-laras bahasa
5.
kemahiran bernilai tambah-Kemahiran berfikir, kemahiran
belajar,Kajian Masa Depan,Kecerdasan Pelbagai:Muzik, kenestetik,logik
matematik,interpersonal, intrapersonal,visual-ruang, naturalis,
Set Induksi(5 minit)
Permainan Bahasa:Silang Kata-Selitkan Kata@kosa kata sabar,
berhemat,waspada, selamat, sayang
Langkah 1 (15 minit)
Membaca: Lirik insaflah diri dengan irama enjut-enjut semut
5.1 Aras 3(ii):Menghuraikan apa yang dibaca
Menulis:
8.3 Aras 1(i):Menulis perkataan berangkai dengan kemas dan cantik
11.2 Aras 1 (i):Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik
serta nilai dan pengjaran yang terdapat didalam karya tersebut.

BBM:LCD, KRiba,Gambar Digital

P:Kontekstual
KP:Muzik
KB:Menganalisis-Merumus-Mengintrepitasi
Langkah 2 (15 Minit)
Membaca:
6.5 Aras 2 (i): Membaca dan mengimbas fakta yang releven daripada pelbagai
bahan untuk mengukuhkan maklmat-bercerita tentang pengalaman melihat
kemalangan.-Murid Membaca teks-bersoal jawab mengenai teks-menjawab
soalan-senarai frasa sendi nama-membina ayat dasar
BBM:gambar digital, Kriba, buku teks
P:Kontekstual
KB: Merumus
Langkah 3 (20 Minit)
Mendengar dan bertutur
1.3 Aras 2 (i): Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat
tindakan wajar.
1.3 Aras 3 (i): Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.
Aktiviti:
membaca teks ceramah secara senyap-menjawab soalan kefahaman-menyata
maksud-menyenaraikan pesanan yang terdapat dalam teks-Memberikan arahan
yang sesuai kepada kelas.
BBM:gambar digital, Kriba, buku teks
P:Kontekstual
KB: Merumus
Penutup (5 minit)
Rumusan:Nilai murni-Kajian Masa Depan-Pengukuhan-Video Keselamatan Jalan
Raya.
http://firhanabqari.blogspot.com/2010/11/oh-bmm-3117.html