INFORME PSICOLOGICO

I.DATOS DE FILIACION:
Nombres y Apellidos
Edad
Lugar y Fecha de Nacimiento
Escolaridad
Composicin Familiar
Posicin Ordinal entre Hermanos

: Marisol Puma Quispe

: 10 aos
: Cusco
: segundo de primaria
: papa, mama, dos hermanos mayores y hermana
: tercera

II.MOTIVO DE CONSULTA
Proceso de valuacin psicolgica para el curso de pruebas psicolgicas I
III.DATOS DE LA EVALUACIN
Lugar de Evaluacin: colegio Chachacomayoc
Duracin: 20 min
Examinador: Patricia Salas Tinta
INTRUMENTOS UTILIZADOS
- Test De La Figura humana de Macover
IV.OBSERVACIN DE CONDUCTA
La nia es de contextura acorde a su edad, vestia el uniforme del colegio , al comenzar
el test la nio hizo ella preguntaba deba dibujarlo y se mostraba algo insatisfecha con
el trabajo, dibujaba una parte y luego la borraba, luego de algunos intentos termino de
dibujar el dibujo.
V.INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
A travs de la presente prueba se observa observar que marisol se la relaciona consu
medio y entorno realtivamente bien, puede adecuarse situaciones difciles; aunque en
diversas situaciones tiende a perder el control es capaz de decidir sobre ella, el hecho
de que este en un grado inferiro al que debera hace un gran impacto en ella y le afecta
de gran forma, pues suele llevar una relacion distante con sus compaeros.
En sus relaciones interpersonales con so dems nios se demuestra hostil y compulsiva
en momentos cuando pierde el control, debido a su edad busca una aprobacin social,
tener la atencion de los dems y otras reas, ello para sentirse bien consigo misma,
pero debido a su carcter no logra lo esperado.

En el mbito relacionado a si mismo, pierde el control fcilmente, es narcisista y terca,

tambin muestra desconfianza y cierta inestabilidad en su balance emocional, todo
ello por una posible falta de afecto de su entorno se a familia y escolar.
En el mbito de control de impulsos muestra momentos de agresividad y arrogancia,
asi como estados de infantilismo cada que algo no sale como lo espera, asi como el
miedo que presenta al perder el control y la reaccin que tomen los dems frente a ella.

VII.CONCLUSIONES
Necesidad de aprobacin de su entorno social
Presenta conductas hostiles y ansiosas
Presenta signos de agresividad y hostilidad frente a amenazas
Se evidencia una falta de afectividad de parte de su entorno

VIII.RECOMENDACIONES
Se recomienda trabajar con ella en el rea afectiva, asi como la relacin interpersonal,
sobre todo para que esa carencia afectiva que se presenta se pueda llenar en el rea escoalr,
su familia es parte importante aqu pues de esta forma puede sentirse aceptada y segura,
seria recomendable que la nia reciba un tratamiento y un programa que pueda reforzar
estas reas para que as estos problemas no empeoren y la afecten mas.