Actividades

1) En los ejemplos de abajo reconozca el papel temtico y la funcin sintctica del

constituyente subrayado.
i. Pedro le prest un libro a Juan.
ii. No me interesan esos libros.
iii. Juan odia esa comida.
iv. Estela conoci a Ana.
v. Estela conoci Madrid.
vi. Los estudiantes leen novelas romnticas.

2) Qu papeles temticos reconoce en las siguientes construcciones nominales?

i. Mi temor a las alturas
ii. La compra de electrodomsticos
iii. La preocupacin de Pedro por la desaparicin de su dinero.
iv. La desaparicin de su dinero
v. Tu inters por la msica clsica

3) Reconozca la estructura argumental de los predicados subrayados y determine los

papeles temticos de los argumentos que seleccionan.
i. El estudiante orden sus apuntes.
ii. Los nios adoran los cuentos.
iii. A los nios les gustan los cuentos.
iv. La helada quem los brotes.
v. Pedro trabaja mucho.
vi. El libro est sobre la mesa.
vii. Juan le prest sus apuntes a Ana.

viii. El nene se levant.

En (vi) y (vii) aparecen dos argumentos a los que no les hemos atribuido un papel
temtico. Los reconoce? Qu nombre sugiere para estos argumentos?