Tahun 3

Aspek Seni
Bahasa
Hanis Syazwani
Syakirin
Hakimah

Standard Kandungan
Fokus

utama : 4.1 Menyebut dan

memahami unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.

Fokus

sampingan : 3.2 Menulis huruf, suku

kata, perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan kemas.

Standard Pembelajaran
Fokus

utama : 4.1.1 Menyebut dan

memahami lirik lagu yang mengandungi
mesej dalam nyanyian yang
dipersembahkan secara didik hibur.

Fokus

sampingan : 3.2.6 Menulis ayat

tunggal dan majmuk secara mekanis
dengan betul dan kemas.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
- menyebut lirik lagu budi bahasa budaya
kita dengan betul.
- Murid dapat menyatakan nilai murni dan
pengajaran yang terdapat dalam lirik
lagu

Instrumen penilaian
Murid

boleh membaca, menyebut lirik

lagu dengan betul.
Murid memahami lirik lagu yang dibaca.
Murid boleh nilai pengajaran yang
tersirat.
Murid dapat mempersembahkan lagu
baru yang dicipta menggunakan lirik lagu
budi bahasa.
Murid boleh menulis 5 ayat tunggal.

Bahan Bantu Mengajar

Lembaran

lirik lagu
Audio muzik
Contoh mestamu

Set Induksi
Memperdengarkan

audio(Lagu Budi

Bahasa)
Guru tanya apa dapatan murid
mengenai maklumat lagu
Jangkaan jawapan:
- Lagu Siti Nurhaliza
- Lagu Budi Bahasa
- Ada nilai murni

Langkah 1
Murid

menyebut lirik lagu yang

dipaparkan.
Murid menyanyikan lagu Budi Bahasa
beramai-ramai.
Murid lain menerangkan makna tersirat
berdasarkan lirik yang telah dibaca.
Guru memperbaiki kesalahan bacaan
yang dibaca oleh murid.

Langkah 2
Murid

mencatat setiap nilai murni yang

terdapat di dalam lirik lagu yang
dipaparkan oleh guru.

Langkah 3
Dengan

menggunakan melodi lagu

semasa yang lain dengan menggunakan
lirik lagu Budi Bahasa.

Pengayaan Mestamu
Pemulihan Berdasarkan nilai murni yang
murid dapat, murid perlu membina lima
ayat tunggal.

Penutup
Kognitif

Guru merumuskan apa yang

telah dipelajari.
Sosial Membincangkan bagaimana
untuk mengaplikasikan nilai murni dalam
kehidupan seharian.