UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Jalan R.S. Fatmawati, pondok Labu, Jakarta 12450, Indonesia

Telp. (021) 7656971 Ext. 142 151 - Website:www.fe.upnvj.ac.id

SILABUS
SEMESTER GASAL TA. 2014/2015
PROGRAM STUDI : S1 AKUNTANSI
No. Dokumen

UPNVJ/IK/FE-SIA/01-40/14-13

A.
B.
C.
D.
E.

No. Revisi
00

Mata Kuliah
Kode/Jumlah SKS
Kelompok Mata Kuliah
Mata Kuliah Prasyarat
Tim Dosen

:
:
:
:
:

Hal 1dari7

Auditing 1
..../3 SKS
Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
AkuntansiKeuanganMenengah
Rudi Ginting, SE. Ak. MSi. CA

NO

NAMA DOSEN

1
2
3

Rudi Ginting, SE.Ak.MAk.CA

Wisnu Julianto, SE. MM

NO.TELP/HP

ALAMAT EMAIL

082125419248 rudi_g76@yahoo.com
08118005635 antoacid@gmail.com

F. Deskripsi Mata Kuliah :(sesuaikan dengan capaian pembelajaran

prodi)

Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahamandan wawasan

tentang keterampilan khusus yang dibutuhkan oleh auditor serta profesi
akuntan public yang meliputi: pengertian auditing, jenis-jenis audit, pofesi
akuntan publik, Standar Profesional Akuntan Publik (Standar Auditing),
Laporan Audit, Kode Etik Akuntan Publik dan perkembangan laporan akuntan
publik, Kewajiban Hukum dan Tanggungjawab audit, kertas kerja
pemeriksaan, bukti pemeriksaan dan prosedur analitis, dokumentasi dan
perencanaan pemeriksaan dan perencanaan keseluruhandan program
pemeriksaan, kekeliruan dan kecurangan serta metode sampling.
G. Tujuan

prodi)

Pembelajaran(sesuaikan

dengan capaian pembelajaran

1. Tujuan yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan kognitif

Tujuan yang berkaitan dengan kemampuan kognitif adalah agar
mahasiswa :
a. Memahami konsep-konsep auditing,fungsi audit dan kebutuhan
akanfungsi audit;
b. Memahami peraturan-peraturan yang terkait dengan profesi akuntan
publik;
c. Mengenal lingkungan profesi audit, hokum dan lingkungan bisnis.
d. Mempelajari teknik-teknik audit yang meliputi pemahaman
pengendalian internal, analisis resiko audit dan jenis-jenis audit.
hal1dari7

2. Tujuan yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian (softskill)disesuaikan dengan keterampilan yang dapat dicapai dari

masing-masing matakuliah)

No.
Ketrampilan yang dikembangkan
1 Ketrampilan teknis
2 Ketrampilan analitikal
3 Ketrampilan mengelola waktu (Ketepatan waktu
kuliah, tugas)
4 Ketrampilan menulis (Makalah, tugas)
5 Ketrampilan presentasi (public speaking)
6 Ketrampilan kerjasama kelompok
7 Kepercayaan diri
8 Ketrampilan memecahkan masalah
9 Ketrampilan bahasa Asing

Y/T
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y

H. Referensi Wajib
1. Standar Profesional AkuntanPublik, IAPI(SPAP)
2. StandarAkuntansi Keuangan, Institut Akuntan Publik Indonesia (SAK)
3. Undang-undang AkuntanPublik, 2011 (UU AP)
4. Arens and Loebbecke, Auditing An Integretad Approach (AL)
5. Boynton, Modern Auditing, Second Edition, 2006 (BY)
6. Auditing, Haryono Yusuf (HY)
7. Audit Sampling, Pusat Penerbit Sekolah Tinggi Akuntansi Negara (STAN)
I. Metode Pengajaran
Agar dapat mencapai tujuan pembelajaran maka metode pengajaran
dilakukandenganpembagianporsiperkuliahan 40% kuliah (lecturing); 60%
aplikasi
(diskusi,
presentasi,
latihandll).
Metodepengajaran
yang
digunakanmeliputi :
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

METODE PEMBELAJARAN
Small Group Discussion (SGD)
Simulasi/Demonstrasi (S/D)
Discovery Learning (DL)
Self-Directed Learning (SDL)
Cooperative Learning (CL)
Collaborative Learning (CbL)
Contextual Instruction (CI)
Project-Based Learning (PjBL)
Problem-Based Learning/Inquiry (PBL/I)
Sharing spesial experience from expert

Y/T
Y
T
Y
Y
Y
T
T
T
T
Y
hal2dari7

Selain metode tersebut diatas untuk mengkondisikan mahasiswa agar

mengikuti pembelajaran secara lebih serius diberlakukan ketentuan
sebagaiberikut:
1. Mulai tatap muka ke 2 perkuliahan diawali dengan memberikan quiz
singkat yang dapat diselesaikan dalam waktu 15 menit. Quiz ini tujuannya
adalah untuk mereview pemahaman mahasiswa atas materi minggu
sebelumnya selain mendorong mahasiswa untuk belajar disiplin dalam
memenuhi waktu kuliah. Quiz ini merupakan komponen tugas mandiri.
2. Setiap akhir perkuliahan, Dosen memberikan rangkuman atas
pembahasan yang diajarkan.
3. Setiap akhir kuliah mahasiswa diberi penugasan untuk membaca materi
yang akan diberikan pada tatap muka berikutnya dan satu mahasiswa
dipilih secara acak untuk presentasi selama maksimal 15 menit
Metode lecturing dalam kelas dikombinasikan dengan diskusi, tanya-jawab
langsung dan pembahasan mini-case berdasarkan silabus/buku yang.Dalam
lecturing Dosen dapat mengangkat kasus-kasus dalam praktek untuk
memberikan sebuah gambaran yang lebih jelas kepada mahasiswa mengenai
praktek akuntansi di dalam sebuah Perusahaan.
J. Tugas
Tugas Kelompok
Mahasiswa dapat membentukKelompok (max 5 orang/perkelompok) sehingga
dapat terbentuk 9 kelompok, diwajibkan untuk :
1. Tugas 1: Setiap kelompok mencari bahan dari koran/majalah/internet
kasus nyata yang terjadi yang berkaitan dengan masalah etika atau
tanggungjawab auditor/pelanggaran yang dilakukan oleh auditor. Kasus
terbaru mulai tahun 2011-sekarang.
2. Tugas 2: Tiap kelompok mencari laporan keuangan dari Perusahaan yang
terdaftar di Bursa Efek Indonesia untuk periode yang berakhirpada
31
Desember 2011.
Berdasarkan informasi dari laporan keuangantersebut, kelompok membuat
makalah yang berisi :
a. Informasi tentang latar belakang perusahaan yang meliputi kegiatan
perusahaan
b. Resiko bisnis/inheren yang harus dipertimbangkan untuk audit tahun
yang mendatang serta analisisnya
c. Planning analytical procedures serta analisisnya.
(Ada 9 industri yang terdaftar di BEI, antar kelompok tidak boleh
mengambil perusahaan dalam Industri yang sama).
ugasIndividu
T
1. Mempersiapkan setiap tatap muka untuk mengikuti quiz
2. Mempersiapkan setiap tatap muka untuk presentasi ringkasan materi.
hal3dari7

K. Evaluasi Hasil Pembelajaran (BobotDisesuaikandenganspesifikasiprodi)

Nilai akhir mahasiswa diberikan dengan bobot sebagai berikut:
No
1
2
3
4

Jenis
Kehadiran
Mandiri
Ujian Tengah Semestar (UTS)
UjianAkhirSemestar (UAS)

Bobot
10
30
25
35

%
%
%
%

L. Ketentuan Lainnya
1. Pedoman Penulisan
Penulisan makalah penulisan menggunakan standar huruf Times New
Roman, font 12, spasi 1,5, kertas A4.
2. Plagiarisme
Plagiarisme adalah mengutip hasil karya orang lain (meliputi namun tidak
terbatas pada kata-kata/data/ide/tabel/diagram), baik sebagian atau
seluruhnya, tanpa menyebutkan sumbernya, atau menyajikan ulang hasil
karya orang lain seakan-akan karya si penyaji. Plagiarisme termasuk juga
menyalin sebagian atau seluruh pekerjaan mahasiswa lain atau menyalin
dari buku, jurnal, Web, majalah, koran, dan lain-lain. Plagiarisme juga
mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata/kalimat/ ide
sendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah dikumpulkan untuk
penilaian lainnya tanpa menyebutkan sumbernya.
Sanksi atas Plagiarisme:
a. 1xkali, makalah diberi nilai nol
b. 2x kali, nilaimata kuliah terkait adalah E
M. Jadwal Pengajaran
TatapM
Topik Bahasan
uka
PERKENALAN AUDITING
1.Auditing definisi dan pengertian
2.Definisi audit, assurance, atestasi
3. Audit laporan keuangan
4. Type-tipe daripemeriksaandan Auditor
5. Badan otorisasi jasaakuntan publik
1
PROFESI AKUNTAN PUBLIK
1. Kantor AkuntanPublik
2. Kegiatandari Kantor AkuntanPublik
3. Strukturdari Kantor AkuntanPublik
4. StandarPengendalianMutu

Kode Referensi/
Bab

AL, Ch 1, 2
UU AP
SPAP, by IAPI

hal4dari7

5. Quality Qontrol
STANDARD AUDITING
1. Artipentingnya standard audit
2. Standard audit berlakuumum
3. Artipentingnyaassurance, atestasi di
dalamoperasikantorakuntanpublik
4. Latarbelakangdaninterpretasistandar
audit
yang
tergolong:
standarumum,
standarpekerjaanlapangandanstandarpelaporan
.
TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB AUDITOR
1.Persyaratanberkomunikasi yang
baikdenganmanajemendanresikonya.
2. Independensi Auditor
dansampaidimanatanggung-jawabnya
3. Integritas Auditor dalampelaksanaan Audit
TUJUAN AUDIT DAN BUKTI AUDIT
1.Tujuan audit umumdanterkaittransaksidansaldo
2.Bukti-bukti audit dankegunaannya
3. Memperolehbukti audit dankepemilikannya
LAPORAN AUDITOR INDEPENDEN
1.Bentuklaporan audit
2. Ikhtisarfaktor yang
menyebabkanpenyimpanganlaporan
3. Kondisi yang
menyebabkanpenyimpangandarilaporan audit
bentukbakuataslaporankeuangan
ETIKA PROFESI AUDITOR
1. Teoridasardanperilakuetika, sertabagaimana
standard etika professional audit
dikembangkan
2. Aturanperilakuindependensi, integritas,
danobyektifitasetikaprofesi
3. Kewajiban auditor
kepadapihakketigaberdasarkanhukumdancaraa
kuntanpublikmeminimalkankewajibanhukumny
a.
KERTAS KERJA PEMERIKSAAN
1. Isi kertaskerjapemeriksaan yang bermanfaat.

SPAP, by IAPI
UU AP

AL, Ch:6
UU AP

AL, Ch:6, 7

AL, Ch:3
SPAP, by IAPI

AL, Ch:4
SPAP, by IAPI

AL, Ch:7
SPAP, by IAPI
hal5dari7

2. Syaratkertaskerja yang baik

3. Penyusunankertaskerja audit agar
mudahuntukdipahamioleh yang mereview

10

11

12

13

Ujian Tengah Semester (UTS)

PERENCANAAN AUDIT & PROSEDUR ANALISIS
TERKAIT PENGENDALIAN INTERNAL
1. Tujuanpengendalian internal
2. Tanggungjawabmanajemen& auditor
ataspengendalian internal
3. Komponenpengendalian internal (COSO)
4.
Memperolehdanmendokumentasikanpemahaman
tentangpengendalian internal.
5. Menilairisikopengendalian
6. Pengujianpengendalian internal
MATERIALITAS DAN RESIKO AUDIT
1.Konsep
materiality/pengertiandanpertimbangandanpene
ntuandlldi dalamberbagaitahapan audit
2. Resikodanbentuk audit
3. Komponenresiko audit
MATERIALITAS DAN RESIKO AUDIT
4. Hubunganmateriality dengantaksiranresiko audit
di dalamberbagaitahap audit
5. Hubunganmateriality denganbukti audit
6. Mengevaluasihasilmaterialitasterhadaphasil
audit

AL, Ch: 8
SPAP, by IAPI

AL, Ch: 9
SPAP, by IAPI

PENGENDALIAN & RESIKO PENGENDALIAN:

1. Pengendalian Intern
danTanggungJawabpengendalian intern
2. KomponenPengendalian Intern (COSO)

AL, Ch: 10
SPAP, by IAPI

PENGENDALIAN & RESIKO PENGENDALIAN:

3. Pemahamantentangpengendalian Intern
4. Menilairesikopengendalian
5. Pengujianpengendalian

AL, Ch: 10
SPAP, by IAPI

AUDIT KECURANGAN
1. Jenisdankondisipenyebabkecurangan

AL, Ch: 11
SPAP, by IAPI
hal6dari7

2. Menilairesikokecurangan
3. Meresponrisikokecurangan
4. Tanggujawabbiladicurigaikecurangan

14

DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP

PROSES AUDIT
1. Dampak IT terhadappengendalian intern
2. Menilairesiko IT
3. Pengendalian Intern khususkasusatas IT
4. Dampak IT terhadap proses audit

AL, Ch: 12

Ujian Akhir Semester (UAS)

M. Rencana Tugas Mahasiswa (minimal 2 tugas)
1. Membuat makalah kelompok
uraikantopik yang akanmenjaditugasataujenistugas yang

harusdikerjakanolehmahasiswa.

2. Membuat makalah individu

uraikantopik yang akanmenjaditugasataujenistugas yang

harusdikerjakanolehmahasiswa.

hal7dari7