LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SEKOLAH MENENGAH ATAS

BUDAYA NASIONAL DAN INTERAKSI GLOBAL

Nama Siswa : ___________________________
Kelas

: XI________________________

A. Kompetensi Inti
KI 1

: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2

: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli

(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3

: Memahami, menerapkan, menganalisis

pengetahuan faktual,

konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4

: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
1.4. Menghayati peranan dirinya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa yang diberi
tanggung jawab untuk mengelola dan melestarikan lingkungan alam
2.5 Menunjukkan sikap toleran sebagai bangsa yang memiliki keragaman budaya dengan
tetap mempertahankan identitas nasional dalam konteks interaksi global
3.5 Menganalisis keragaman budaya bangsa sebagai identitas nasional dalam konteks
interaksi global

4.5 Menyajikan analisis keragaman budaya bangsa sebagai identitas nasional pada konteks

interaksi global dalam bentuk gambar dan peta.

C. Indikator
1. Sebaran keragaman budaya nasional
2. Identifikasi kearifan local dalam budaya nasional
3. Interaksi global dan pengaruhnya terhadap budaya nasional
4. Budaya tradisional sebagai potensi wisata.
5. Budaya tradisional sebagai potensi ekonomi kreatif
D. Tugas
Test tertulis (Soal Ulangan Harian)
1.
2.
3.
4.

Tuliskan 3 contoh proses terjadinya keragaman budaya nasional Indonesia !

Tuliskan 5 contoh kearifan local yang ada di Indonesia !
Tuliskan 5 contoh dampak positif dan negative interaksi global terhadap budaya nasional!
Jelaskan dampak positif dan negative interaksi global terhadap budaya nasional dalam
kehidupan sehari-hari!
5. Berikan 5 (lima) contoh budaya tradisional di Indonesia yang bisa dijadikan sarana
wisata!
6. Jelaskan bagaimana upaya yang harus dilakukan untuk menjadikan budaya tradisional
sebagai wisata yang digemari turis!
7. Jelaskan bagaimana meningkatkan perekoniomian masyarakat dengan memanfaatkan
budaya tradisional Indonesia!

Rubrik Penilaian Tes Tertulis

No
Soal

Kriteria

Skor

Memuat 3 contoh keragaman budaya di Indonesia

10

Memuat 5 kearifan lokal.

10

Memberi 5 (lima) contoh dampak positif dan negative.

10

Memuat penjelasan dampak positif dan negative interaksi global

terhadap budaya nasional Indonesia.

10

Memberi 5 (lima) contoh budaya tradisional yang menjadi sarana

wisata.

10

Memuat penjelasan mengenai upaya yang dilakukan untuk menjadikan budaya

tradisional menjadi tujuan wisata para turis.

10

Memuat penjelasan mengenai upaya meningkatkan perekonomian

7

masyarakat dengan memanfaatkan budaya tradisional Indonesia

Jumlah Skor

70

Keterangan Skor

NILAI

NILAI KUALITATIF

NILAI KUANTITATIF

sangat memuaskan (A)

70 74

memuaskan (B)

65 69

cukup (C)

< 65

kurang (D)

> 75

10