SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP)
Topik

: Personal Hygiene

Sub Topik

: Mencuci tangan yang baik dan benar

Sasaran

: Siswa-siswi SDN 1 Ketawang Gede Kelas III-V

Tempat

: SDN 1 Ketawang Gede

Hari/ Tanggal :
Waktu

: 30 Menit

Penyuluh

: Mahasiswa

I.

Tujuan Instruksional Umum

Setelah dilakukan penyuluhan, diharapkan siswa dapat mengerti dan memahami tentang
mencuci tangan yang baik dan benar

II. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah dilakukan penyuluhan, para siswa diharapkan mampu :
Menyebutkan pengertian mencuci tangan
Menyebutkan tujuan mencuci tangan
Menyebutkan manfaat mencuci tangan
Menyebutkan cara mencuci tangan yang baik dan benar
Menyebutkan waktu mencuci tangan yang benar
III. Ciri Sasaran
Siswa-siswa SDN 1 Ketawang Gede berjumlah anak yang terbagi dalam 3 kelas sesuai
kelompok usia. Kelas 3 (usia - tahun) berjumlah .. siswa, kelas 4 (usia - tahun) berjumlah
.. siswa, Kelas 5 (usia - tahun)berjumlah. Siswa.
IV. Materi
a. Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan
b. Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan
c. Menjelaskan tentang manfaat mencuci tangan
d. Menyebutkan alat-alat yang digunakan
e. Menjelaskan tentang mengapa harus menggunakan sabun
f. Menjelaskan tentang mengapa harus air yang mengalir
g. Menjelaskan tentang bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar
h. Menjelaskan tentang 5 waktu penting cuci tangan pakai sabun
V. Metode
a. Ceramah

b. Demonstrasi
c. Tanya Jawab
VI. Media
a. Leaflet mencuci tangan
b. Alat demonstrasi
c. Media Player
VII.Kegiatan Penyuluhan
NO

WAKTU

KEGIATAN PENYULUHAN

1.

3 menit

Pembukaan :
1.
2.
3.
4.
5.

2.

15 menit

KEGIATAN PESERTA

- Mengucapkan salam.
Menjawab salam
- Memperkenalkan nama dan akademi
- Menjelaskan tujuan dari penyuluhan Mendengarkan
- Menyebutkan materi yang diberikan.
Memperhatikan
- Menanyakan kesiapan peserta
Pelaksanaan :
1. Penyampaian materi
a.Menjelaskan

tentang

Mendengarkan
pengertian

mencuci tangan
b.Menjelaskan tentang tujuan mencuci
tangan
c.Menjelaskan tentang manfaat mencuci
tangan
d.Menyebutkan alat-alat yang digunakan
e.Menjelaskan tentang mengapa harus
menggunakan sabun
f.Menjelaskan tentang mengapa harus air
yang mengalir

g.Menjelaskan tentang bagaimana cara

mencuci tangan yang baik dan benar
h.Menjelaskan tentang 5 waktu penting
cuci tangan pakai sabun
2. Tanya jawab
Memberikan kesempatan kepada peserta
untuk bertanya

Bertanya

dan

menjawab

pertanyaan yang diajukan

3.

10 menit

Evaluasi:
Menanyakan
materi

yang

kepada peserta
telah

tentang Menjawab pertanyaan

diberikan,

dan
reinforcement kepada siswa yang dapat
menjawab pertanyaan
4.

2 menit

Terminasi :
- Mengucapkan terima kasih atas peran Mendengarkan
serta peserta.
- Mengucapkan salam penutup
Menjawab Salam

VIII. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi struktur
Para siswa hadir dan ikut dalam kegiatan penyuluhan.
Penyelenggaraan penyuluhan dilakukan di dalam 3 ruang kelas SD.
Pengorganisasian penyuluhan dilakukan hari sebelumnya.
2. Evaluasi proses
Para siswa antusias terhadap materi penyuluhan.
Para siswa tidak meninggalkan tempat sebelum kegiatan selesai.
Para siswa terlibat aktif dalam kegiatan penyuluhan
3. Evaluasi hasil
Para siswa dapat menjelaskan kembali dengan bahasa sederhana tentang apa itu
pengertian dan tujuan menncuci tangan, serta langkah langkahmencuci tangan

IX. Daftar Pustaka

Departemen Kesehatan RI . 1996.Penuntun umum untuk petugas puskesmas. Jakarta.
Departemen Kesehatan. 1995.Pedoman Pelatihan, Modul dan Materi Dokter Kecil .
Jakarta

MATERI MENCUCI TANGAN

A. Pengertian mencuci tangan
Membersihkan tangan dari segala kotoran dimulai dari ujung jari sampai siku dan lengan
dengan cara tertentu sesuai kebutuhan
B. Tujuan
Mencegah terjadinya infeksi silang melalui tangan
Menjaga kebersihan perorangan
C. Manfaat mencuci tangan yang benar
Membunuh kuman penyakit yang ada di tangan
Mencegah penularan penyakit
Tangan menjadi bersih dan lebih menarik.
D. Alat alat
1. Bak cuci dengan kran air mengalir
2. Sabun atau desinfektan
3. Handuk
4. Sikat kuku bila perlu
5. Tempat untuk handuk kotor .
E. Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS)
CTPS yang benar memerlukan sabun dan sedikit air mengalir. Air mengalir dari kran bukan
keharusan, yang penting air mengalir dari sebuah wadah bisa berupa botol, kaleng, ember
tinggi, gentong, jerigen, atau gayung. Tangan yang basah disabun, digosok-gosok bagian
telapak maupun punggungnya, terutama di bawah kuku minimal 20 detik.Setelah itu bilas
dengan air mengalir dan keringkan dengan kain bersih atau kibas-kibaskan di udara
F. Prosedur

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Sisihkan lengan baju jika panjang sampai pergelangan tangan

Lepaskan aksesories yang melekat pada tangan
Pertahankan kuku jari tetap pendek dan terkikir
Perhatikan adanya luka pada tangan
Hidupkan kran
Hindari memercikan air ke pakaian
Basahi tangan dan lengan bawah di bawah air mengalir secaramenyeluruh. Usahakan

tangan dan lengan bawah lebih rendah darisiku selama mencuci

8. Oleskan sabun / desinfektan pada tangan dan buat berbusa
9. Gosokan sabun selama 10 15 detik.
10. Bersihkan sela - sela jari dan gosok telapak dan punggung tangandengan gerakan
memutar.
11. Bilas tangan dan pergelangan tangan secara menyeluruh, usahakantangan di atas dan siku
di bawah.
12. Keringkan tangan secara menyeluruh, usap dari jari turunkepergelangan tangan dan
lengan bawah dengan handuk.
13. Hentikan alira kran
G. Waktu mencuci tangan
Sebelum makan
Sesudah memegang uang
Sesudah memegang binatang
Sesudah berkebun
Sesudah cebok