Titulo:
Unidad:
N 3
Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje
Media Aritmtica
Para ello iniciaremos la leccin 1 precisando la Media Aritmtica, su clculo y sus usos
para efecto de anlisis de un conjunto de datos.
Media aritmtica: o media (), corresponde al valor promedio de todos los datos de la
muestra. La media no se encuentra necesariamente entre los datos estudiados ya que
corresponde a un promedio de ellos y no a un dato en particular.
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La media se obtiene calculando el promedio de los datos obtenidos, esto es, sumando
cada uno de los elementos de la muestra y dividiendo por el total de ellos.
As para una muestra de n elementos, el promedio se obtiene de la siguiente forma:
Ejemplo:
4
5
0
3
6
2
0
3
0
1
2
6
3
3
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Ejemplo:
Tenemos los mismo datos de la encuesta anterior agrupados esta vez en una tabla de
frecuencia a continuacin.
N de hijos Frecuencia
x f
15
12
Suma
15
41
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Ejemplo:
Utilizaremos la misma encuesta que en los puntos 1 y 2, pero esta vez presentados en un
grfico de barras.
Frecuencia
5
4
3
2
1
0
0
Nmero de hijos
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Para hacer el clculo debemos identificar que eje indica las categoras y cual las
frecuencias. En el ejemplo vemos un grfico de barras verticales o columnas, donde la
frecuencia se indica en el eje vertical.
Luego, tenemos que multiplicar cada una de las categoras con la frecuencia que indica el
eje vertical y lo dividiremos por la suma de las frecuencias de cada una de las categoras
obteniendo as el total de datos.
4. Problemas de representatividad
La media aritmtica indica el promedio de los datos, sin embargo, no podemos sacar
conclusiones conociendo solo la media de una muestra, ya que no conocemos la
distribucin de los elementos de la muestra.
Por ejemplo, en dos muestras diferentes, con datos muy distintos, la media puede ser la
misma.
Ejemplo:
Tenemos a continuacin dos muestras aleatorias, cada una de 5 datos, hecha a dos
grupos etarios diferentes acerca del nmero de horas que ven televisin al da.
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Nios
Jvenes
Media = 4 horas
Media = 4 horas
Ambas medias son iguales a 4 horas, sin embargo si analizamos los datos uno a uno, los
nios ven todos entre 3 y 5 horas, sin embargo en los jvenes hay quienes ven 1 hora y
otros que ven hasta 8.
As la media aritmtica presenta un promedio, pero oculta informacin relevante sobre la
distribucin (dispersin) de los datos de la muestra.
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En ocasiones es necesario obtener el promedio general respecto de dos o tres grupos los
cuales poseen diferente cantidad de elementos. A continuacin se presenta un ejemplo de
esta situacin, en base a el ejemplo se explica el procedimiento.
promedio 5,0 y
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