ICT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Dosen pengasuh : Dina Oktaria,S.Si.,M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG
2014

SK
KD
INDIKATOR

MOTIVASI
APERSEPSI

MATERI

PERSAMAAN
KUADRAT

EVALUASI

PROFIL

MOTIVASI
Setelah mempelajari persamaan kuadrat siswa
diharapkan dapat menyelesaikan akar-akar

persamaan kuadrat dengan menggunakan cara

pemfaktoran, rumus kudrat dan melengkapkan

kuadrat sempurna.

Next

APERSEPSI
Sebelum mempelajari persamaan kuadrat tentu
kita lebih dahulu telah mempelajari tentang
Bentuk Umum dari Persamaan Kuadrat. Bentuk
umum dari persamaan kuadrat yaitu ax + bx + c
= 0, dimana a adalah koefisien dari x, b adalah
koefisien dari x, dan c adalah suku tetapan,
dimana a 0.
Back

STANDAR KOMPETENSI
Menggunakan operasi dan sifat serta manipulasi
aljabar dalam pemecahan masalah yang
berkaitan dengan persamaan kuadrat.

Next

KOMPETENSI DASAR
oMenggunakan sifat dan aturan tentang akar
persamaan

kuadrat

dalam

pemecahan

masalah
oMelakukan

manipulasi

aljabar

dalam

perhitungan teknis yang berkaitan dengan

persamaan kuadrat.
Back

Next

INDIKATOR
1. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat
dengan pemfaktoran .
2. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat
dengan rumus persamaan kuadrat.
3. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat
dengan
sempurna.
Back

melengkapkan

bentuk

kudrat

Pemfaktoran
Bentuk umum :
Bentuk Pemfaktorannya:

ac

k1
k2
b

Keterangan :
a.k1 dan k2 adalah faktor dari ac
b.k1. k2 = ac
c. k1 + k2 = b

NEXT

MATERI
Contoh :
Dengan cara memfaktorkan, tentukan penyelesaian atau akar-akar dari persamaan
kuadrat berikut :
2 5 3 = 0
Penyelesaian :
2 5 3 = 0
1
-6 +

-6

-5
2 + 1 2 6
=0
2

2+1 26
2

=0

MATERI

2 + 1 3 = 0
2 + 1 = 0 atau 3 = 0
=

1
atau = 3
2

Jadi nilai 1 =
Maka, HP = {

BACK

1
2

1
2

atau 2 = 3.

, 3}

RUMUS PERSAMAAN KUADRAT

Misalkan a, b, c bilangan-bilangan real dan a 0, maka akar-akar
persamaan kuadrat 2 + + = 0 ditentukan oleh

1.2 =

1 =

+ 2 4
2

2 4
2

2 =

2 4
2

NEXT

MATERI
Contoh :
Dengan menggunakan rumus kuadrat, tentukan akar-akar persamaan kuadrat ini
2 6 + 8 = 0.
Penyelesaian :
Koefisien-koefisiennya adalah a =1, b=-6 dan c =8

1,2
1,2

2 4
=
2
(6) (6)2 4 1 (8)
=
2(1)

6 36 32
=
2
6 4
=
2
62
=
2
Back

NEXT

MATERI

1 =
=

6+2
2

62
2

atau 2 =

8
2

=4

4
2

=2

1 = 4 2 = 2
Maka HP = {2,4}

BACK

MELENGKAPKAN KUADRAT SEMPURNA

Jika

Jika

NEXT

3
+
4

3
+
4

3
4

MATERI

40 + 9
=
16
=

49
16

3
7
=
4
4

3
7
=
4
4

49
16

atau

7
3

4
4

= 1

3
7
=
4
4
=

7
3

4
4
10
4

5
2

Jadi akar-akar dari persamaan kuadrat 2 2 + 3 5 = 0

adalah 1 =1 atau 2 =

BACK

5
2

EVALUASI
1. Dengan menggunakan pemfaktoran, akar-akar dari persamaan kuadrat
adalah ...
a. {-1, }
b. {1,2}
c. {2,5}
d. {-1,5}

2. Dengan menggunakan rumus kuadrat, akar akar persamaan kuadrat

adalah ...
a. {-1,3}
b. {2,3}
c. {-1,
}
d. {1,-3}

NEXT

3. Dengan melengkapkan kuadrat sempurna, akar-akar dari

persamaan kuadrat
adalah ...
a.{-1,-7}
b. {1,7}
c. {1,-7}
d. {-1,7}

Anda Benar,

Silahkan terus berlatih

untuk lebih memperdalam
pemahaman anda.

SOAL

Anda Belum berhasil

Pelajari kembali materi ini
dengan seksama
Kemudian kerjakan
kembali soal evaluasi ini.

SOAL