Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
berkenan memberi petunjuk dan kekuatan kepada penulis sehingga makalah,
Teknologi
Informasi
dan
Komunikasi
ini
dapat
diselesaikan.
Makalah ini disusun dan dibuat berdasarkan materi materi yang ada. Materi
materi bertujuan agar dapat menambah pengetahuan dan wawasan siswa dalam
belajar teknologi informasi dan komunikasi. Serta siswa juga dapat memahami nilai
nilai
dasar
yang
direfleksikan
dalam
berpikir
dan
bertindak.
Mudah-mudahan dengan mempelajari makalah ini, para siswa akan mampu menghadapi
masalah-masalah atau kesulitan-kesulitan yang timbul dalam belajar Teknologi
Infomasi dan Komunikasi. Dan dengan harapan semoga siswa mampu berinovasi dan
berkreasi dengan potensi yang dimiliki,
Penulis
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I Pendahuluan
Bab II Hak Cipta
Bab III UU Hak Cipta Perangkat Lunak
Bab IV Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran
BAB I PENDAHULUAN
Pernahkan Anda menggunakan komputer ? Komputer bukanlah alat elektronik
yang asing bagi kehidupan kita. Komputer sering kita temukan di kantor-kantor, di
sekolah-sekolah bahkan setiap rumah-rumah juga sering kita temukan. Untuk itulah
komputer bukan alat elektronik yang asing lagi.
Namun ada juga orang yang mengatakan bahwa menggunakan komputer itu
sangatlah sulit, tapi semua itu tidak seperti yang mereka bayangkan. Untuk tidak
menemukan kesulitan-kesulitan dalam menggunakan komputer, sebaiknya kita
mempelajari terlebih dahulu mater-materi dan cara-cara menggunakan komputer.
Dengan demikian kita tidak akan menemukan kesulitan-kesulitan lagi. Pada zaman
modern ini komputer merupakan alat elektronik yang penting bagi kita, terutama di
kantor dan di sekolah.
BAB II
HAK CIPTA
Bagian Pertama
Fungsi dan Sifat Hak Cipta
Pasal 2
(1) Hak Cipta merupakan hak eksklusif bagi Pencipta atau Pemegang Hak Cipta untuk
mengumumkan atau memperbanyak Ciptaannya, yang timbul secara otomatis setelah
suatu ciptaan dilahirkan tanpa mengurangi pembatasan menurut peraturan
perundangundangan yang berlaku.
(2) Pencipta dan/atau Pemegang Hak Cipta atas karya sinematografi dan Program
Komputer memiliki hak untuk memberikan izin atau melarang orang lain yang tanpa
persetujuannya menyewakan Ciptaan tersebut untuk kepentingan yang bersifat
komersial.
Bagian Keempat
Ciptaan yang Dilindungi
Pasal 12
(1) Dalam Undang-undang ini Ciptaan yang dilindungi adalah Ciptaan dalam bidang ilmu
pengetahuan, seni, dan sastra, yang mencakup:
a. buku, Program Komputer, pamflet, perwajahan (lay out) karya tulis yang
diterbitkan, dan semua hasil karya tulis lain;
b. ceramah, kuliah, pidato, dan Ciptaan lain yang sejenis dengan itu;
c. alat peraga yang dibuat untuk kepentingan pendidikan dan ilmu pengetahuan; d.
lagu atau musik dengan atau tanpa teks;
e. drama atau drama musikal, tari, koreografi, pewayangan, dan pantomim;
f. seni rupa dalam segala bentuk seperti seni lukis, gambar, seni ukir, seni kaligrafi,
seni pahat, seni patung, kolase, dan seni terapan;
g. arsitektur;
h peta
i. seni batik;
j. photografi
k. sinematografi
l. terjemahan, tafsir, saduran, bunga rampai, database, dan karya lain dari hasil
pengaliwujudan.
Bagian Kelima
Pembatasan Hak Cipta
Pasal 14
Tidak dianggap sebagai pelanggaran Hak Cipta:
a. Pengumuman dan/atau Perbanyakan lambang Negara dan lagu kebangsaan menurut
sifatnya yang asli;
b. Pengumuman dan/atau Perbanyakan segala sesuatu yang diumumkan dan/atau
diperbanyak oleh atau atas nama Pemerintah, kecuali apabila Hak Cipta itu
dinyatakan dilindungi, baik dengan peraturan perundang-undangan maupun dengan
pernyataan pada Ciptaan itu sendiri atau ketika Ciptaan itu diumumkan dan/atau
diperbanyak; atau
c. Pengambilan berita aktual baik seluruhnya maupun sebagian dari kantor berita,
Lembaga Penyiaran, dan surat kabar atau sumber sejenis lain, dengan ketentuan
sumbernya harus disebutkan secara lengkap.
Pasal 15
Dengan syarat bahwa sumbernya harus disebutkan atau dicantumkan, tidak dianggap
sebagai pelanggaran Hak Cipta:
a. penggunaan Ciptaan pihak lain untuk kepentingan pendidikan, penelitian, penulisan
karya ilmiah, penyusunan laporan, penulisan kritik atau tinjauan suatu masalah
dengan tidak merugikan kepentingan yang wajar dari Pencipta;
b. pengambilan Ciptaan pihak lain, baik seluruhnya maupun sebagian, guna keperluan
pembelaan di dalam atau di luar Pengadilan;
c. pengambilan Ciptaan pihak lain, baik seluruhnya maupun sebagian, guna keperluan:
(i) ceramah yang semata-mata untuk tujuan pendidikan dan ilmu pengetahuan; atau
(ii) pertunjukan atau pementasan yang tidak dipungut bayaran dengan ketentuan
tidak merugikan kepentingan yang wajar dari Pencipta.
d. Perbanyakan suatu Ciptaan bidang ilmu pengetahuan, seni, dan sastra dalam huruf
braille guna keperluan para tunanetra, kecuali jika Perbanyakan itu bersifat
komersial;
e. Perbanyakan suatu Ciptaan selain Program Komputer, secara terbatas dengan cara
atau alat apa pun atau proses yang serupa oleh perpustakaan umum, lembaga ilmu
pengetahuan atau pendidikan, dan pusat dokumentasi yang nonkomersial sematamata untuk keperluan aktivitasnya;
f. perubahan yang dilakukan berdasarkan pertimbangan pelaksanaan teknis atas
karya arsitektur, seperti Ciptaan bangunan;
g. pembuatan salinan cadangan suatu Program Komputer oleh pemilik Program
Komputer yang dilakukan semata-mata untuk digunakan sendiri
Pasal 16
(1) Untuk kepentingan pendidikan, ilmu pengetahuan, serta kegiatan penelitian dan
pengembangan, terhadap Ciptaan dalam bidang ilmu pengetahuan dan sastra, Menteri
setelah mendengar pertimbangan Dewan Hak Cipta dapat:
a. mewajibkan Pemegang Hak Cipta untuk melaksanakan sendiri penerjemahan
dan/atau
Hak cipta adalah hak eksklusif bagi pencipta atau penerima hak untuk mengumumkan
atau memperbanyak hasil ciptaannya atau memberikan izin untuk itu dengan tidak
mengurangi perbatasan-perbatasan menurut peraturan perundang-undangan yang
berlaku.
Menghargai Kreasi Orang Lain
Penghargaan kepada karya orang lain khususnya pembuat perangkat lunak komputer
dapat dilakukan dengan cara-cara berikut :
a. Menggunakan perangkat lunak asli, kalaupun tidak kita harus membeli lisensi
kepada perusahaan yang bersangkutan.
b. Tidak menggunakan perangkat lunak untuk kejahatan.
c. Tidak membajak, menyalin atau menggandakan tanpa seizin perusahaan.
d. Menyalah gunakan dalam bentuk apapun.
e. Tidak mengubah, mengurangi atau menambah hasil karya orang lain.
B. Undang-Undang Hak Cipta
Pemerintah RI telah mengeluarkan peraturan baru yang berupa UU No. 19 Th. 2002
tentang hak cipta. Sebelumnya Indonesia memiliki UU No. 6 Th. 1982 tentang hak
cipta sebagaimana telah diubah dengan UU No. 7 Th. 1987 dan terakhir dengan UU
No. 12 Th. 1997 yang disebut undang-undang hak cipta dan sanksi pelanggaran
undang-undang hak cipta pasal 72 ayat 2 dan 3.
Masa Berlakunya Hak Cipta
Pasal 30 UU No. 19 Th. 2002 menyatakan bahwa masa berlakunya hak cipta atas
ciptaan program komputer dan data base adalah 50 tahun sejak pertama kali
diumumkan.
BAB IV
PENUTUP
Demikianlah makalah ini dapat diselesikan. Kepada semua pihak yang telah membantu
penyusunan makalah ini penulis ucapkan terima kasih. Dan diharapkan dapat dipahami
oleh para pembaca, sehingga pembaca tersebut dapat menambah wawasan dan
pengetahuannya.
Penulis ucapkan puji syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karenanya penulis
dapat menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah ini dapat berguna bagi para
pembaca.
A. Kesimpulan
Setelah disusunnya makalah ini dapat disimpulkan bahwa komputer bukanlah alat
elektronik yang sulit digunakan dan asing bagi kita. Untuk memudahkan dalam
penggunaan komputer, hendaklah kita pelajari terlebih dahulu materi-materi dan
cara-caranya. Dengan nitu tidak akan timbul kesulitan-kesulitan dalam mempelajari.
B. Saran
Untuk penyempurnaan suatu makalah, sebaiknya diberikan suatu kritikan yang
gunanya untuk membangun dan penyempurnaan suatu makalah tersebut. Selain saran
yang dapat membangun adalah makalah tersebut sebaiknya dibuat berdasarkan
materi-materi yang ada dan berkualitas sempurna, sehingga pembaca tidak
melakukan kesalahan setelah membacanya.
DISUSUN OLEH:
ELTIKA YULIANA
NIRRA ALIA PUTRI ROZA
SEPRINA FAJRIA RIDWAN
PEMBIMBING : BUDI SEPTIAWAN
SMA 1 PARIAMAN
TAHUN AJARAN 2009/2010