Tarikh (Hari):
TINGKATAN 1:
MASA:
TAJUK:
TAJUK KECIL:
Sumber elektrik
Kegunaan elektrik
KEMAHIRAN :
Pelajar biasa menggunakan sel kering untuk menggerakkan kereta mainan dan
menyalakan lampu suluh.
Pelajar biasa menggunakan radio untuk mendengar siaran, seterika untuk menggosok
baju, kipas angin untuk menyejukkan suhu ruang dan mentol untuk menerangkan
ruang.
ABM:
ARAS :
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
Sel kering
Bateri motosikal
Bateri kereta
Motor (DC)
Sel solar ( Kalkulator)
Sel alkali.
Sel merkuri
Sel lithium
Sel cadminium
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Seterika
kipas angin
Radio
Mentol
Pelajar boleh
Mengenal pasti sumber elektik.
Mengenal pasti kegunaan elektrik.
AKTIVITI
NILAI
PENGUKUHAN
OBJEKTIF:
MINGGU:
Tarikh (Hari):
TINGKATAN 1:
MASA:
TAJUK:
TAJUK KECIL:
Palam
Fius
KEMAHIRAN:
ABM:
Alat tangan
Pena ujian
Pemotong sisi
Playar muncung tirus
Playar gabung
Penjalur wayar
Jenis wayar
Wayar kupram berenamel
Wayar kembar tunggal
Wayar teras tunggal
Wayar teras kembarl
Wayar 3 teras
Jenis plag
Plag 2pin 2A
Plag 3 pin 13A
Plag 3 pin 15A
Fius 13A
ARAS :
OBJEKTIF:
Pelajar boleh
Mengenal pasti alat tangan dan fungsinya.
Mengenal pasti jenis wayar dan kegunaannya.
Mengenal pasti jenis plag dan kegunaannya.
Membuat pendawaian plag 3 pin.
Menyatakan fungsi fius.
NILAI
PENGUKUHAN
MINGGU:
Tarikh (Hari):
TINGKATAN 1:
MASA:
TAJUK:
TAJUK KECIL:
KEMAHIRAN
ABM:
ARAS :
OBJEKTIF:
Pelajar boleh
Mengenal pasti bahagian-bahagian lampu pendarflour.
mengganti sendiri tiub pendarflour
mengganti sendiri suis penghidup
AKTIVITI
NILAI
PENGUKUHAN
nota terancang
MINGGU:
Tarikh (Hari):
TINGKATAN 1:
MASA:
TAJUK:
TAJUK KECIL:
PENGETAHUAN
SEDIA ADA:
ABM:
ARAS :
1.
2.
3.
4.
5.
OBJEKTIF:
3
Pelajar boleh
membaca dan menterjemah litar pendawaian lampu pendarflour.
membuat pendawaian lampu pendarflour.
NILAI
PENGUKUHAN