Kekuatan (S)

Kelemahan (W)

S1. guru adalah terlatih dan

berpengalaman.

W1. 50% murid tidak bermotivasi dan

lemah dalam Bahasa Melayu

S2. Ada sebuah makmal komputer

yang lengkap.

W2. Perbendaharaan kata murid masih

di tahap lemah.
W3. Murid kurang pendedahan
kepada teknik menjawab soalan
yang berkesan.

Peluang (O)

Ancaman (T)

O1. Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan

sekolah.

T1. Waris tidak langsung

menggunakan Bahasa Melayu di rumah.

O2. Sokongan moral daripada PIBG kuat.

T2. Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke

arah kecemerlangan akademik

SJK (TAMIL) BARATHY

ANALISIS SWOT
KELAS PEMULIHAN 2015

TOWS MATRIKS

Kekuatan (S)

Kelemahan (W)

S1 guru adalah

W1. 50% murid tidak

terlatih dan

bermotivasi dan lemah

berpengalaman.

dalam Bahasa Melayu

S2. Ada sebuah makmal

komputer yang lengkap

W2. Perbendaharaan kata

murid masih di tahap
lemah.

Peluang (O)
O1. Hubungan baik pihak JPN
Negeri dengan sekolah.
O2. Sokongan moral daripada

Kekuatan SO (maxi-maxi)

WO (mini-maxi)

S1, S2, O1

W1, W2 , W3, O1, O2

Meminta JPN membekalkan

Adakan projek Pemantapan Kosa

perisian Subjek BM yang

kata yang dibiayai oleh PIBG.

sesuai.

PIBG kuat

W1, W3, O2
O2, S1

Adakan kelas tambahan berfokus

Adakan kelas
bimbingan/tambahan berfokus
dengan bantuan peruntukan
daripada PIBG.

Ancaman (T)

ST (maxi-mini)

WT (mini-mini)

T1. Waris tidak langsung

S1 S2, T1, T2

W1 , T1

menggunakan Bahasa

Menggunakan perisian

Anjurkan kem kecemerlangan

Melayu di rumah.

Bahasa Melayu yang sesuai di

pelajar untuk mendapatkan

Makmal ICT

pendedahan penuh dalam Bahasa

T2. Ibu bapa kurang

Melayu

memotivasikan anak ke
arah kecemerlangan
akademik

Panitia/Unit :

Bahasa Melayu

Visi Sekolah :

Melahirkan SJK(T) Barathy sebagai sekolah gemilang.

Misi Panitia :

Meningkatkan penguasaan dan meninggikan prestasi

pencapaian Bahasa Melayu

Objektif

: 1.

Mempertingkatkan penguasaan kemahiran Bahasa Melayu

di kalangan murid .

Sasaran

Strategi

Aktiviti 1 dan 2

Semua murid dari Tahun 1 , 2 dan 3

Aktiviti

Tanggung
Jawab

Kos

Memperkayakan

1. Projek Pemantapan

perbendaharaan

Kosa Kata Melayu

kata di kalangan

Poket Kosa Kata

Guru BM
Dan guru
pemulihan

RM150.00

murid-murid bagi
meningkatkan
penguasaan

2. Kelas Tambahan

mereka dalam

Guru BM
dan guru
pemulihan

Bahasa Melayu
4. Membina dan
menggunakan Modul

RM150.00

Penulisan Ansur Maju

Guru BM
dan guru
pemulihan

Tarikh Mula

Tarikh Akhir

Pelan Kontigensi

Januari

Februari

Mengumpul dan mencetak

bahan untuk Projek
Pemantapan Kosa kata

Mac

April

Mengumpul bahan untuk

membina Modul Penulisan
Ansur Maju

Januari

Oktober

Kelas Tambahan

Awal Mac

September

Membuat bengkel
mengenai teknik menjawab
soalan peperiksaan di
dalam kelas dan kem teknik
menjawab soalan.

NAMA AKTIVITI : PROJEK PEMANTAPAN KOSA KATA

Indikator
Kejayaan

OBJEKTIF

:1. Memperkayakan perbendaharaan kata murid-murid

dalam Bahasa Melayu .
2. Meningkatkan peratus kelulusan pencapaian Bahasa
Melayu Penulisan Khususnya dan kelulusan prestasi mata
pelajaran Bahasa Melayu amnya.

Langkah Proses Aliran Kerja

1

Mengadakan mesyuarat pertama

untuk semua guru yang mengajar

Tanggung
jawab
Ketua
Panitia

Tempoh

Semua
Guru
Bahasa
Melayu
dan guru
pemulihan

2 bulan

Ketua
Panitia

1 hari

Semua
Guru
Bahasa
Melayu
dan guru
pemulihan

1 bulan

Tanggung

Tempoh

Status

1 hari

Bahasa Melayu untuk

memperjelaskan tentang projek yang
dirancang. Membahagikan tugasan
kepada guru
2

Mengumpul bahan-bahan:

Himpunan gambar dan kosa

kata berserta contoh ayat
,mengikut tahun dari Tahun 1
hingga 3 berdasarkan
Sukatan Pelajaran.

Menyemak dan menyusun

kosa kata yang dikumpul

Mesyuarat Khas Projek kali ke-2

Berbincang mengenai input

yang dikumpul.

Langka

Memurnikan dapatan.

Proses Aliran Kerja

Statu

jawab
4

Semua
Guru
Bahasa
Melayu
dan guru
pemulihan

1 bulan

Mencetak hasilan.

Ketua
Panitia

1 minggu

Mengedarkan hasilan kompilasi

Ketua
Panitia

1 hari

Menaip kesemua maklumat

mengikut standard yang diperlukan.

dalam bentuk buku kecil kepada

murid.

Kompilasi Untuk Tahap 1

(pemulihan)