Anda di halaman 1dari 2

Nama / Inisial : Kiko

Gender

: Laki-Laki

Umur

: 7 Tahun

Keterangan

: Subjek adalah anak yang aktif, cerdas, dan berkemauan keras, karena subjek masih
terlalu kecil untuk menjawab sehingga ibu subjek yang membantu menjawab semua
pertanyaan yang diajukan peneliti.

FISIK
Usia anak-anak awal dimulai pada usia 2-5 tahun, sedangkan untuk usia anak-anak meengah dan
akhir adalah pada usia 6-11 tahun. Subjek ini berusia 7 tahun sehingga subjek masuk ke dalam kategori
usia anak-anak menengah dan akhir. Proses pertumbuhan yang berlangsung di masa anak-anak
pertegahan dan akhir berlangsung lambat dan konsisten. Subjek setiap bulannya selalu melakukan
pemeriksaan tumbuh kembang anak di posyandu, yang mana hasilnya juga menunjukkan bahwa
tumbuh kembangnya berjalan normal seperti pada anak-anak lainnya. Perkembangan motorik menjadi
lebih halus dan terkoordinasi. Kehidupan mereka lebih terorientasi pada aktivitas, sehingga mereka
sangat aktif di masa ini. Aktifitas subjek pun juga tergolong padat. Setelah pulang sekolah, orang tuanya
memutuskan untuk mengikutkan subjek ke berbagai program bimbingan belajar hingga malam hari
dalam 6 hari dalam seminggu. Dan terkadang aktifitas ini membat subjek lelah dan akhirnya tidak
mengikuti jadwal yang semestinya. Namun,meskipun begitu orangtua subjek merasa bahwa anaknya
sangat menyukai semua kegiatan yang telah dijadwalkan oleh orangtuanya meskipun kadagkala subjek
merasa lelah.
Untuk permasalahan olahraga, subjek cukup sering melakukanya, karena di sekolah pun juga
ada pelajaran olahraga pada setiap minggunya. Dan subjek pun juga tidak memiliki penyakit khusus yang
bersifat parah, sejauh ini penyakit subjek berkisar antara flu, demam, batuk dan penyakit umum lainnya.
Ibu subjek mengaku itu semua karena kebijakan orangtua subjek yang melarang untuk makan
sembarang makanan di pinggir jalan dan juga orangtua subjek selalu mencukupi gizi dan nutrisi subjek,
itulah yang menyebabkan subjek jarang terkena penyakit.
KOGNITIF
Menurut teori Piaget, pada anak-anak berusia 7-11 tahun pada masa itu anak-anak mampu
melakukan perasi konkret, konservasi, klasifikasi, serasion, dan transivitas. Sedangkan untuk
pemrosesan informasi, di masa anak-anak pertengahan dan akhir terjadi peningkatan memori jangka
panjang. Subjek juga mengalami pemrosesan informasi yang signifikan. Orangtua subjek sangat
mendukung kemajuan pemikiran dan inteligensi subjek. Seperti yang telah dijelaskan dalam aspek fisik
tadi, subjek selalu dijadwalkan oleh orangtuanya untuk mengikuti segala macam bimbingan belajar demi
kemajuan pemikirannya. Tidak hanya itu, subjek juga selalu diberikan kosakata baru dalam bahasa
inggris yang pada akhir setiap minggunya akan di test oleh orangtuanya. Itu adalah salah satu strategi
dari orangtuanya agar inteligensi subjek berkembang. Seperti yang diketahui, bahwa pada usia anak-

anak adalah usia yang sangat mudah untuk menyerap dan mengingat informasi atau yang biasa disebut
dengan golden age. Orangtua subjek juga mengaku bahwa subjek juga pernah dua kali mengikuti tes iQ
yaitu pada usia TKdan menjelang SD. Dan,kedua hasil tes itu berbeda seirig dengan berkembangnya
kemajuan kognisi subjek.
SOSIOEMOSI